【摘要】第三課宋明理學課標：列舉宋明理學的代表人物，說明宋明時期儒學的發(fā)展知識要點一、宋明理學創(chuàng)立的背景二、宋明理學的發(fā)展過程1、理學的創(chuàng)立——北宋五子2、理學的成熟——朱熹3、理學的發(fā)展——陸王心學三、宋明理學的影響什么是理學理學是指以“
2024-11-06 12:40
【摘要】第3課整式知識點代數(shù)式、代數(shù)式的值、整式、同類項、合并同類項、去括號與去括號法則、冪的運算法則、整式的加減乘除乘方運算法則、乘法公式、正整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪。大綱要求1、了解代數(shù)式的概念，會列簡單的代數(shù)式。理解代數(shù)式的值的概念，能正確地求出代數(shù)式的值；2、理解整式、單項式、多項式的概念，會把多項式按字母
2024-12-25 04:04
【摘要】什么是停頓？,停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。（亦稱“停連”）,我們在講話時，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進行，也不能字字相連，一口氣念到底，無論是演講者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，講話中的...
2024-10-28 19:14
【摘要】學習目標1、了解媽媽的帳本，知道什么是盈余、赤字家庭預算等。2、通過分析家庭的帳本，知道如何增加收入、學會合理安排消費，樹立勤儉節(jié)約的意識。3、初步了解國家財政收支的知識，認識到它對提高生活水平及促進社會發(fā)展的重要作用，樹立依法納稅的意識。理財選擇項目如何投資個人理財富足的文明生活（物質(zhì)生活）
2024-11-30 13:15
【摘要】古埃及考點一：時間：地區(qū)：文化：公元前3500年古巴比倫考點二：第二課：大河流域—人類文明的搖籃（奴隸社會—大河文明/東方文明）時間：文化：地區(qū)：古
2024-12-14 16:25
【摘要】為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風”?乾陵——武則天與唐高宗的合葬墓武則天墓前無字碑為什么武則天墓前立的是無字碑？說說你的推測。你認為應怎樣評價武則天？分析討論憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實－－杜甫開元盛世唐玄宗
2025-03-04 04:48
【摘要】春秋：創(chuàng)立戰(zhàn)國：發(fā)展秦朝：打擊西漢：正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的？孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學重點：掌握程朱理學和陸王心學的主要內(nèi)容和特點。難點：理解理學和心學的思想內(nèi)涵；正確評價程朱理學和陸王心學的歷史地位。江南春
2024-12-14 13:51
【摘要】第三課用水測量時間請思考后回答1、你知道古代的人白天是如何計時？夜晚的時候又是怎樣計時？2、我們現(xiàn)在有很多精確計時工具，為什么我們還要學習本節(jié)內(nèi)容？我國改革開放的總設計師鄧小平說過：“科學技術是第一生產(chǎn)力”。我國在清朝時，經(jīng)濟總
2024-08-09 17:10
【摘要】第三課華夏之祖黃帝：號軒轅氏，是上古傳說時代一位著名的部落聯(lián)盟首領，是中國遠古時代華夏民族的共主，五帝之首，被尊為中華“人文初祖”。聰明睿知，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方?！都傈S帝陵》龍是眾多部落圖騰的融合體，這也反映了華夏族形成的過程：
【摘要】第三課DeiSanFo本課學習目的：學習部分聲母和單韻母及其使用。一、語音聲母（２）zcsjqxgukung單韻母（２）iuü二、語音講解三、語音練習四、課文——問候、寒暄五、詞語六、注釋七、練習[重點和
2024-10-31 20:51
【摘要】個人的收入與理財?shù)谌n說一說你家的收入來源是怎樣的？（一）多元的家庭收入一、個人收入與分配一、個人收入與分配(一)多元的家庭收入：工資性收入經(jīng)營性收入財產(chǎn)性收入
2024-09-03 20:42
【摘要】 第1頁共7頁 商朝與青銅文化范文大全 商朝與青銅文化文字的發(fā)展軌跡：口耳相傳-結繩記事-刻畫 符號-甲骨文出現(xiàn) 甲骨文的得名 甲骨文的發(fā)現(xiàn)和一個農(nóng)民有關。這個農(nóng)民叫李成。這年夏天， 李...
2024-09-11 20:45
【摘要】考綱點擊考情播報文化的多樣性與文化傳播：世界文化多樣性的表現(xiàn)、世界文化與民族文化的關系、尊重文化多樣性的意義、文化傳播的多種途徑、現(xiàn)代文化傳播手段的特點、推動文化交流的意義?；鄻有缘谋憩F(xiàn)、世界文化與民族文化的關系、尊重文化多樣性的意義、推動文
2025-07-11 23:03
【摘要】第一篇：文化生活第三課教案[范文] 文化生活第三課教案 課題 第三課文化的多樣性與文化傳播第一框世界文化的多樣性 備課時間 上課時間 教學目標 1、。，分析文化多樣性存在的意義。 2、...
2024-11-04 07:13
【摘要】第一篇：第三課：文化多樣性與文化傳播復習導學案 高二必修三復習學案 編寫人：王愛華審核人：王海君 —————————————————————————————————————————————教師寄...
2024-11-15 05:59
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