管理能力論文中學(xué)生心理承受能力論文論高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作管理能力的培養(yǎng)-閱讀頁
2025-06-24 10:57本頁面
【正文】 體和學(xué)生宿舍中了解學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活情況， 掌握學(xué)生的基本情況，通過與班級(jí)學(xué)生干部和寢室長進(jìn)行溝通來了解班級(jí)的基本學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。只有協(xié)調(diào)好學(xué)生之間的關(guān)系，才能有效、順利地開展學(xué)生的日常工作，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛與和諧的生活氛圍。例如，在班集體的建設(shè)中要協(xié)調(diào)好學(xué)生與班主任之間的關(guān)系，在專業(yè)學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，在培養(yǎng)入黨積極分子中充分發(fā)揮系部團(tuán)總支和學(xué)生黨支部作用，等等。 （ 2）協(xié)調(diào)學(xué)生工作與學(xué)校各職能部門之間的關(guān)系。例如，學(xué)生工作要充分協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：整理和建立學(xué)生的檔案和學(xué)籍的工作要與學(xué)生處積極協(xié)調(diào)，要保證準(zhǔn)確無誤，萬無一失；學(xué)生的宣傳、文體和社會(huì)實(shí)踐工作需要與校團(tuán)委積極配合，通過校園文化和社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；課程設(shè)置、選修課程、學(xué)分和成績等工作需要與教務(wù)處積極協(xié)調(diào)，要保證學(xué)生選課和學(xué)分成績的準(zhǔn)確無誤；就業(yè)指南、就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)信息的發(fā)布需要與招生就業(yè)辦公室積極協(xié)調(diào)工作，要進(jìn)一步為學(xué)生的就業(yè)工作貢獻(xiàn) 力量。 （ 3）協(xié)調(diào)學(xué)生與社會(huì)之間的關(guān)系。為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員在工作中要不斷增強(qiáng)學(xué)生們的競(jìng)爭意識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加科研、社團(tuán)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，把一些機(jī)構(gòu)或企業(yè)請(qǐng)進(jìn)來，開展一些職業(yè)講座，來達(dá)到訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的目的。這樣，協(xié)調(diào)好學(xué)生與社會(huì)之間的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃以及就業(yè)工作大有益處，同時(shí)也為社會(huì)培養(yǎng)了實(shí)用型創(chuàng)新人才。 參考 文獻(xiàn)： [1]周三多 ,等 .管理學(xué) —— 原理與方法 [M].上海 :復(fù)旦大學(xué)出版社 ,2021. [2]教育部思想政治工作司 .全國高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇論文集 [M].北京 :中國人民大學(xué)出版社 ,2021． [3]陳立民 .高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù) [M].北京 :言實(shí)出版社 ,2021. [4]李繼森 .如何做好高校輔導(dǎo)員工作 [J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 ,2021(25).
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