【正文】 兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有 待加強。 我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！篇三：大學(xué)生品德 鑒定自我小結(jié)大學(xué)生品德鑒定自我小結(jié)大學(xué)生每個階段在做學(xué)生自我鑒定的時候，自己的收獲總會占于整個總結(jié)的大部分內(nèi)容。以下是資料是一篇大學(xué) 生品德自我鑒定的范文，僅供參考。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時 鼓勵自己堅持下去，到現(xiàn)在，基本實現(xiàn)了剛進大學(xué)時設(shè)立的目標。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力 量?？? 研創(chuàng)新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業(yè)論文成績也得到了 a。社會實踐是我的另一大學(xué)生活的重心。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也 是畢業(yè)后我將從事的工作。遵紀守法，講文明， 生活習(xí)慣良好。 以上是我的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定，一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量， 只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨！所以我們要成為什么樣的自己，只 要你愿意 ，你就可以。篇四：大學(xué)生思想品德自我鑒定大學(xué)生思想品德自我鑒定為了激勵和引導(dǎo)班上學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實施，根據(jù)評價內(nèi)容， 對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)方面做好 平時記錄工作，以便期末進行評價時有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評價做一： 一、提高方面 思想道德素質(zhì)： 學(xué)生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學(xué)校組織的各項活動，學(xué)生能做到 知法、懂法、 熱愛集體，明辨是非，通過晨會、班會熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及 “文明禮儀伴我行”活動的開展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃 圾主動撿起來，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識。 特長發(fā)展： 由于受素質(zhì)教育的影 響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，觀察孩子對所活動的內(nèi)容 是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時間學(xué)習(xí)電子琴、二 胡、美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。補救措施：學(xué)校、班級營造一個寬松、和諧團結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì) 較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。 （二）勞動意識淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成。補救措施： 樹立“勞動光榮”的觀念，讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。 做好家長工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情 包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護能力剝奪了。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力 .思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系 ,處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名 XX 年工程造價專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。 xx 三年的磨練，使本人具備了團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團隊意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時具備了較強獨立解決問題的能力。尊師守紀 ,關(guān)心集體 ,品德優(yōu)良 ,學(xué)習(xí)態(tài)度端正 . 為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長 。 對待學(xué)習(xí)，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹慎負責，一絲不茍。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。在教育教學(xué)方式上雖提倡民 主 ,可有時也會顯得專制 。有時比較急躁 ,不能冷靜地聽取意見 ,對一些經(jīng)常會搬弄是非 ,自己又管不住自己的學(xué)生 ,向我來訴說自己的委屈時 ,也會流露出不耐煩的語氣 . 二 ,由比較追求完美導(dǎo)致的頂真的工作作風容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力 .追溯這一現(xiàn)象 ,問題的本源 ,我覺得主要是因為從小家教比較嚴 ,做事比較循規(guī)蹈矩 ,很少敢越雷池一步 .再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式 ,對外界的形形色色 的現(xiàn)象看到的 ,了解的也不多 ,思想相對比較保守 ,單純 .同時評判標準也相對比較單一 ,總認為事情就得這么做才是正確的 .喜歡看到美好的事物現(xiàn)象 ,也會有意識無意識地把它們強加給別人 .有時會對學(xué)生提出一些過高的要求 ,忽視了學(xué)生之間自身存在差異 .容易搞一刀切 ,脫離實際 ,無形中給他人增加了心理負擔 . 三 ,外強中干 ,內(nèi)心比較脆弱 ,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗 ,一直在順境中成長 ,受不了委屈 ,經(jīng)不起風浪 ,意志力不夠堅強 .在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣 . 整改的措施 : 一 ,真正樹立起以人為本的管 理 ,教學(xué)理念 .以博大的胸懷心系學(xué)生 ,關(guān)愛學(xué)生的成長 .學(xué)科教學(xué)上 ,關(guān)注學(xué)生的差異 .用發(fā)展的眼光看待每一個孩子 ,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制 . 二 ,樹立信心 ,面對困難和挫折不要逃避 ,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難 . 第五篇：大學(xué)思想品德自我鑒定 自我鑒定【 1】 本人自入學(xué)以為 ,一直我是遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度 ,具有良好的思想道德品質(zhì) ,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。 本人思想端正 ,能吃苦耐勞 ,有崇高的理想和偉大的目標 ,注重個人道德修養(yǎng) ,養(yǎng)成良好 的生活作風 ,樂于助人 ,關(guān)心國家大事。由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)目標 ,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽 ,得到了老師及同學(xué)們的肯定 ,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來 ,本人堅 信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力 ,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生 ,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn) ,為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共 產(chǎn) 黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，雖然自己還不是共 產(chǎn) 黨員，工作之余，也能認真踐行 xxxx 重要思想，積極參與共 產(chǎn) 黨員先進性教育。并以務(wù)實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。 本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。 我是一個愛思考的學(xué)生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學(xué)友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡的責任。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣 該生在校期間，思想上積極上進，尊敬師長，遵守各項制度，團結(jié)友愛，熱愛集體，與同學(xué)相處融洽。在課余時間，經(jīng)常參加體育鍛煉，熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，富團隊意識及協(xié)作精神，做事謹慎認真，能吃苦耐勞，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格高中生。學(xué)習(xí)刻苦勤奮，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力。在擔任班干部期間，工作踏實負責，不僅做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，還能如質(zhì)如量地完成交給的各項 任務(wù)。