音樂表演畢業(yè)論文-淺析__你們可知道__的二度創(chuàng)作-閱讀頁
2025-06-24 20:47本頁面
【正文】 、忠誠善良敢于和當時的社會現(xiàn)實做抗爭。 演唱特點與情感處理 該曲子為四二拍的行板，是典型的復三部曲式結(jié)構(gòu)，節(jié)奏明顯，輕松活潑。在后半部分用了一系列 時斷時續(xù) ，緊張而又 起伏不定 的音型，體現(xiàn)了凱魯比諾忐忑不安的心情，為了追求美好的愛情而心緒不寧的情緒。 該片段主要采用女中音來演唱，開始以溫柔、深情 、帶著不被別人理解的內(nèi)心苦楚 輕聲哼唱 ，體現(xiàn)了凱魯比諾在少年時期對愛情的向往，和內(nèi)心的惶恐。 “我想把一切講給你們聽；新奇的感覺我也說不清。每日每夜的思念；每時每刻的掛念，讓凱魯比諾深深地陷入了愛情的漩渦卻不能自拔的情緒?！澳銈兛芍朗裁词菒矍椋磕銈兛衫斫馕业男那?？你們可理解我的心情。像是在大聲的詢問，又像是內(nèi)心肚子在問自己好像也搞不明白說不清楚內(nèi)心這份悸動的情感。所以演唱時要掌握好心理作用帶給傾聽者的感覺。 防止在演唱過程中有漏氣的現(xiàn)象，這樣會讓氣息提前流失，造成亂換氣的現(xiàn)象。 歌曲風格和情感表達 《你們可知道》是一首典型的詠嘆調(diào)，該曲結(jié)構(gòu)清晰，是標準的復三部曲式結(jié)構(gòu)，是凱魯比諾的獨白亦是凱魯比諾想大聲告訴世人的心聲，因為愛情惴惴不安卻不能擁有，又不能說，自己也不明白這種懵懂情感是不是愛情的矛盾感，增加了神秘感。 第三章聲樂作品《你們可知道》的創(chuàng)作特征 曲式結(jié)構(gòu)完美，與內(nèi)容 緊密結(jié)合 18 小節(jié)旋律柔和，節(jié)奏較慢，低音運用了大量的三連音和跳音，俏皮活潑，體現(xiàn)了凱魯比諾在決定向伯爵夫人袒露心聲時的忐忑和害怕，跳音向心臟一樣不停地亂撞。 A 樂段：寫作特點 為 四分音符和八分音符相結(jié) 合， 其中 也穿插著切分結(jié)節(jié)奏，體現(xiàn)凱魯比諾的內(nèi)心惶恐不安，在旋律上采用跳進，三連音，跳音等不穩(wěn)定音律和旋律來形成呼應，巧妙地采用了動靜相結(jié)合的寫作手法?！北憩F(xiàn)出了一種迫切的想被人傾聽和理解的愛情，自己卻無法準確地用語言表現(xiàn)出來。在 3544 小節(jié)里，深刻的表達了凱魯比諾對愛情的理解，一個懵懂的少年在愛慕者的一顰一笑的牽引下，時而消沉時而興奮的心情，還有從愛慕者對他的一言一語中而感受到的溫暖與寒冷。 5261 小節(jié)連續(xù)使用十六分音等將音樂推向高潮，加深了矛盾的激化，結(jié)合“不知道為什么膽戰(zhàn)心驚，但我卻情愿受此酷刑。 B 樂段在演唱中應把握好主人翁的心理特征強弱的對比。 A 樂段：是前 A 樂段的在線樂段，在整個樂段中只有在最后 A 樂段的基礎上做了一個擴充，該樂段更強有力的突出了主題，再一次宣泄了主人公內(nèi)心對愛情向往卻又迷茫的心情。 伴奏音型與旋律的 完美融合 該曲的 A 樂段，旋律沉穩(wěn)，富有情感，流暢哀婉。 B 樂段旋律在 A 樂段的基調(diào)上添加了切分，變化音，轉(zhuǎn)調(diào)等寫作手法，將樂曲推向高潮，伴奏相較于 A 樂段更加厚重的基礎上依然用跳音來帶動，讓該樂段不顯得死板，反而更加生動形象的刻畫了主人翁的情緒。 隨著曲子的伴奏和旋律的緊密結(jié)合，以動制靜，有沉穩(wěn)的旋律也有俏皮活潑的伴奏，雖然是講述了一個有愛不能說的故事，卻讓聽者感受到的是真事愛情中的喜悅，興奮，迷茫等復雜的心情，而不是一味地痛苦與無奈。在整首曲子中，更多的人類無法控制的情緒 讓我感受頗深 ，以及當時社會的老舊思想 對 一個人的靈魂 的影響之深 。 莫扎特的旋律和伴奏的 完美 結(jié)合，更體現(xiàn)了劇中人物形象，以動制靜將心理狀態(tài)都刻畫的 恰到好處 ， 惟妙惟肖。讓藝術源于生活，卻更高于生活 。在畢業(yè)論文完成之際，我 特別 感謝我的指導老師包進老師！大學生活即將結(jié)束，回顧這四年的學習經(jīng)歷，包老師給我了許許多多的關懷與幫助，使我 不僅 在知識上獲得了收獲 ，在生活中，個人修養(yǎng)上，也給了我很大的啟發(fā)，這里 再次向包老師表示衷心的感謝！ 在這次的論文寫作過程中遇到了很多的問題，有的是專業(yè)上的，有的是論文格式上的，包老師都是耐心的對我進行指導，使我的論文可以順利的完成。我將永遠記住包老師對我的悉心教導和親切的關懷。 最后特別感謝我的家人，感謝你們在學習上和生活上對我的大力支持，讓我有機會在這里好好的學習，豐富了我的人生經(jīng)歷，感謝你們對我的養(yǎng)育之恩，愿你們身體健康，
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