【正文】 向，區(qū)人民法院團(tuán)支部組織全院青年干警開展兩期“五四”青年活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： “ 青春飛揚(yáng)”青年干警座談會(huì) 4 月 26 日，舉辦以“青春飛揚(yáng)”為主題的“五四”青年干警座談會(huì)， 34 名青年干警代表參加了座談。 座談會(huì)上，青年干警代表結(jié)合司法改革和青年工作暢談個(gè)人心得、成長(zhǎng)體會(huì)、職業(yè)規(guī)劃以及對(duì)法院工作的意見(jiàn)和建議。 最后，科長(zhǎng)對(duì)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)青年干警提出三個(gè)希望：一要腳踏實(shí)地，敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 。二要刻苦學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，增強(qiáng)自身才干 。三要艱苦奮斗、忠誠(chéng)干凈，自覺(jué)廉潔自律。 “強(qiáng)黨性添活力”主題活動(dòng) 5 月 3 日，組織 67 名青年干警開展以“強(qiáng)黨性，添活力”為主題的“五四”青年活動(dòng)，黨組成員、政工科長(zhǎng)與院團(tuán)干帶領(lǐng)青年干警到新會(huì)周恩來(lái)紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。 在紀(jì)念館講解員的引導(dǎo)和解說(shuō)下，青年干警觀看了周恩來(lái)總理視察新會(huì)的紀(jì)錄片和圖片展，觀看一幅幅珍貴的歷史照片，一睹一代偉人的風(fēng)采，親眼目睹周總理生前用過(guò)的物品，深切緬懷總理的生平事跡，學(xué)習(xí)艱苦奮斗、不怕困難、開拓創(chuàng)新的青年革命精神?；顒?dòng)后，青年干警均積極撰寫活動(dòng)心得體會(huì)互相學(xué)習(xí)交流。 這次“五四”青年節(jié)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，青年干警紛紛表示在今后工作和生活中會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明永遠(yuǎn)跟黨走的初心，以?shī)^斗的青春譜寫中國(guó)夢(mèng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度堅(jiān)守法律事業(yè)的公平正義。 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二 五四青年節(jié)的設(shè)立是為了繼承和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四愛(ài)國(guó)主義精神，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)起來(lái)為振興中華民族而努力奮斗。為響應(yīng)這一號(hào)召，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，我公司于五月四日將廣大青年員工集結(jié)起來(lái)，舉行了紀(jì)念五四青年節(jié)集體拓展訓(xùn)練活動(dòng)。 此次拓展訓(xùn)練共分為五個(gè)部分。第一個(gè)部分是組建團(tuán)隊(duì)，第二部分叫做萬(wàn)里長(zhǎng)城，第三部分叫能量傳遞，下一部分叫做盲人 與啞巴，最后一部分是活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。每個(gè)活動(dòng)既十分有趣，又很有意義，半天下來(lái)，大家都很累，但是卻很開心，收獲滿滿。 首先是第一個(gè)部分，組建團(tuán)隊(duì)。大家通過(guò)報(bào)數(shù)分為三組，每組自立一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要交出手機(jī)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)旗，隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌?；顒?dòng)剛開始，大家互相都不認(rèn)識(shí)，都放不開。在這一環(huán)節(jié)，就是要讓大家互相熟悉，同時(shí)考驗(yàn)大家的執(zhí)行力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)溝通能力。 第二個(gè)環(huán)節(jié)，萬(wàn)里長(zhǎng)城。參加者男女交錯(cuò)，側(cè)身圍成一個(gè)圈，盡量靠攏，主持人發(fā)命令后大家向下坐，如果大家足夠信任自己的同伴，放心坐下去，則 不會(huì)有任何不適的感覺(jué)，否則支撐不了多久。這個(gè)游戲可以加強(qiáng)大家相互間的信任與了解。剛開始，大家都不好意思，同時(shí)也不夠相信對(duì)方，主持人讓坐的時(shí)候都不敢坐。這樣的話真的會(huì)很累，尤其是我，前邊的大哥體型比較壯碩，后邊的呢又太瘦，弄得我是前后為難。連續(xù)幾輪之后，大家終于互相信任了，做到了整齊統(tǒng)一，堅(jiān)持的時(shí)間也很長(zhǎng)，而且也很輕松。不過(guò)后來(lái)主持人增加了難度，讓大家在坐下的同時(shí)，抬腿往前走。數(shù) 1 同時(shí)抬左腿，數(shù) 2 邁右腿。我的天哪 !大家都叫苦不迭。最后雖然沒(méi)能完成任務(wù)，但是大家都很開心，互相之間熟悉了很多，也增進(jìn)了彼此之間的信 任。 第三個(gè)環(huán)節(jié)，能量輸送。每人一塊 PVC 凹槽板，大家需要把各自的 PVC 板連接在一起組成一個(gè)渠道，把乒乓球放在這個(gè) PVC 凹槽板中滾動(dòng)，通過(guò)大家的努力把乒乓球運(yùn)送到指定的終點(diǎn)，并放到終點(diǎn)處的水杯里。不能讓球停下來(lái)，不能用手去抓，不能讓球回流，也不能讓球掉下來(lái)。哪一組用時(shí)最短，哪一組就取勝。這一環(huán)節(jié)既要講究速度，又要足夠穩(wěn)，可以有效的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與進(jìn)步。聽起來(lái)容易做起來(lái)難，一開始，怎么送也不能把球送到終點(diǎn)，不是中途球掉了，就是到了終點(diǎn)球進(jìn)不了杯子。后來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相指出彼此的問(wèn)題，終于成 功地完成了任務(wù)。 最后一個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)總結(jié)。丹東新區(qū)的黨員活動(dòng)中心，這也是盲人與啞巴的終點(diǎn)站。大家圍成一圈，坐在會(huì)議室里，沒(méi)有開燈，黑暗中大家安靜地坐著休息，林立嬌作為發(fā)言人在前邊發(fā)言。她那甜美的聲音帶著大家放松了身心，帶著大家回顧了人這簡(jiǎn)短的一生。從咿呀學(xué)語(yǔ)，到離開父母，四處奔波求生。 作為當(dāng)代的青年，一定要學(xué)會(huì)感恩。感謝父母，他們給了我們寶貴的生命 。感謝恩師，他們帶領(lǐng)我們走向了知識(shí)的樂(lè)園 。感謝公司，它給我們提供了發(fā)展的平臺(tái) 。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們給我們無(wú)私的幫助與信任 。感謝愛(ài)人，他始終不渝地 愛(ài)著我們 。感謝朋友，他們給我們以無(wú)私的關(guān)心和陪伴。 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇三 為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，團(tuán)縣委決定在五四前后開展“激情五月青春飛揚(yáng)”的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)全委會(huì)議精神，圍繞縣委、縣政府中心任務(wù)，以推進(jìn)團(tuán)的凝聚力、號(hào)召力、服務(wù)力建設(shè)為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)有步驟、有層次、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的推動(dòng)各項(xiàng)工作，真正做到展形象、擴(kuò)影響、提地位。 二、活動(dòng)主題 激情五月青春飛揚(yáng) 三、活動(dòng)目標(biāo) 以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。 以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢(shì)，在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代 青少年的青春風(fēng)采。 四、活動(dòng)安排 (一 )青年紀(jì)念 邀請(qǐng)歷任團(tuán)縣委書記、副書記和有共青團(tuán)工作經(jīng)歷的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)召開座談會(huì)，暢談團(tuán)的歷史，重溫五四精神，激發(fā)全縣團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作熱情，為實(shí)現(xiàn)定邊經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。 通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)教育廣大中小學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激發(fā)全縣青少年的愛(ài)國(guó)熱情。 感恩教育系列征文活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)青少年兒童熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó) __周年。 (二 )青春力量 組織動(dòng)員全縣青少年開展志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城做貢獻(xiàn)。提高青少年的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。 組織 100 名左右家庭開展“保護(hù)母親河，營(yíng)造家庭林”活動(dòng)。讓青少年在植樹造林、保護(hù)環(huán)境的同時(shí)、感受自然風(fēng)光。 選擇若干戶返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動(dòng)，幫助他們轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇四 一、活動(dòng)背景 在“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)之際，為加強(qiáng)對(duì)我支部成員的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，緬懷千千萬(wàn)萬(wàn)為新中國(guó)成立獻(xiàn)身的革命先烈，我支部決定開展以“揚(yáng)五四精神展青春風(fēng)采”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風(fēng) 貌。 二、活動(dòng)主題 揚(yáng)五四精神展青春風(fēng)采 三、活動(dòng)目的和意義 為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，進(jìn)一步凝聚班級(jí)團(tuán)支部的力量，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐五四精神的當(dāng)代意義。 四、活動(dòng)內(nèi)容 “弘揚(yáng)五四精神展現(xiàn)青春風(fēng)采”的主題班會(huì) 。 五、前期準(zhǔn)備 召開班委會(huì)議，討論本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容及主要負(fù)責(zé)人，策劃本次活動(dòng)。 六、活動(dòng)過(guò)程 時(shí)間： 5 月 3 日 地點(diǎn)：八教 304 參與人數(shù)： 31 主要過(guò)程： 首先，團(tuán)支書介紹五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)背景，并且摘讀了習(xí)近平五四談話的部分內(nèi)容并提出開展團(tuán)日活動(dòng)的主題。然后，小組之間展開以如何發(fā)揚(yáng)“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學(xué)生發(fā)揚(yáng)五四精神，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，樹立堅(jiān)定的理想信念、社會(huì)主義榮辱觀，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)。最后，團(tuán)支書介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的其余兩項(xiàng)內(nèi)容的安排，希望同學(xué)們能積極參與，發(fā)揚(yáng)“五四精神”。 七、活動(dòng)心得 此次團(tuán)日活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員的積極性，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生“繼往開來(lái)、努力進(jìn)娶創(chuàng) 新求實(shí)”的時(shí)代精神，體現(xiàn)了我支部“用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神”的良好精神面貌?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛表示以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時(shí)刻以“五四精神”激勵(lì)自己，爭(zhēng)取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時(shí)代先鋒的絢麗風(fēng)采。 以下是我支部成員參與此次活動(dòng)的一些具體體會(huì)： 金 __：我們班是一個(gè)積極團(tuán)結(jié)的集體，要建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，就需要我們這種團(tuán)結(jié)合作的精神。 蘇 __：弘揚(yáng)“五四精神”要求我們甘于奉獻(xiàn)社會(huì)，我們這次清除廣告的活動(dòng)就增強(qiáng)了我們青年學(xué)生這種奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。但我們不能局限于服務(wù)校園，更應(yīng)走出校園，服務(wù)社會(huì)，真正做到奉獻(xiàn)社會(huì)，為建設(shè)美好祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。 郭 __：這此團(tuán)日活動(dòng)，特別是打籃球，讓我“動(dòng)”起來(lái)了，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄，我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，更應(yīng)加強(qiáng)鍛煉。 劉 __：我們青年學(xué)生不能徘徊在前進(jìn)的路上，應(yīng)該意識(shí)到時(shí)代賦予我們的使命，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“五四精神”。 關(guān)于五四青年節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇五 今年 5 月 4 日是“五四”運(yùn)動(dòng) __周年暨中國(guó)共 產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化， __市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了 2021 年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。 5 月 4 日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書記 __校長(zhǎng)， __校長(zhǎng)、 __副校長(zhǎng)、 __副校長(zhǎng)、 __副校長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。 宣誓儀式在雄壯的國(guó) 歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國(guó)共 產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)??為共 產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。 __副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的 380 位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精 神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。 最后，新團(tuán)員在 __書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。 緊接著，“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高 潮迭起。初二 2 班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高 潮 。初一 9 班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情，鏗鏘而激昂 。初二 3 班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了 91 年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。 通過(guò)精彩角逐，由初二 (2)班和初一 (11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了 20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱 響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。 “五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。 宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來(lái)步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。