班主任工作的藝術(shù)-閱讀頁
2024-11-01 08:34本頁面
【正文】 強力的效果。 D、我們應(yīng)該在行使班主任權(quán)力的時候，明確地認識到為了捍衛(wèi)教育的尊嚴，有必要剝奪一部分學(xué)生的所謂“權(quán)利”。 （ 3）控制情緒，開闊心胸 公平公正，師生平等 （ 1）要關(guān)注學(xué)生的差異，班主任： 第一：不能輕視他們，更不能出言不遜 傷害他們。 第三：要切實地幫助他們，教會他們怎樣學(xué)習(xí)，不管最后成績提高多少，起碼能抬起頭來，大大方方做人。 （ 2）做到師生平等： ?我們所說的“師生平等”，是在明確師生雙方權(quán)利和義務(wù)基礎(chǔ)上的平等。 二、班主任應(yīng)承擔怎樣的角色 一 班主任角色的表層含義： 學(xué)校德育的落實者； 日常事務(wù)的管理者； 學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者： （ 1）幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的目標。 （ 3）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)生健康，安全的護衛(wèi)者； 家庭教育的指導(dǎo)者。思想品德修養(yǎng)是以人的政治態(tài)度，思想意識和道德品質(zhì)為基本內(nèi)容的。信息化、網(wǎng)絡(luò)化給我們的教育帶來了優(yōu)勢，但也有不足。 （ 2）拓寬了人才培養(yǎng)的途徑，增加了人們提高科學(xué)素養(yǎng)的渠道。大大豐富了學(xué)生的課余生活、拓展了知識層面，活躍了學(xué)生的思想。 不足 ：給教育同時帶來了新問題：一些不科學(xué)，不健康的甚至是有害的信息垃圾洶涌而至，導(dǎo)致某些學(xué)生光顧色情網(wǎng)站，沉迷于網(wǎng)上聊天交友的現(xiàn)象十分嚴重。為此，班主任必須適應(yīng)信息化和知識經(jīng)濟發(fā)展的新變化，新要求，從而最終實現(xiàn)不斷提高人的素質(zhì)的目標。 （ 1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，是我黨的指導(dǎo)思想，也是班主任進行教育工作的知道思想。 具有廣博的相關(guān)學(xué)科知識： 必須具備廣泛的愛好和才能 掌握基本的教育理論： ?教育理論是人們對教育現(xiàn)象深入研究的基礎(chǔ)上所揭示出來的客觀規(guī)律；教育技巧，是在教育理論指導(dǎo)下創(chuàng)造出來的教育藝術(shù)。 三 、鑄造美麗心靈 良好的外部形象 豐富的氣質(zhì)內(nèi)涵 完滿的人格魅力 無私的奉獻精神 （ 1）是學(xué)生走向社會生活的引路人； （ 2）是學(xué)生智慧的啟迪者 （ 3）是學(xué)生理想的播種者； （ 4）是學(xué)生成才之路的“鋪路石” 四 提高多方面能力 縝密有方的組織管理能力 （ 1）要有組建班集體的能力。 （ 3）對班集工作要有計劃、督促、檢查、評估、總結(jié)的能力。 （ 5）要有統(tǒng)籌兼顧的能力。 （ 7）善于組織良好的班集體的能力。 ? 工作目標，包括總目標、階段性目標、各層次具體目標。 ? 檢查辦法與
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