新人教版歷史七上秦王掃六合-閱讀頁(yè)

【摘要】秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白秦始皇(嬴政)咸陽(yáng)公元前221年始皇考考你：你知道為什么我能實(shí)現(xiàn)11“威征六國(guó)，一統(tǒng)天下”？你知道我創(chuàng)立了一的？社會(huì)趨勢(shì)：統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)狀況：商鞅變法

2024-12-28 07:17

魯教版歷史六上“秦王掃六合”-閱讀頁(yè)

【摘要】秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊秦楚燕趙魏韓秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊秦楚燕趙魏秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊楚燕魏秦秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊楚燕秦秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊燕秦齊燕秦秦滅六國(guó)形勢(shì)圖

2024-12-28 09:54

新人教版歷史七上“秦王掃六合”-閱讀頁(yè)

【摘要】一、細(xì)聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)歷史秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎R楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國(guó)七雄二、伴隨課本重溫歷史（一）六合一統(tǒng)——彰顯霸氣齊楚燕韓趙魏秦齊楚

2024-12-28 05:58

新人教版歷史七上“秦王掃六合”2-閱讀頁(yè)

【摘要】七年級(jí)歷史第十課下一頁(yè)退出七年級(jí)歷史第十課故事導(dǎo)入秦統(tǒng)一六國(guó)輕松過(guò)三關(guān)退出鞏固統(tǒng)一的措施課外探究活動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖下一頁(yè)七年級(jí)歷史第十課講故事下一頁(yè)七年級(jí)歷史第十課戰(zhàn)國(guó)七雄齊燕趙魏韓楚秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)

2024-12-20 07:08

魯教版歷史六上“秦王掃六合”1-閱讀頁(yè)

【摘要】中國(guó)歷史（七年級(jí)上）第十課秦王掃六合中國(guó)歷史（七年級(jí)上）第十課秦王掃六合2021年9月28日秦王掃

2024-12-18 01:32

魯教版歷史六上秦王掃六合-閱讀頁(yè)

【摘要】第11課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo)：☉知識(shí)與能力：使學(xué)生了解秦朝中央集權(quán)的建立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程☉過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生情景劇場(chǎng)和分組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問(wèn)題的能力。☉情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)秦始皇所創(chuàng)建的一系列制度措施的學(xué)習(xí)了解，學(xué)會(huì)公正客觀地評(píng)價(jià)歷史人物

2024-12-09 18:06

八年級(jí)歷史秦王掃六合-閱讀頁(yè)

【摘要】秦王掃六合1、我國(guó)從什么時(shí)候開(kāi)始進(jìn)入封建社會(huì)？2、戰(zhàn)國(guó)七雄是指哪七個(gè)諸侯國(guó)？齊楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國(guó)七雄秦王嬴政，即秦始皇，公元前二四六年至公元

2024-12-02 02:33

魯教版六上第11課“秦王掃六合”-閱讀頁(yè)

【摘要】第11課《“秦王掃六合”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：(1)掌握：秦的統(tǒng)一；秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。(2)通過(guò)歸納、試評(píng)秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施等問(wèn)題，培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問(wèn)題的能力；利用動(dòng)態(tài)歷史地圖等直觀教具，培養(yǎng)觀察、想象能力。(3)通過(guò)對(duì)秦始皇及其相關(guān)歷史事

2024-12-09 23:03

人教版七上第10課“秦王掃六合”1-閱讀頁(yè)

【摘要】第10課人教版七年級(jí)（上）初一張玉江第10課夷平六國(guó)是誰(shuí)？哪個(gè)統(tǒng)一稱霸？誰(shuí)人戰(zhàn)績(jī)高過(guò)孤家？“秦王掃六合”舍我其誰(shuí)（秦朝建立）政治經(jīng)濟(jì)軍事文化導(dǎo)言新課

2024-12-28 17:37

新人教版歷史七上“秦王掃六合”ppt課件3-閱讀頁(yè)

【摘要】知識(shí)與能力了解秦的建立、秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治的措施和秦始皇對(duì)內(nèi)鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用。過(guò)程與方法表演話劇、分析材料、參與討論。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，在歷史上具有重大意義。秦始皇是一位集大功、大過(guò)于一身的帝

2024-12-09 06:31

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第10課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo)：☉知識(shí)與能力：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解秦滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程及原因，了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程，掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。☉過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生自學(xué)和分組討論“秦朝完成統(tǒng)一的原因”和“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問(wèn)題的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問(wèn)題的能力；充

2024-12-22 09:29

魯教版六上“秦王掃六合”同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第10課“秦王掃六合”1．李白的詩(shī)《古風(fēng)》寫道：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！边@里所說(shuō)的秦王是指，他從年至年，陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)的封建國(guó)家秦朝，定都。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期的局面，符合

2024-12-25 05:55

七年級(jí)歷史秦王掃六合4-閱讀頁(yè)

【摘要】圖窮必見(jiàn)(xian)：《戰(zhàn)國(guó)策》說(shuō)，荊軻奉燕太子之命去刺秦王，以獻(xiàn)燕國(guó)土地，事先把匕首卷在圖里。當(dāng)獻(xiàn)圖時(shí)，地圖展到最后，露出匕首，荊軻拿起匕首來(lái)就要刺秦王。后來(lái)此成語(yǔ)比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來(lái)?？凑l(shuí)最棒！山

2024-12-16 18:31

初中歷史第10課秦王掃六合教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】初中歷史第10課《秦王掃六合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國(guó)結(jié)束割據(jù)分裂局面，開(kāi)創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時(shí)代的意義，在中國(guó)古代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強(qiáng)化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動(dòng)魄的

2024-09-13 09:06

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word說(shuō)課-閱讀頁(yè)

【摘要】《秦王掃六合》教案設(shè)計(jì)一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國(guó)結(jié)束割據(jù)分裂局面，開(kāi)創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時(shí)代的意義，在中國(guó)古代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強(qiáng)化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動(dòng)魄的歷史畫卷。本課

2024-12-29 07:15

——秦王掃六合,虎視何雄哉！李白古風(fēng)-文庫(kù)吧

——秦王掃六合,虎視何雄哉！李白古風(fēng)-wenkub

——秦王掃六合,虎視何雄哉！李白古風(fēng)(已修改)

——秦王掃六合,虎視何雄哉！李白古風(fēng)(編輯修改稿)