【正文】 自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。自覺回收餐具。 文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。講文明，保持服裝整潔。 三、開展“唱響青春，書寫和諧”活動(dòng) 我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識(shí)、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國 ! 四、開展“放飛青春，激情飛揚(yáng)”活動(dòng) 我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《團(tuán)結(jié)就是力量》。 最后，是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí) 和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任 ! 通過這次主題團(tuán)日活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國運(yùn)動(dòng)中感受到作為青年對(duì)國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。此次參加活動(dòng)的有社區(qū)老黨員、入黨積極分子、社區(qū)工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農(nóng)家樂院內(nèi)由黨總支書記王立芳向大家講解黨史“五四運(yùn)動(dòng)”的始源，號(hào)召大家傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，集中進(jìn)行各種社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)?；仡櫩偨Y(jié)，活動(dòng)參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國 家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚(yáng)五四愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿? 通過這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解， 堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心 。 2020關(guān)于五四青年節(jié)的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇三 為了弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的五四精神，引領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升和加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校團(tuán)委于月 5 月 4 日開展了一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。 比賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，老師們開始了激烈的拔河比賽，個(gè)個(gè)卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，使勁往后拉。 經(jīng)過激烈的角逐，教師組：七年級(jí)榮獲第一名，八年級(jí)榮獲第二名，九年級(jí)第三名。 學(xué)生的比賽氛圍也非?；钴S，比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅(jiān)持到最后一刻。 三、舉辦青年教師座談會(huì) 我校目前有教職工 XXX 人。是一中最可貴的生力軍。學(xué)校非常重視對(duì)青年老師的培養(yǎng)，可以說，青年興則學(xué)校興，青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。 學(xué)校對(duì)舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時(shí)就如何加強(qiáng)學(xué)生的繪畫教育提出了寶貴意見。 五、存在不足 涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理，由于場地受限，加上使用的彩色粉筆，使得作品色彩效果不佳。 座談會(huì)沒有注意細(xì)節(jié)問題，發(fā)言時(shí)間過長，下次應(yīng)預(yù)先對(duì)參會(huì)者在發(fā)言方面提出具體要求。 相信在今后不斷實(shí)踐總結(jié)中，我們會(huì)把學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。 2020關(guān)于五四青年節(jié)的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇四 為了弘揚(yáng)“五四”精神，了解“中國夢(mèng)”，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，明確肩負(fù)的歷史使命，我支部精心策劃，細(xì)致安排，組織支部全體成員 開展了一系列紀(jì)念活動(dòng)，在支部營造出關(guān)注共青團(tuán)、支持共青團(tuán)的濃厚氛圍，有力地推動(dòng)了我校共青團(tuán)工作的科學(xué)發(fā)展。五四運(yùn)動(dòng)也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革 命的開端，中 國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。借著這個(gè)契機(jī)，我支部開展了形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，使大家盡可能多地了解五四運(yùn)動(dòng)，讓大家在精神上，身體上，心理上得到充分的鍛煉。 同時(shí)在團(tuán)活動(dòng)中的“中國夢(mèng)”環(huán)節(jié)中，在團(tuán)支書的引領(lǐng)下，我們更加清楚地了解了什么是“中國夢(mèng)”，“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵是什么。另外也進(jìn)一步加強(qiáng)了基層團(tuán)組織建設(shè)，活躍了團(tuán)內(nèi)氣氛，增強(qiáng)了團(tuán)內(nèi)的凝聚力，打造了和諧且團(tuán)結(jié)的團(tuán)組織。我們響應(yīng)了響應(yīng)中央號(hào)召，在全國興起了學(xué)習(xí)中國夢(mèng)精神思想的熱潮時(shí)，作為時(shí)代前沿，思想活躍，行動(dòng)力強(qiáng)的一代大學(xué)生，抓住了此次機(jī)會(huì)對(duì)中國夢(mèng)精神進(jìn)行全面解讀和體會(huì)。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。通過紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。在新時(shí)期，作為一名大學(xué)生，一名“五四”青年，應(yīng)當(dāng)如何報(bào)效社會(huì)、報(bào)效祖 國。而關(guān)于“中國夢(mèng)”的環(huán)節(jié)則鼓勵(lì)了青年學(xué)生要勇敢追逐夢(mèng)想，著力引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，將夢(mèng)想付諸實(shí)踐，為譜寫美麗中國實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而扛起青年的擔(dān)當(dāng)。 國欣公司青年職工陳永勝在座談中說：“做為年輕的我們來說，如果沒有先輩的努力、拼搏和斗爭，愛國、覺悟和思想，我想，今天我們不可能坐在這里、也不可能擁有現(xiàn)在的民主、自由的幸福生活。年輕 —— 激情洋溢的時(shí)代，抓住機(jī)遇，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，活出價(jià)值?！? 團(tuán)課后，緊接著開展了有獎(jiǎng)知識(shí)問答和雙人頂氣球接力、占領(lǐng)陣地、脖子接氣球等趣味性現(xiàn)場互動(dòng)游戲，現(xiàn)場掃描添加“博 鎮(zhèn)團(tuán)委交流”微信平臺(tái)，讓青年朋友充分的交流交融。以下是整理了 2020 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇，希望你喜歡?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： “ 青春飛揚(yáng)”青年干警座談會(huì) 4 月 26 日，舉辦以“青春飛揚(yáng)”為主題的“五四”青年干警座談會(huì)， 34 名青年干警代表參加了座談。 最后，科長對(duì)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)青年干警提出三個(gè)希望：一要腳踏實(shí)地，敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 。三要艱苦奮斗、忠誠干凈，自覺廉潔自律。添活力”主題活動(dòng) 5 月 3 日，組織 67 名青年干警開展以“強(qiáng)黨性，添活力”為主題的“五四”青年活動(dòng)，黨組成員、政工科長與院團(tuán)干帶領(lǐng)青年干警到新會(huì)周恩來紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)?；顒?dòng)后，青年干警均積極撰寫活動(dòng)心得體會(huì)互相學(xué)習(xí)交流。 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二 五四青年節(jié)的設(shè)立是為了繼承和發(fā)揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四愛國主義精神，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)起來為振興中華民族而努力奮斗。 此次拓展訓(xùn)練共分為五個(gè)部分。每個(gè)活動(dòng)既十分有趣，又很有意義，半天下來，大家都很累，但是卻很開心，收獲滿滿。大家通過報(bào)數(shù)分為三組，每組自立一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要交出手機(jī)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選出隊(duì)長，隊(duì)旗，隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌。在這一環(huán)節(jié)，就是要讓大家互相熟悉，同時(shí)考驗(yàn)大家的執(zhí)行力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)溝通能力。參加者男女交錯(cuò)，側(cè)身圍成一個(gè)圈，盡量靠攏，主持人發(fā)命令后大家向下坐，如果大家足夠信任自己的同伴，放心坐下去，則 不會(huì)有任何不適的感覺，否則支撐不了多久。剛開始，大家都不好意思，同時(shí)也不夠相信對(duì)方，主持人讓坐的時(shí)候都不敢坐。連續(xù)幾輪之后，大家終于互相信任了，做到了整齊統(tǒng)一，堅(jiān)持的時(shí)間也很長，而且也很輕松。數(shù) 1 同時(shí)抬左腿，數(shù) 2 邁右腿。最后雖然沒能完成任務(wù)，但是大家都很開心，互相之間熟悉了很多，也增進(jìn)了彼此之間的信 任。每人一塊 PVC 凹槽板，大家需要把各自的 PVC 板連接在一起組成一個(gè)渠道，把乒乓球放在這個(gè) PVC 凹槽板中滾動(dòng)，通過大家的努力把乒乓球運(yùn)送到指定的終點(diǎn)，并放到終點(diǎn)處的水杯里。哪一組用時(shí)最短，哪一組就取勝。聽起來容易做起來難，一開始，怎么送也不能把球送到終點(diǎn)，不是中途球掉了，就是到了終點(diǎn)球進(jìn)不了杯子。 最后一個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)總結(jié)。大家圍成一圈，坐在會(huì)議室里，沒有開燈，黑暗中大家安靜地坐著休息，林立嬌作為發(fā)言人在前邊發(fā)言。從咿呀學(xué)語，到離開父母，四處奔波求生。感謝父母，他們給了我們寶貴的生命 。感謝公司，它給我們提供了發(fā)展的平臺(tái) 。感謝愛人，他始終不渝地 愛著我們 。 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇三 為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，團(tuán)縣委決定在五四前后開展“激情五月現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)全委會(huì)議精神，圍繞縣委、縣政府中心任務(wù)，以推進(jìn)團(tuán)的凝聚力、號(hào)召力、服務(wù)力建設(shè)為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)有步驟、有層次、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的推動(dòng)各項(xiàng)工作，真正做到展形象、擴(kuò)影響、提地位。青春飛揚(yáng) 三、活動(dòng)目標(biāo) 以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來，把個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。 以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢，在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代 青少年的青春風(fēng)采。 通過此項(xiàng)活動(dòng)教育廣大中小學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激發(fā)全縣青少年的愛國熱情。 (二 )青春力量 組織動(dòng)員全縣青少年開展志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城做貢獻(xiàn)。 組織 100 名左右家庭開展“保護(hù)母親河，營造家庭林”活動(dòng)。 選擇若干戶返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動(dòng)，幫助他們轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。 二、活動(dòng)主題 揚(yáng)五四精神展青春風(fēng)采 三、活動(dòng)目的和意義 為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，進(jìn)一步凝聚班級(jí)團(tuán)支部的力量，以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐五四精神的當(dāng)代意義。 五、前期準(zhǔn)備 召開班委會(huì)議，討論本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容及主要負(fù)責(zé)人，策劃本次活動(dòng)。然后，小組之間展開以如何發(fā)揚(yáng)“五四精神”為題的討論。最后，團(tuán)支書介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的其余兩項(xiàng)內(nèi)容的安排，希望同學(xué)們能積極參與，發(fā)揚(yáng)“五四精神”。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛表示以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時(shí)刻以“五四精神”激勵(lì)自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時(shí)代先鋒的絢麗風(fēng)采。 蘇 __：弘揚(yáng)“五四精神”要求我們甘于奉獻(xiàn)社會(huì)，我們這次清除廣告的活動(dòng)就增強(qiáng)了我們青年學(xué)生這種奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。 郭 __：這此團(tuán)日活動(dòng)，特別是打籃球，讓我“動(dòng)”起來了，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄，我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，更應(yīng)加強(qiáng)鍛煉。 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇五 今年 5 月 4 日是“五四”運(yùn)動(dòng) __周年暨中國共 產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化， __市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了 2021 年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記 __校長， __校長、 __副校長、 __副校長、 __副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。 __副校長對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的 380 位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精 神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。 緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高 潮迭起。初一 9 班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了 20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱 響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。