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文秘專業(yè)職業(yè)規(guī)劃-閱讀頁

2024-10-25 00:34本頁面
  

【正文】 名目繁多的秘書培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行充電,是個(gè)首要問題。(三)職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)四年的具體實(shí)施方案第一學(xué)年:自我發(fā)現(xiàn) “我是誰?”“我處于什么樣的位置?” “我最擅長做什么?” “我應(yīng)該專攻哪個(gè)專業(yè)。你應(yīng)該盡可能多地積累知識和能力,發(fā)展自己的興趣愛好等等。對于中國的大學(xué)生來說,由于信息的不對稱,大多數(shù)高中生在選擇專業(yè)時(shí)是沒有經(jīng)過認(rèn)真考慮和調(diào)研的。具體地,你應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來做準(zhǔn)備:*在基礎(chǔ)課程、學(xué)生工作、體育運(yùn)動、課余活動等方面發(fā)展你的興趣和技能; *學(xué)會熟練地在就業(yè)中心查詢相關(guān)信息,了解不同的職業(yè)和職位。*參加一些跟求職有關(guān)的小組討論、自我測試等。*努力學(xué)習(xí),讓自己的成績越高越好。羅列那些聽起來很吸引人的職業(yè),并試著去了解。*通過就業(yè)中心圖書館、internet等搜尋相關(guān)資料。參與對方一天的工作,建立對這些工作的直觀認(rèn)識。*參加招聘會和其它與求職相關(guān)的活動來擴(kuò)展對所有的行業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識。同時(shí),你也應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),出色的成績是必要的。具體地,你應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來做準(zhǔn)備:*縮小你的職業(yè)選擇范圍,并與就業(yè)指導(dǎo)員等討論。*考察你所向往的公司及其工作環(huán)境。*開始試著與企業(yè)聯(lián)系,擴(kuò)展自己的關(guān)系網(wǎng),為接下來的求職作準(zhǔn)備。第四篇:文秘職業(yè)規(guī)劃前言:常言道,機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。如若不為自己的明天著想,就沒有人可以保證給你一個(gè)美好而快樂的未來和永遠(yuǎn)的生活保障。在學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真,有鉆勁,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。向往自己美好的理想,有堅(jiān)定的信念,并為之付出不懈的努力。劣勢(1)長期生活在較封閉的學(xué)校,缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力較弱,不了解當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)形勢。(3)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動,對于上臺展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感。(二)專業(yè)認(rèn)識專業(yè)方向:商務(wù)行政助理文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。它在輔助各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。對于文秘專業(yè),有的人或許對“秘書”這個(gè)詞有些偏見,但在我心中,秘書是一個(gè)成長得最快的職業(yè),并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn),避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè),可以成為晉級的階梯,可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要自己抱著積極的態(tài)度去做,讓它成為自己成功的基石,我相信我就可以在那一行干出成績!就業(yè)方向:主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織等實(shí)務(wù)管理工作。建立基本的人際關(guān)系,了解并掌握某些潛規(guī)則。在工作思路、工作方法方面能與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,具有解決實(shí)際問題的能力與技巧,且口碑良好。做到解決實(shí)際問題、處理突發(fā)性事件能力強(qiáng),能做到處變不驚、權(quán)衡各方利益從而穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)工作。素質(zhì)拓展計(jì)劃多參加與自己專業(yè)方向相關(guān)的社團(tuán)與課外活動,合理的協(xié)調(diào)、支配、管理自己的時(shí)間。(五)自我監(jiān)控在生活中,學(xué)習(xí)中,有些時(shí)候我們總是不能夠堅(jiān)定信念,受其他一些因素的影響,可在那人的一生中,只有自己才是管理好自己的最佳者,對于做的好的地方,我們要繼續(xù)保持,也要鼓勵(lì)自己做得更好。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。根據(jù)自己的能力給自己定位,不強(qiáng)迫自己,要快樂地學(xué)習(xí),也要快樂的生活,保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊,循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人第五篇:大學(xué)生文秘專業(yè)職業(yè)規(guī)劃例文大學(xué)生文秘專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《大學(xué)生文秘專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生...職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫”職業(yè)生涯規(guī)劃“。(一)個(gè)人分析心理學(xué)專家認(rèn)為,根據(jù)性格選擇職業(yè),能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人,行為目標(biāo)很明確,對自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,適應(yīng)于耐力性工作。一、優(yōu)勢(1)有很強(qiáng)的形象思維能力,善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情,對于文學(xué)寫作比較精通,并且取得了一定的成績。(2)對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同,并積極親身體驗(yàn),如做各種兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)人際關(guān)系,為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會做好階段性的準(zhǔn)備。(4)愛好廣泛,接受知識和各種新事物的能力較強(qiáng),喜歡閱讀看書,喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西,如音樂、美術(shù)、舞蹈和文學(xué),這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化,注重自己對一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn)。向往自己美好的理想,有堅(jiān)定的信念,并為之付出不懈的努力。(2)在學(xué)習(xí)上,對知識的追求較被動,缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心,只注重寫的能力而忽視了說講的能力,口才不好,演講能力不高。(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動,對于上臺展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感。三、機(jī)遇(1)文秘這個(gè)行業(yè)在社會中的需求很大,大中小型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),加大培養(yǎng)力度。(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢來看,文秘人才十分需要,所以這個(gè)專業(yè)還是比較容易就業(yè)。為了培養(yǎng)綜合型人才,加大投資力度,優(yōu)化教學(xué)資源。從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生,只有 20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生,他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)。其次,企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì),從高至低依次為:思想和道德素質(zhì)(33%)、文化素質(zhì)(27%)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(13%)、心理素質(zhì)(8%)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%
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