四間小學(xué)特色品牌學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目實(shí)施方案-閱讀頁
2025-06-02 07:52本頁面
【正文】 實(shí)教學(xué)研究課題的確 定、實(shí)施規(guī)劃的制訂等工作。統(tǒng)籌安排學(xué)期、年度的課程實(shí)施計(jì)劃。進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)活動(dòng)的有效開展。各學(xué)科根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校行政聯(lián)合教導(dǎo)處，不斷推出適合學(xué)校，適合教師，適合學(xué)生的新措施、制度，扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究。學(xué)校中層管理人員在堅(jiān)持上自己專業(yè)的課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在 本校內(nèi)有效組織開展教學(xué)校本培訓(xùn)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 （ 4） 以表彰先進(jìn)為手段，切實(shí)加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)工作。注重總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)工作。 4. 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) （ 1） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)： 師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的首要任務(wù)，在校行政領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展師資建設(shè)工作，制定師資培訓(xùn)工作計(jì)劃，擬定師資培訓(xùn)措施，并組織認(rèn)真落實(shí)。積極為在教學(xué)上已逐漸成熟，自身又有發(fā)展需求的教師搭建舞臺(tái)，使其的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在區(qū)級(jí)層面小有建樹。中青年教師培養(yǎng)工作要堅(jiān)持提高思想水平與業(yè)務(wù)水平相結(jié)合；鉆研理論與參加實(shí)踐相結(jié)合；隊(duì)伍的合理結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)平衡相結(jié)合；重點(diǎn)培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合。立足于課程改革，著眼快樂課堂，力求教育科研有新舉措，重難問題有新突破，評(píng)價(jià)方式有新變化，校本課程建設(shè)有新進(jìn)展，教師隊(duì)伍科研水平有新提高。進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作領(lǐng)導(dǎo)，建立一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型三者兼?zhèn)涞慕炭蒲嘘?duì)伍。以 校本教研 為依托，營(yíng)造快樂研究氛圍，創(chuàng)造性地開展以校為本的教學(xué)研究，倡導(dǎo)反思性教學(xué)，鼓勵(lì)同伴合作與互助，為教師提供接受專業(yè)引領(lǐng)的機(jī)會(huì)，努力 促進(jìn)教師由教學(xué)單一型向知識(shí)型、研究型、學(xué)者型的綜合方向發(fā)展。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀 讀書活動(dòng) 、教育敘事活動(dòng)，促使教師在研究狀態(tài)下工作、反思，由經(jīng)驗(yàn)型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1