[教育學(xué)]教育與人的發(fā)展-閱讀頁(yè)
2024-10-29 09:45本頁(yè)面
【正文】 ? 教育正是通過人的道德、智力、能力的培養(yǎng)而提高人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。人通過接受教育，通過形成道德觀念，增進(jìn)知識(shí)、能力而達(dá)到能動(dòng)地適應(yīng)客觀世界并變革客觀世界的目的。教育幫助個(gè)體充分開發(fā)內(nèi)在的潛力并充分地發(fā)展自己的特長(zhǎng)。 ? （三）教育促進(jìn)人的個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn) （二）教育促進(jìn)人的個(gè)體特征的發(fā)展 第三節(jié) 發(fā)揮教育主導(dǎo)作用的條件 ? 一、教育的自身狀況 ? （一）教育物質(zhì)條件影響教育的速度和規(guī)模 ? ? （三）教育管理水平制約著教育功能的發(fā)揮 ? 二、家庭環(huán)境因素 ? （一）家庭經(jīng)濟(jì)狀況 ? （二）父母的文化水平 ? （三）家庭的人際氛圍 ? 三、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r 思考與討論 ： ? 名詞解釋：人的發(fā)展、遺傳素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、生理成熟、 ? 有人說： “ 一兩遺傳勝過一噸的教育 ” ，請(qǐng)你來分析這句話對(duì)不對(duì)？為什么？ ? “ 印度狼孩 ” 給了我們很大的啟示，請(qǐng)結(jié)合教材中影響人 ? 結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾伟l(fā)揮教育在人的發(fā)展中的主導(dǎo)作用
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