1了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。2簡(jiǎn)述穆罕默德阿-閱讀頁(yè)
2024-10-20 12:53本頁(yè)面
【正文】 國(guó)內(nèi)民族壓迫 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書(shū)社版 ) 選修一 歷史上重大改革回眸 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 1． 閱讀下列材料： 材料一 阿里雖然率埃及人民抵御了英 、 法殖民主義侵略 ， 但是也經(jīng)受了西方工業(yè)文明的洗禮 。 ” 材料二 阿里發(fā)展工業(yè)的最終目標(biāo)是建立一個(gè)龐大的軍事帝國(guó) ， 因此工廠的產(chǎn)品大多用于對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) ， 沒(méi)有帶來(lái)任何利潤(rùn) ， 從而使工廠得不到擴(kuò)大再生產(chǎn)的資金 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 這一切造成工廠產(chǎn)量下降 ， 虧損巨大 ， 難以維持下去 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 阿里改革存在的問(wèn)題 。 實(shí)踐：經(jīng)濟(jì)方面：大力發(fā)展近代工業(yè)；開(kāi)辦技校 ， 培養(yǎng)本國(guó)技師 ，以創(chuàng)辦軍事工業(yè)為重點(diǎn) ， 同時(shí)發(fā)展民用工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工工業(yè)；保護(hù)民族工業(yè) 。 (2)經(jīng)濟(jì)上 ， 面臨資金匱乏和經(jīng)營(yíng)管理不善的問(wèn)題 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 哪怕家里有緊要事情 ， 也不行 ， 鄉(xiāng)丁們會(huì)來(lái)揪著他的胡須又打又罵 。奴隸在走投無(wú)路時(shí)可能逃亡；農(nóng)民則不行 ， 他們不能輕易遺棄自己的家鄉(xiāng)和親屬 ， 即便逃跑了 ， 他們的主人也會(huì)把他們追回來(lái) ， 加倍地處罰他們 。 歷史( 配岳麓書(shū)社版 ) 選修一 歷史上重大改革回眸 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)材料分析農(nóng)民在埃及社會(huì)中的地位 。 【 答案 】 (1)社會(huì)地位最為低下 ， 沒(méi)有任何政治權(quán)利 ，依附于包稅人 ， 受其控制；不得棄田逃亡 ， 否則將受到重刑 ， 實(shí)際上還是農(nóng)奴 。 消極影響： ① 這種野蠻的剝削制度嚴(yán)重破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 第 (1)題要從材料中提取有效信息加以概括 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 淄博 阿里對(duì)歐洲文明所帶來(lái)的福澤看來(lái)非常羨慕 ， 因?yàn)闅W洲文明有使這個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)力增加的希望 。 但是在其他方面 ， 法國(guó)人在宮廷中占有優(yōu)勢(shì) 。 盡管他的自私自利的政策造成了許多錯(cuò)誤 ， 但在使這個(gè)國(guó)家接受歐洲文明的影響這件事上應(yīng)當(dāng)歸功于穆罕默德 ——《 十九世紀(jì)的伊斯蘭教 》 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 效果：壯大國(guó)家實(shí)力；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)步 。 同意 。
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