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班級(jí)問(wèn)題及整改措施共-閱讀頁(yè)

2025-05-17 01:29本頁(yè)面
  

【正文】 誦乘法口訣。很多行為 _慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。以自我為中心的同學(xué)就難免出些小矛盾。經(jīng)過(guò)半月的行規(guī),大部分同學(xué)們都能 遵守行為規(guī)范,講道理講文明,尊敬老師。不過(guò)慶幸的是他們都懂理知錯(cuò),只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。男生的文化成績(jī)相對(duì)薄弱,女生的成績(jī)大多數(shù)為優(yōu)良,只有一位女生基礎(chǔ)較弱,且無(wú)明確的學(xué) _目標(biāo)。 三、實(shí)施策略: 選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員和每 日值日班長(zhǎng),具體實(shí)施“兩掃一保潔”的團(tuán)隊(duì)小組合作制度。當(dāng)日勞動(dòng)全權(quán)由值日班長(zhǎng)管理,勞動(dòng)委員每天進(jìn)行配合,協(xié)調(diào)。 每周一次的班會(huì)是培養(yǎng)班干部的最好陣地,充分有效地利用班會(huì)時(shí)間由班干部總結(jié)一周以來(lái)的班級(jí)表現(xiàn)和提出有關(guān)班級(jí)事件討論,自行 組織主持,自主進(jìn)行評(píng)價(jià)。加強(qiáng)日常行為管理,不斷端正學(xué)生的學(xué) _態(tài)度 在每天的班級(jí)工作中采用多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)的形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行日常行為,對(duì)問(wèn)題學(xué)生做到及 時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。通過(guò)與學(xué)生的談心,去了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);學(xué)生反映的事件,認(rèn)真去調(diào)查對(duì)待,使每一件事都能順利解決,讓每個(gè)學(xué)生都能切實(shí)感受到老師的關(guān)注。在平時(shí),也盡量抓住各種機(jī)會(huì),通過(guò)走訪,電訪,記事本留言等方式將學(xué)生校內(nèi)的情況及時(shí)反饋到家長(zhǎng),形成相 互齊抓共治的局面。 重視養(yǎng)成:養(yǎng)成良好的學(xué) __慣和生活 _慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為 _慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 根據(jù)學(xué)生的思想實(shí) 際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 重視關(guān)懷:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班 主任工作做的更好。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 每天加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué) _指導(dǎo),做好幫扶工 作。云甸地處半山區(qū),一些家庭文化背景薄弱,致使一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,無(wú)人輔導(dǎo),學(xué) _較為吃力。自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)走神或者做小動(dòng)作。大部分男生調(diào)皮搗蛋,對(duì)班級(jí)的學(xué) _氛圍,課間休息造成不小的影響,以自我為中心的同學(xué)就難免 出些小矛盾。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的行規(guī),大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀(jì)律,講文明講禮貌,尊敬老師。不過(guò)慶幸的是他們都懂理知錯(cuò),只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。男生的文化成績(jī)相對(duì)薄弱,女生的成績(jī)大多數(shù)為優(yōu)良,只有三位女生基礎(chǔ)較弱,且無(wú)明確的學(xué) _目標(biāo)。這幾位學(xué)生家庭有嚴(yán)重的缺失,不得當(dāng)?shù)模顾麄儗?duì)學(xué) _產(chǎn)生了抗拒心理。 二、班級(jí)建設(shè)發(fā)展目標(biāo): 圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的主題思想,結(jié)合:學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)德育工作,通過(guò)班集體的一系列活動(dòng)、班會(huì),以及老師、班干部的言傳身教,使學(xué)生形成創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的意識(shí),打造一個(gè)互助自主的班集體,形成健康、積極向上、良好的行為規(guī)范 的班集體風(fēng)范。 重視班干部的培養(yǎng)。班主任最后做出點(diǎn)評(píng),以鼓勵(lì)激勵(lì)為主,通過(guò)這樣的訓(xùn)練班干部就能在班主任不在的時(shí)候發(fā)揮作用了。早上、中午各大掃一次,課間休息注意保潔。為了讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人,能盡快的做到自主 管理,同時(shí)也為了體會(huì)到班級(jí)管理 的不易,在班中盡量多地設(shè)置一些崗位,自愿與指派相結(jié)合,競(jìng)爭(zhēng)與推薦相結(jié)合,使 每位同學(xué)都成為班級(jí)的小管理者,加強(qiáng)日常行為管理,不斷端正學(xué)生的學(xué) _態(tài)度 在每天的班級(jí)工作中采用多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)的形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行日常行為,對(duì)問(wèn)題學(xué)生做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。通過(guò)與學(xué)生的談心,去了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);學(xué)生反映的事件,認(rèn)真去調(diào)查對(duì)待,使每一件事都能順利解決,讓每個(gè)學(xué)生都能切實(shí)感受到老師的關(guān)注。在平時(shí),也盡量抓住各種機(jī)會(huì),通過(guò)走訪,電訪,記事本留言等方式將學(xué)生校內(nèi)的情況及時(shí)反饋到家長(zhǎng),形成相互齊抓共 治的局面。 重視養(yǎng)成:養(yǎng)成良好的學(xué) __慣和生活 _慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為 _慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 重視關(guān)懷:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師 生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 78 班班級(jí)不良行為及整改措施 經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一周的時(shí)間,在 78 班師生的共同努力下,找出了班級(jí)中的以下 9 條不良行為,并制定了相應(yīng)的整改措施,具體如 下: 一、班級(jí)不良行為 班級(jí)團(tuán)結(jié)不夠 自 _課講小話(huà)、打鬧、早讀時(shí)講話(huà) 破壞公物 上自 _課隨意走動(dòng)、課堂隨意調(diào)座位 亂扔垃圾 課堂上睡覺(jué) 給老師和同學(xué)起綽號(hào) 課堂上說(shuō)民族話(huà) 歧視差生 二、整改措施: 在打掃衛(wèi)生或集體活動(dòng)時(shí),有的同學(xué)懶懶散散,鑒于此種行為,規(guī)定 6: 50、 7: 10 打掃衛(wèi)生;同學(xué)之間互相監(jiān)督,偷懶者發(fā)現(xiàn)一次抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞 30 遍或罰掃 5 天衛(wèi)生;不到或遲到太長(zhǎng)時(shí)間,罰掃 10 天。分成 8 個(gè)小組,由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié)歸納小組內(nèi)同學(xué)的想法與意見(jiàn),并及時(shí)向班主任作出匯報(bào)。每天由一名執(zhí)勤班委負(fù)責(zé)反映班里的情況, 早讀發(fā)現(xiàn)講話(huà)者跑操場(chǎng) 20 圈或做 100 個(gè)俯臥撐;晚自 _上執(zhí)勤班委給予 1 次提醒仍不聽(tīng)者記名上報(bào),一天累計(jì) 3次打掃 5天教室或抄寫(xiě)單詞 20遍;在教室打鬧者,有理由的掃教室 2 天,無(wú)理由者掃教室 4 天。 自 _課上隨意走動(dòng)或調(diào)座位。 亂扔垃圾。 課堂上睡覺(jué)。 給老師和同學(xué)起綽號(hào)。舉報(bào)有獎(jiǎng),一次 5 元。不用民族話(huà)回答問(wèn)題、開(kāi)老師玩笑或搞惡作劇,講一句掃教室 3 天。多做學(xué)生思想工作,多進(jìn)行同學(xué)間的溝通交流,鼓勵(lì)同學(xué)間互助互愛(ài),積極進(jìn)取。 查擺問(wèn)題及整改措施 問(wèn)題表現(xiàn)及整改措施 問(wèn)題分析及整改措施 護(hù)理問(wèn)題及整改措施 查找問(wèn)題及整改措施
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