【摘要】第17課科學(xué)技術(shù)的成就雙誼鄉(xiāng)花古初中文科首先請(qǐng)大家回憶一下中國(guó)古代的四大發(fā)明有哪些?造紙術(shù)火藥指南針印刷術(shù)英國(guó)人用他們的堅(jiān)船利炮打碎了清朝天朝上國(guó)的美夢(mèng),中國(guó)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì),備受凌辱,科技落后。1949年,新中國(guó)成立,中國(guó)人民
2024-08-08 07:56
【摘要】創(chuàng)新互動(dòng)課堂主要考點(diǎn)突破熱點(diǎn)考向示例教材習(xí)題全解課時(shí)三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就創(chuàng)新互動(dòng)課堂主要考點(diǎn)突破熱點(diǎn)考向示例教材習(xí)題全解2023年11月1日發(fā)射的“神舟八號(hào)”飛船3日凌晨1時(shí)36分成功與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)對(duì)接。神八與天宮一號(hào)的“相會(huì)”,標(biāo)志著我國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲
2025-03-18 04:53
【摘要】第十章科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與模式科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外在條件科學(xué)發(fā)展模式?科學(xué)技術(shù)作為一種社會(huì)系統(tǒng),它的發(fā)展與模式是由其系統(tǒng)內(nèi)部的矛盾運(yùn)動(dòng)所決定的。同時(shí),在社會(huì)大系統(tǒng)中,科學(xué)技術(shù)與其它社會(huì)子系統(tǒng)的矛盾運(yùn)動(dòng)也決定了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其模式。第一節(jié)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制?科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制?技術(shù)發(fā)展的內(nèi)
2025-06-02 14:40
【摘要】?兩彈一星?袁隆平?掌握我國(guó)原子彈、導(dǎo)彈、火箭、衛(wèi)星技術(shù)和農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展成就。?通過(guò)中國(guó)的科技成就,增強(qiáng)我們的民族自豪感,激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)主義感情。。新利體育新利體育;叔文實(shí)工言治道旬省烏用讓?叔文與王稻居中竊命超出古昔事鉅細(xì)悉責(zé)宰相裔綽曰復(fù)
2024-09-04 02:26
【摘要】第三節(jié)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式一、科學(xué)的發(fā)展模式二、技術(shù)的發(fā)展動(dòng)力一、科學(xué)的發(fā)展模式?累積式發(fā)展觀?否證式發(fā)展觀?社會(huì)歷史觀?基本假定;:存在著不依賴于人類認(rèn)識(shí)的科學(xué)事實(shí),這些事實(shí)有待于人類通過(guò)各種觀察手段來(lái)發(fā)現(xiàn);科學(xué)理論來(lái)自對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的歸納,科學(xué)進(jìn)步就是通過(guò)歸納獲得科學(xué)知識(shí)的不斷增加,具體表現(xiàn)
2025-05-28 03:07
【摘要】專題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就,認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1、了解新中國(guó)科研起步的有關(guān)史實(shí),認(rèn)識(shí)黨和政府在極其困難的情況下主要依靠本國(guó)力量振興科技事業(yè),并取得了舉世矚目的成就。2、了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論
2024-12-09 15:11
【摘要】專題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就一、選擇題1、“兩彈一星”是指()A.原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星B.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星C.氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D.核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星2、最能充分說(shuō)明袁隆平的成就的是(
2024-12-23 21:20
【摘要】指核彈(原子彈、氫彈)、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。什么是“兩彈一星”?項(xiàng)目成就時(shí)間科學(xué)家軍事科技航天科技農(nóng)業(yè)科技原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器,我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家,為什么也要研制原子彈?1945年,美國(guó)在廣島投下的原子彈,加快了世界大戰(zhàn)
2024-12-28 05:15
【摘要】第11課科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(秦漢-南北朝)新課導(dǎo)讀1、在紙發(fā)明以前中國(guó)古代都有哪些書寫材料?2、古代的書寫材料存在哪些缺點(diǎn)?3、紙發(fā)明何時(shí)?在考古上有何證明?4、誰(shuí)來(lái)解決這個(gè)用紙難得問(wèn)題?改進(jìn)造紙術(shù)主要用哪些材料?又有什么意義?一枚簡(jiǎn)可以寫40字初一歷史教科書字?jǐn)?shù)為269000,如果寫在
2025-05-18 18:17
【摘要】霞溪分校鄭淑環(huán)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1863計(jì)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用2美國(guó)“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃西歐“尤里卡計(jì)劃”蘇聯(lián)和東歐“2021年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步綜合綱要”日本“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策”2面對(duì)新的技術(shù)革命的局面,中國(guó)應(yīng)該怎么辦?一.863計(jì)劃------倡導(dǎo)者(右起):王淦(gan)昌、
2024-12-28 05:58
【摘要】第18課第1環(huán)節(jié)。了解863計(jì)劃的涵義,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,掌握四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示,《“863”計(jì)劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域,計(jì)劃的總體目標(biāo)重點(diǎn)863計(jì)劃的制定難點(diǎn)如何理解863計(jì)劃制定的必要性第2環(huán)節(jié)方法結(jié)合課本和學(xué)案自主扎實(shí)記憶基礎(chǔ)知識(shí),力爭(zhēng)
2024-12-18 01:54
【摘要】科學(xué)技術(shù)的成就(一)回憶舊知,創(chuàng)設(shè)情境回憶舊知,創(chuàng)設(shè)情境(四大發(fā)明——近代落后——兩彈一星),提出問(wèn)題:建國(guó)后,我國(guó)科技迅速發(fā)展的原因是什么?解放初期,我國(guó)自然科學(xué)技術(shù)人員僅40萬(wàn)人,到80年代末,已突破1000萬(wàn)人。進(jìn)入80年代以來(lái),我國(guó)的國(guó)家級(jí)重大科學(xué)技術(shù)成果每年數(shù)以千計(jì),僅1986年一年,就達(dá)近項(xiàng)
2024-09-03 20:26
【摘要】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)天文學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)四大發(fā)明扁鵲通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐,總結(jié)出望、聞、問(wèn)、切四診法華佗精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科,外科尤為擅長(zhǎng)醫(yī)學(xué)成就針灸療法,經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《本草綱目》針灸療法:我們祖先獨(dú)創(chuàng)的治病方法。特點(diǎn):不吃
2024-12-24 22:54
【摘要】“兩彈一星”?(“兩彈一星”現(xiàn)在是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。但是最初的“兩彈”指的是原子彈和氫彈。例如,鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?,就是因?yàn)樗鞒盅兄瞥晒α嗽訌椇蜌鋸?。后?lái)原子彈和氫彈合起來(lái)稱為一彈,另一彈專指導(dǎo)彈?!耙恍恰眲t指人造地球衛(wèi)星。)一.“兩彈一星”原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星1964年10月16日中
2024-12-19 09:42
【摘要】科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)(STS)科學(xué)技術(shù)是人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的活動(dòng)和產(chǎn)物,尤其相對(duì)獨(dú)立性;科學(xué)技術(shù)作為整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)的一部分,與社會(huì)大系統(tǒng)中別的子系統(tǒng)密切相關(guān)。科學(xué)技術(shù)社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制一科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)理論的相互促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐形式,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論建立的直接來(lái)源,科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)理論
2024-09-03 23:37