【正文】 獲得了一、二等獎(jiǎng)。小班的江程越小朋友獲得了唱歌比賽的二等獎(jiǎng)。到此刻，只要 我稍微提醒，孩子們立刻就會(huì)說(shuō)：“自我的事情自我做 !” 幼兒園里無(wú)小事，安全職責(zé)重泰山。時(shí)時(shí)刻刻，日復(fù)一日的，每一天都重復(fù)著這些安全小常識(shí)，最終，半年下來(lái)，孩子們沒有出一齊安全事故，我想這是大家最高興之處的。孩子的歡樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì) 。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(zhǎng)的朋友。 辛苦了半年，勞碌了半年，孩子、家長(zhǎng)和我都有自我的收獲。我想，等明年開學(xué)時(shí)，我必須要將這些沒有完成的任務(wù)逐一完成好，讓孩子們更加歡樂、有意義地學(xué)習(xí) ! 幼兒園班級(jí)工作總結(jié)篇三 新學(xué)期新氣象 ,在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里 ,孩子們?cè)趯殞毎喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。 注重孩子身、心健康。 嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔 。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。教師注意幼兒 一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn) 。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度 。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。 入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴性強(qiáng)，動(dòng)手能力差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識(shí)的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為： 情感上的交流。而每位教師則以“耐心、細(xì)心、愛心”來(lái)真誠(chéng)地對(duì)待每位幼兒，使他們?cè)陔x開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。 同時(shí)，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會(huì)分享，同伴間的友愛，謙讓。 生活常規(guī)的培養(yǎng)。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手，或采取能力強(qiáng)的孩子來(lái)幫助他。男孩、女孩入廁 。刷牙 。等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服，不依賴?yán)蠋煛? 組織開展各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中快樂成長(zhǎng)。如在開展《冬天不怕冷》主題活動(dòng)過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來(lái)歷和慶祝方式，以及新年的由來(lái)，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等 ,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展。以及更好地體現(xiàn)家園互動(dòng) 。 在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，本班全體幼兒也積極地參與了入場(chǎng)儀式 。參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種游戲 項(xiàng)目，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長(zhǎng)的好評(píng)，而通過此次活動(dòng)的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。 結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩 。開心得跳。 充分發(fā)揮家教園地的作用。這些內(nèi)容定期更換，讓家長(zhǎng)能及時(shí)地了解班級(jí)工作、教育教學(xué)新動(dòng)向。 (1)向家長(zhǎng)公布兩位老師的電話。 (2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。 (3)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。 (4)定時(shí)或不定時(shí)地召開家長(zhǎng)會(huì)。 (5)成功的組織家長(zhǎng)召開一次育兒經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。 幼兒園班級(jí)工作總結(jié)篇四 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我班共有 43 名幼兒，男孩 21 名，女孩 22 名，本學(xué)期轉(zhuǎn)走3 名孩子，插進(jìn) 3 名。 大肌肉動(dòng)作 :幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展比較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球，有個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了跳繩等。喜歡使用剪刀剪紙，但有部分孩子運(yùn)用剪刀的姿勢(shì)欠佳。黃雨、趙煜等。懂 得要躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理 。 認(rèn)知發(fā)展 智力能力 :會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子還愛提問題。如 :戴維亞、吳雨薇等。 語(yǔ)言發(fā)展 :能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡(jiǎn)短 語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。但小朋友的語(yǔ)言表達(dá)還有待加強(qiáng)。但班級(jí)中還仍有部分幼兒不會(huì)較好地愛護(hù)物品。 家長(zhǎng)工作方面 我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn) ，家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，但本班的家長(zhǎng)普遍較忙，大部分都因忙著做工有爺爺奶奶接送。 繼續(xù)學(xué)習(xí)有序的穿脫并整理衣服，擺放在固定位置，初步嘗試整理床鋪。 知道不隨意服用和觸摸玩弄生活中的藥品及化學(xué)用劑。 了解自己與他人的不同，不嘲笑別人的生理缺陷或缺點(diǎn)，愿意幫助別人。 能快跑和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，能走、跑交替 (或慢跑 )，能遠(yuǎn)足和一路縱隊(duì)跑。 原地蹬地起跳觸物，能從 3035 厘米高處自然地跳下，落地輕 。能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。 能雙手交替拍球。 能熟練協(xié)調(diào)地在障礙物下鉆來(lái)鉆去，在攀登架上爬上爬下，學(xué)會(huì)墊上團(tuán)身滾。 能隨音樂節(jié)奏做徒手操 和輕器械操，動(dòng)作到位，整齊有力。 幼兒園班級(jí)工作總結(jié)篇五 (一 )教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新的活力。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。 在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。 認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。 (二 )保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參加團(tuán)體活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。 做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 進(jìn)取配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。 注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。 注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止 ，并進(jìn)行隨機(jī)教育。 (三 )安全工作 安全工作是最重要的工作之一。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。 管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。 (四 )家長(zhǎng)工作 主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。 使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。 讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫忙到幼兒。 更好地做到家園同步教育。 總之本學(xué)期十分忙 也十分累，收獲當(dāng)然也不小。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)取地進(jìn)行專題研究，進(jìn)取地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求 把日后的工作做得更好 ! 幼兒園班級(jí)工作總結(jié)怎么寫？ 第五篇：班級(jí)周工作總結(jié)怎么寫 上周工作總結(jié)、本周工作安排 一、出勤統(tǒng)計(jì)： 副班長(zhǎng)武志峰匯報(bào)出勤情況； 二、上周工作總結(jié)： 班級(jí)體育委員滕金林同學(xué)總結(jié)匯報(bào)上周三操（早操、眼保健操、課間操）及課外活動(dòng)情況； 班級(jí)生活委員葉桓同學(xué)總結(jié)匯報(bào)上周衛(wèi)生（教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生）打掃情況； 班級(jí)學(xué)習(xí)委員齊鵬同學(xué)總結(jié)匯報(bào)上周學(xué)習(xí)情況； 班級(jí)團(tuán)支部書記劉耀同學(xué)總結(jié)匯報(bào)上周學(xué)生好人好事及儀容儀表檢查情況； 班級(jí)班長(zhǎng)楊延民同學(xué)總結(jié)匯報(bào)上周班級(jí)紀(jì)律等總體情況； 三、本周工作安排： 三操要求： （ 1）早操 學(xué)生起床后開窗通風(fēng)，迅速下樓，于早上 在指定位置集合，由體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。 跑四至五圈后，到塑膠操場(chǎng)按指定的位置、順序成體操隊(duì)形站好，做廣播操。對(duì)當(dāng)天工作或下 次出操時(shí)注意事項(xiàng)等提前告知或提出要求。 （ 2）眼保健操 上午第二節(jié)下課后，由任課老師組織大家做眼保健操，任課老師不在，由文體委員或其他班干部站到講臺(tái)上面向?qū)W生，組織大家做眼保健操。 衛(wèi)生要求： （ 1）教室衛(wèi)生： 教室衛(wèi)生值日生應(yīng)在每天晚自習(xí)后、下午上課前、下午第 3 節(jié)課后，負(fù)責(zé)打掃干凈教室衛(wèi)生，并注意隨時(shí)保潔。 ?不用的物品要及時(shí)清理，不在床下、柜子里堆放。床上不能亂掛、亂放衣物包括枕頭、褥子下面。 食堂就餐 :看圖片，找問題；要求： ?買飯時(shí)，排隊(duì)不擁擠； ?吃飯時(shí)，不將飯菜隨便亂扔到桌子上，應(yīng)將其放到指定的盤子內(nèi)。 ?提倡光盤行動(dòng)，珍愛糧食。 學(xué)生吸煙： 討論思考，大家指導(dǎo)吸煙的危害嗎？ 看視頻短片，看完后，提問學(xué)生 ,你看到了什么？你還敢吸煙嗎？ 安全問題： （ 1）食品安全： 學(xué)生討論回答“平時(shí)自己一般吃些什么樣的小吃？”，學(xué)生回答后，觀看記錄片，學(xué)生談?wù)勛约耗愕母邢耄? （ 2）游湖安全： 以汕頭事件為切入點(diǎn)，引入事例，提出疑問“我們?cè)撊绾斡翁祚R湖？”，學(xué)生討論回答，提出要求。造成上課低血糖，上體育課暈倒，上實(shí)訓(xùn)課站不住，甚至部分學(xué)生連工件都拿不穩(wěn)，大家想想如此身體將來(lái)怎么到企業(yè)工作？？？？ 倡導(dǎo)： ?不吃垃圾食品，好好吃飯，養(yǎng)好身體； ?養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以 理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。嚴(yán)格要求自己，并對(duì)宿舍中迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，宿舍同學(xué)互相帶動(dòng)，共同提高。 不影 響自己和他人正常的作息時(shí)間。在策劃構(gòu)思的過程中得到同學(xué)們的積極響應(yīng)，大家積極獻(xiàn)策，但是由于考慮到可行性和可持續(xù)性，所以在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，我們班最終決定了舉行此活動(dòng)，其實(shí)在每次策劃活動(dòng)的時(shí)候，班委最需要的是同學(xué)們的踴躍參與，積極獻(xiàn)策，將班級(jí)活動(dòng)更生動(dòng)的進(jìn)行下去。另外，隨著天氣的不斷變暖，同學(xué)們到早聽課室讀書的人數(shù)不斷增加。三下鄉(xiāng)是一次十分有意義的志愿者義教活動(dòng)，不僅可以幫助他人，更可以積累自己的教書經(jīng)驗(yàn)，提升自我。 而在其他方面，是關(guān)于獻(xiàn)血的消息。以上是我們班一周以來(lái)的主要學(xué)生動(dòng)態(tài)，一周以來(lái)發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有積極的地方，也有消極的地方，但是相信我們?cè)诎辔膸ьI(lǐng)下，在同學(xué)們的積極參與下，我們一定能夠克服困難，不斷進(jìn)步！力求爭(zhēng)取班級(jí)的更大進(jìn)步！篇三：文明周班級(jí)工作小結(jié) 文明周班級(jí)工作小結(jié) 告別陋習(xí) ,倡導(dǎo)文明的校園文明周活動(dòng)暫告一段落 .在本次活動(dòng)中 ,我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召 ,展開了大量以文明為中心的活動(dòng) .班主任 ,班委多次利用班會(huì)課時(shí)間展開了有關(guān)告別陋 習(xí) ,倡導(dǎo)文明 ,文明小議的座談會(huì) ,同學(xué)們能各抒己見 ,明確表態(tài) ,氣氛十分活躍 .會(huì)后 ,每一位同學(xué)寫下了自己對(duì)于陋習(xí)的看法 .其中 ,楊瑪菲同學(xué)還在校會(huì)上發(fā)言 .在勞動(dòng)委員組織下 ,班內(nèi)進(jìn)行了大掃除工作 .同學(xué)們積極打掃各衛(wèi)生死角 ,教室窗明幾凈 ,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美整潔的環(huán)境 .全班廣納眾思 ,提出了十大陋習(xí)與文明口號(hào) ,更督促和鞭策了大家對(duì)自身行為的高要求 .出文明之喚的黑板報(bào)一期 ,不僅美化環(huán)境 ,也更顯示同學(xué)們對(duì)文明的推崇與對(duì)陋習(xí)的否定 .某同學(xué)能覺悟其思想 ,改正其惡習(xí) ,寫報(bào)告以申請(qǐng)撤除其因上網(wǎng)吧而得的處分 .同學(xué)們轉(zhuǎn)筆 ,遲到 ,在教室里吃 零食等陋習(xí)都在監(jiān)督與自我監(jiān)督中逐漸改正 ,抄襲作業(yè) ,打架 ,破壞公物 ,亂扔垃圾等行為均在班內(nèi)銷聲匿跡 .同學(xué)們舉起相機(jī) ,記錄下本次活動(dòng)中不應(yīng)被遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 .至此 ,文明周雖已結(jié)束 ,但同學(xué)們絕不會(huì)懈怠不前 .文明 ,將始終成為我們學(xué)習(xí) ,生活中的重要課題 .高二 (11)班篇四： 10 月 25 日班級(jí)周工作總結(jié) 10 月 25 日班級(jí)周工作總結(jié) 10 月 25 日班級(jí)周工作總結(jié) 這周開始兩天孩子們的狀態(tài)不是特別好，一方面可能是因?yàn)閯倧募依飦?lái)學(xué)校，沒有回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，另一方面可能是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，孩子的情緒發(fā)生了波動(dòng)。我一直都不是一個(gè)和藹的人，但是從這周開始，我必須讓自己的脾氣靜下來(lái)，做一個(gè)和藹溫柔的老師，因?yàn)槲規(guī)У氖且蝗嚎蓯鄣暮⒆觽?，做不到這點(diǎn)，我想我就沒有資格做他們的老師了吧。孩子有了什么問題，我必須從自己身上找答案，一定是我的教育