【摘要】徐園子中學(xué)孫永軍???????走近作者???????陶淵明,名潛,字元亮。東晉著名詩人、文學(xué)家,謚(shì)號(hào)“靖節(jié)先生”,別號(hào)“五柳先生”。生于東晉末期,出身于沒(mò)落的地主官僚家庭。他
2025-08-03 01:56
【摘要】臨高中學(xué)孫開吉?jiǎng)邮肿鲆蛔鰟?dòng)手做一做ACB△ABC有什么特點(diǎn)?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂
2024-10-19 16:13
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》連江縣蓼沿中學(xué)金華鑫1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾
2025-08-03 19:12
【摘要】石齋中學(xué)黃順炎1.受臺(tái)風(fēng)麥莎影響,一棵樹在離地面4米處斷裂,樹的頂部落在離樹跟底部3米處,這棵樹折斷前有多高?y=04米3米DABC2、螞蟻沿圖中的折線從A點(diǎn)爬到D點(diǎn),一共爬了多少厘米?(小方格的邊長為1厘米)如圖是正方形瓷磚拼成的地面,觀察圖中用彩
2025-08-04 05:35
【摘要】鶴上中學(xué)黃秀欽作者簡(jiǎn)介?劉禹錫(772842)唐代文學(xué)家。字夢(mèng)得,洛陽(今屬河南)人。原是匈奴后裔,后改漢姓。自幼好學(xué),博覽百家。貞元九年(793),與柳宗元同科進(jìn)士,貞元十一年登吏部取士科,授太子校書。后任監(jiān)察御史。順宗即位后,任用王叔文推行改革,他與柳宗元同為革新派核心人物,因革新失敗,一貶再貶,居外23年。后奉召回洛陽,官終檢校
2024-08-20 14:35
【摘要】福州時(shí)代中學(xué)黃秋超觀察∠1和∠5兩角與截線及被截線的位置關(guān)系有何特點(diǎn):51兩個(gè)角都在截線同側(cè)(左側(cè)),且兩個(gè)角都在被截線的同一方(下方):同位角51784326圖中的同位角除∠1和∠5外,還有……下列哪些圖形中的∠1與∠2是同位角?
2025-08-04 05:29
【摘要】東遼縣云頂鎮(zhèn)中學(xué)孫永生唐宋八大家:韓愈、柳宗元、王安石、歐陽修、曾鞏、蘇洵、蘇轍、蘇軾。作者簡(jiǎn)介蘇軾(1037—1101),字子瞻,一字和仲,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋文學(xué)家,在詩詞、散文方面都有很杰出的成就.與他
2024-10-19 16:53
【摘要】深州市翠園中學(xué)???孫曙光對(duì)于臺(tái)灣歷史試卷命題思路設(shè)計(jì)的一點(diǎn)想法?????????孫曙光????看了這些考卷,十分汗顏,感覺臺(tái)灣對(duì)中國歷史的教育,尤其是對(duì)傳統(tǒng)倫理文化的教育確實(shí)要比中國大陸的好。這是蔣氏父子留下來的
2025-08-03 23:21
【摘要】寧都縣小布中學(xué)黃建文起來,起來,不愿做的奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新長城……——《中華人民共和國國歌》同學(xué)們,當(dāng)你們聽到這首歌時(shí),心中有何感受,有何感想踐臥薪嘗膽臥薪嘗膽”是我國家喻戶曉的典故。說的是春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后,
2025-08-02 21:42
【摘要】瀘縣方洞中學(xué)黃寅寅喚醒記憶第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命興起時(shí)間發(fā)明成果主要標(biāo)志關(guān)鍵發(fā)明領(lǐng)先國家新能源進(jìn)入時(shí)代18世紀(jì)60年代19世紀(jì)下半葉
2025-08-03 21:59
【摘要】第五中學(xué)孫雪梅做個(gè)智慧的家長Page2?前段時(shí)間在我們身邊發(fā)生了二件讓人心疼的事情:?湘湖中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生服農(nóng)藥自殺成植物人—悲觀厭世?竟成中學(xué)二學(xué)生發(fā)生糾紛,其中一學(xué)生家長對(duì)處理結(jié)果不滿,11月16日抱著7歲的孩子從四樓跳下?但現(xiàn)階段的家庭教育存在各種誤區(qū),如推卸責(zé)任、期望過高、
2024-10-31 21:45
【摘要】潘金蓮之重生王思懿個(gè)人與時(shí)代的性質(zhì)雙重謝謝
2024-12-02 18:45
【摘要】 第1頁共8頁 誰來為潘金蓮復(fù)仇?讀歐陽予倩潘金蓮有感 11300110080彭依凡文學(xué)原典導(dǎo)讀 誰來為潘金蓮復(fù)仇 ——從女性視角看《潘金蓮》這出愛情悲劇 作為女性,我讀過歐陽予倩先生《潘...
2024-09-12 03:01
【摘要】龍?zhí)林袑W(xué)黃啟群1.口算(27+73)×840×9+40×114×(10+2)10×6+10×42.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。25×63×4復(fù)習(xí)=800=40
2024-10-19 08:01
【摘要】安徽省肥西中學(xué)黃小波第3課促進(jìn)民族大融合民族融合是指歷史上各民族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)文化交流,不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透,后進(jìn)民族接受先進(jìn)民族的生產(chǎn)方式文化思想制度,原來各民族之間的界限逐漸消失,民族特征趨向統(tǒng)一,形成自然同化。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程,又有漢族對(duì)少數(shù)民族優(yōu)秀文化
2024-10-19 09:25