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2024-11-02 17:37本頁面
【正文】 —— 滴下來的幾點墨汁，灑落在我的心 頭，又在另一張宣紙上滲透開去。 我聽說，在上個世紀(jì)的六十年代， “ 農(nóng)業(yè)學(xué)大寨 ” 那陣子，村 里村外的勞力都上山了，把長了幾百年甚至上千年的 松樹 都砍光 了，開山種糧。如今， 沒有了長林，哪還有泠泠之水 ?沒樹、沒水，那白鶴不肯合作， 也就選擇了遠離?？磥?，我 應(yīng)友人之囑，題寫的 “ 鶴池 ” 二字，也只成了一種虛假的點綴。 2021年鑒賞涉及內(nèi)容 內(nèi)容：觀點、情感、態(tài)度 表現(xiàn)手法：象征、對比 …… 修辭手法：比喻、擬人 …… 人稱 文體 風(fēng)格 構(gòu)思行文 創(chuàng)作心理 （ 1）比喻：深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，具體形 象生動地突出特點，趣味性、生動性。親切自然。 （ 4）對比 ：鮮明形象地表現(xiàn)特點，突出事物或道理或感情。 （ 6）象征：含蓄而形象地顯示特點。 （ 8）伏筆：發(fā)展合理，巧妙有趣。 （ 10）懸念：引起讀者急切期待，引起下文。 與段意或主旨的關(guān)系，或與寫作對象的關(guān)系。 結(jié)構(gòu)或情節(jié)。 簡單地說：表達內(nèi)容、文章效果、讀者效果 或者：寫了什么？寫得怎樣？讀著怎樣？ “ 心的邊疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金 箔，鋪設(shè)整個宇宙，把日月包涵 ” 這句話。 一眼看見那幅大地上的水墨小品，我還真有些忘情： …… 面對這個場景 ,時裝設(shè)計師或能看到一場山野 T臺秀： ?? 詩人呢，說不定會在便條簿上記下突來的靈感： ?? 畫家將一 幅水墨在心頭鋪開，順手拾起《老牛白鷺圖》的幾個細節(jié)： ?? 15．作者在描繪 “ 煙雨牛鷺圖 ” 后，又寫了時裝設(shè)計師、詩人和 畫家的感受，這在文中有什么作用？（ 06江蘇卷） 從不同的角度揭示出 “ 牛鷺圖 ” 蘊涵的美，為作者抒情、議論 作鋪墊。 檢驗考生是否知道文章寫了什么內(nèi)容。 檢測考生是否知其所以然。 題型三：怎么樣 。 二、答題 講答題：分析錯誤答案 要不要打草稿？ 試卷上是否可以涂畫 先看題目，還是先看文章 對開放性試題，先 “ 蓋帽 ” 后
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