【正文】 周密的策劃，必能減少相應(yīng)之停工待料、生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在。 五、建立合理的常規(guī)材料安全存量，盡量避免人為的制造過多不適宜之材料，造成公司成本的浪費(fèi)。每一項(xiàng)工作必是團(tuán)隊(duì)的參與，則需要有效利用以下原則： a)以顧客為中心的組織：滿足顧客需求并爭取超過顧客的期望。 c)全員參與：整個(gè)體系的實(shí)施成功十分依賴公司所有員工，只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來收益。 e)過程方法：這是一個(gè)循環(huán)模式，任何一項(xiàng)工作，經(jīng)需要經(jīng)過適宜的策劃方案，然后再嚴(yán)格執(zhí)行，以確認(rèn)最終實(shí)施的效果是否達(dá)到預(yù)期所想，從而做出相應(yīng)之修正。 g)基于事實(shí)的決策方法：采用數(shù)據(jù)的方式搜集相對應(yīng)之信息，并針對數(shù)據(jù)來源做出分析，對策。 七、加強(qiáng) 5S 實(shí)施管理，注重 5S 管理對產(chǎn)品質(zhì)量、效率、安全、減少浪費(fèi)和員工士氣至關(guān)重要，同時(shí)還可以提升企業(yè)形象。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫 生涯規(guī)劃 ，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用 人生規(guī)劃 來稱呼，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。每登上一個(gè)臺(tái)階就意味著你離成功的腳步已越來越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn) 以人為本 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段 。我現(xiàn)在是名大一的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂表演。我知道，在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻做好面對 機(jī)遇、挫折、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也需要有一定 的目標(biāo)和方向，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的方向、做足充分準(zhǔn)備。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問題比較周全。這都是我要改正的。 (三 )我的優(yōu)點(diǎn)： 責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心 態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé) 。 思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力 。 身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己 。 (四 )我的缺點(diǎn)： 考慮問題不夠全面，做事不夠果斷 。 個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí) 。 (五 )家庭環(huán)境分析 家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。 (六 )社會(huì)環(huán)境分析 現(xiàn)在社會(huì)對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。 (七 )職業(yè)環(huán)境 校園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無太多關(guān)系，無危險(xiǎn)、無職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象 ，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個(gè)職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。 我看重什么 ?我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，有創(chuàng)新的工作。 做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng) 。多次在校活動(dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書 。 (二 )優(yōu)勢的使用 知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎 。 組織管理能力對于從教十分重要 。 豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境?？紤]事情不夠周全 。 (四 )弱勢的彌補(bǔ) 多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒 。 多找找自身過失，改正不足。 進(jìn)修拿本科學(xué)歷 。 (六 )機(jī)遇的把握 我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這教育對我的發(fā)展有幫助嗎 ? 利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘 。 認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。 學(xué)歷不夠高，大學(xué)畢業(yè)后，我只能獲得本科畢業(yè)文聘 。 (八 )威脅的排除 多學(xué)習(xí)，參加高校的高考 。 從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。 學(xué)校環(huán)境分析： (1)我校以往就業(yè)情況分析在同等院校中就業(yè)率居中等，但今年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況在穩(wěn)步前進(jìn)。 (2)我的專業(yè)就業(yè)情況分析 我就讀的專業(yè)是音樂表演，雖然屬于表演專業(yè)，但是我還是熱衷于從教方面，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明音樂教育前景好，音樂教師資缺乏，所以我有更多的信心學(xué)好本專業(yè) (3)社會(huì)環(huán)境分析 目前就業(yè)形勢較好，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)發(fā)展 (二 )目標(biāo)地域分析 我的就業(yè)目的地分析根據(jù)對從事教師行業(yè)發(fā)展地域 (就業(yè)主要集中在沿海城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) )以及考慮我自身的各個(gè)因素，有如下幾個(gè)城市：上海、北京、福建 目標(biāo)職業(yè)分析： (1)目標(biāo)職業(yè)名稱：音樂教育者。 (3)工作內(nèi)容：保育相結(jié)合的教學(xué)。 (5)危險(xiǎn)性：無危險(xiǎn)，無職業(yè)危險(xiǎn)。敢 于挑戰(zhàn)自我，積極參加校園活動(dòng) 。對專業(yè)知識(shí)了解更為突出，在面試中占有先機(jī)，更善于重視教學(xué)的合作與幫助 。 (2)我的弱勢及其彌補(bǔ)： 弱勢：專業(yè)成績有待提高彌補(bǔ)：多努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。學(xué)校有現(xiàn)場招聘會(huì) 。前去觀看，了解音樂教育方面的用人要求 。 (4)我面臨的威脅及其排除 威脅：身為教師，藝術(shù)底蘊(yùn)好的人較多。去實(shí)習(xí)時(shí)，虛心向?qū)I(yè)人、老師學(xué)習(xí)。而且，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專業(yè)化的 標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持 久地、一對一地深度培訓(xùn)。在這一背景之下，盡快促進(jìn)連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長，是關(guān)系到學(xué)校及教師個(gè)人，乃至整個(gè)音樂教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，是新世紀(jì)全社會(huì)對幼兒教育界的強(qiáng)烈呼喚。 五、職業(yè)生涯計(jì)劃 (一 )短期目標(biāo) 好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識(shí)，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，也要積極地參加學(xué)校組織的課個(gè)活動(dòng)，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來 。 (三 )長期目標(biāo) 出色的工作能力，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少兩大元素。 ②重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁 有廣泛的社交范圍。 ③迅速適應(yīng)周圍環(huán)境 。盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。畢業(yè)十年后可以創(chuàng)辦一間屬于自己的音樂培訓(xùn)教室。下面是我為你整理的，希望你喜歡。下面是我為你整理的，希望你喜歡。 ：觀察力強(qiáng) ,工作自覺、熱度，能夠吃苦耐勞 。愛學(xué)習(xí) 。 ：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì) 。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。能力劣勢，不善于與人交流有時(shí)缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的控制自己 。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè) 才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。由于藥物制劑專業(yè)以現(xiàn)代制藥企業(yè)人才的需求為依托，加上其就業(yè)面廣闊，證明藥物制劑專業(yè)人才將具有優(yōu)良的就業(yè)前景。第 二， 是 藥物研 ?ahref=//./yangsheng/kesou/target=_blank咳嗽薄 ?/p ： 考多種證 復(fù)旦藥學(xué)研究生 進(jìn)理想全球 500強(qiáng) ：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距，這需要我有很強(qiáng)的耐心，和對工作的熱愛。 四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃： ： 2021— 2021學(xué)年這是考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生 ： 1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長各方面見識(shí)。 4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足 ,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。 五、職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我 們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人民服務(wù)。半路出家的采購人員一部分具有技術(shù)專業(yè)背景（如研發(fā)、質(zhì)量、工藝等相關(guān)崗位轉(zhuǎn)崗），一部分人沒有技術(shù)專業(yè)背景，這 部分人的優(yōu)勢是工作細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)、對公司內(nèi)部流程熟悉。 從事采購后一般都有 12年的學(xué)習(xí)期。經(jīng)歷學(xué)習(xí)階段后，為人處世越來越熟練，溝通能力和協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)，能獨(dú)立推動(dòng)一些重要項(xiàng)目，能提出較為合適的談判方案和策略，對所負(fù)責(zé)物料及其行業(yè)了解深刻。采購人員經(jīng)歷成熟階段后，具備晉升管理人員的基本能力，但具體向哪方面發(fā)展，需要提前規(guī)劃，思考好后則需要主動(dòng)關(guān)注相關(guān)崗位的工作及相關(guān)情況，為自己的轉(zhuǎn)崗和晉升奠定基礎(chǔ)。 采購總監(jiān)： 1 年內(nèi)年薪目標(biāo)是 13 萬； 3年內(nèi)年薪目標(biāo) 15 萬； 5年內(nèi)年薪目標(biāo) 22萬。 采購主管： 1年內(nèi)年薪目標(biāo)是 8 萬（月工資： 55006500）； 3 年內(nèi)年薪目標(biāo) 10 萬（月工資： 65007500）； 5年內(nèi)年薪目標(biāo) 15 萬（月工資：85009500）。 采購人員的精神財(cái)富目標(biāo)是： 成為老板一樣的非常人。 跟單員： 1 年內(nèi)晉升物流專員 3 年內(nèi)晉升物流部經(jīng)理； 5年內(nèi)晉升物流部總監(jiān)； 8 年勝任其它采購崗位。作為員工只能拼命工作，交給平臺(tái)，服務(wù)平臺(tái)，交給團(tuán)隊(duì)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)。