【正文】 們十分榮幸地邀請(qǐng)到了我們小語(yǔ)星空中的那顆星，瑞安市教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文教研員黃永敏老師為我們的教學(xué)的困惑指點(diǎn)迷津。 小結(jié)：黃老師針對(duì)目前的這些問(wèn)題作業(yè)進(jìn)行剖析，并根據(jù)問(wèn)題提出一系列的改進(jìn)建議： ；； 思路； ； 進(jìn) —— 改變課堂結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)的活動(dòng)； 。黃老師的總結(jié)，有理論的高度，有詳實(shí)的案例呈現(xiàn)，有理有據(jù)，深入淺出，給我們指明了新常規(guī)、新作業(yè)設(shè)計(jì)的改革方向。 ?教學(xué)主持 詞 4? 各位老師：大家下午好！ 今年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，而發(fā)展的關(guān)鍵取決于我們這個(gè)學(xué)期能否在中高考中取得佳績(jī)，能否在全區(qū)統(tǒng)考中拿到第一名。雖然上學(xué)期我們部分年級(jí)在參加全區(qū)抽考中，成績(jī)還不錯(cuò)，但是，我們關(guān)起門(mén)說(shuō)，我們和有些兄弟學(xué)校相比，我們沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)，我們的確還不夠強(qiáng)大。 第一項(xiàng)：請(qǐng)教學(xué)處黃主任對(duì)上學(xué)期全區(qū)抽考年級(jí)、科目綜合數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。學(xué)?，F(xiàn)在已根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際，提出了本期的奮斗目標(biāo)。 第二項(xiàng)：各年級(jí)組 負(fù)責(zé)人作表態(tài)發(fā)言。今年學(xué)校給高中部的定位是，高一高二年級(jí)要及早安排好學(xué)生的培優(yōu)，責(zé)任到人，大力推行藝術(shù)教育，今年高考力保普通高中二本上線率全市第一，爭(zhēng)取擴(kuò)大本科上線人數(shù)。 去年我校中考取得了重點(diǎn)上線全區(qū)第一的驕人成績(jī)，今年，學(xué)校給九年級(jí)下達(dá)的任務(wù)是，必須力保全區(qū)第一。 黃 xx 老師來(lái)我校已經(jīng)六年了，無(wú)論在什么崗位上，他總是腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞、身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，贏得了家 長(zhǎng)老師學(xué)生良好的口碑。 去年的九年級(jí)在劉 xx 老師的帶領(lǐng)下，為學(xué)校爭(zhēng)得了中考全區(qū)第一的榮譽(yù)，上學(xué)期他所負(fù)責(zé)的七年級(jí)又在全區(qū)抽考中奪得了年級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)，可以稱得上我校的“雙冠王”。 小學(xué)部在朱伯順主任的領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年方方面面工作都有很大的起色，但在全區(qū)抽考統(tǒng)考中，卻遇到了艱難的挑戰(zhàn)和困惑，雖然，上學(xué)期三六年級(jí)抽考部分學(xué)科有了很大的提高，但距離學(xué)校的目標(biāo)還有一定的差距。 老師們，聽(tīng)了以上各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)人的發(fā)言，我們仿佛看到了 xx公學(xué)美好的明天。 第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言。她就是九年級(jí)英語(yǔ)教師高曉玲，下面請(qǐng)高曉玲老師發(fā)言。 第四項(xiàng)：由我談?wù)剬W(xué)校本期教學(xué)工作的整體目標(biāo)和要求。 各位老師，今天的會(huì)，既是工作安排會(huì)，也是教學(xué)動(dòng)員會(huì)，讓我們以此次教學(xué)工作會(huì)為契機(jī)，振奮精神，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄，朝著我們的既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為我們本學(xué)期全面豐收全 力一搏。 ?教學(xué)主持詞 5? 前天上午，召開(kāi)了全縣初中化學(xué)教師關(guān)于“高效課堂交 流研討會(huì)”。這次會(huì)議的主旨是：高效化學(xué)課堂。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來(lái)的變化；第三，一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。前天上午，咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時(shí)建議，由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”，化學(xué)上下冊(cè)共有 48 個(gè)課時(shí)，這樣的話最多每人參編兩個(gè)課時(shí)，大多數(shù)教師每人一個(gè)課時(shí)。我 想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”，把這 48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一 起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。修改過(guò)后的“導(dǎo)學(xué)案”，是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。在李局長(zhǎng)和何主任的建議和支持下，決定召開(kāi)本次會(huì)議。 何主任站在全局的高 度對(duì)我縣的課堂教學(xué)改革形勢(shì)，課堂教學(xué)推進(jìn)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)改革帶來(lái)的師生變化作了簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明，充分肯定了我縣課改的方向。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。課堂上真正成了師生教學(xué)相長(zhǎng)的樂(lè)園?？傊?，只要是和“化學(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。 ? 發(fā)言要求，發(fā)言時(shí)： 有則可以多講，無(wú)則可以少講，哪怕是一句話，必須是真實(shí)的。 層次分明，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，聲音洪亮，內(nèi)容有新意，別人講過(guò)的不重復(fù)。 會(huì)議期間請(qǐng)不隨意走動(dòng)，并把手機(jī)關(guān)掉，或放在震動(dòng)的位置上。 交流開(kāi)始！ ?教學(xué)主持詞 6?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！ 六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今天會(huì)議的議程有： ? 自 20xx 年以來(lái)，在過(guò)去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無(wú)私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。 議程第二項(xiàng)： 安校長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。 盧校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識(shí)，與其說(shuō)是研討，不如開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想 會(huì)。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的 `勝利?？h當(dāng)局副縣長(zhǎng)在百忙當(dāng)中前來(lái)出席本日的集會(huì)。 第一項(xiàng)：請(qǐng)教研室主任作 xxx 學(xué)初中傳授質(zhì)量分析 ? 第二項(xiàng)：請(qǐng)教研室副主任作 xxx 學(xué)小學(xué)傳授質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告 ? 第三項(xiàng)：請(qǐng)教研室副主任宣讀 xxx 學(xué)初中、小學(xué)質(zhì) 量評(píng)估細(xì)則點(diǎn)竄闡明 ? 第四項(xiàng)：請(qǐng)趙副局長(zhǎng)傳達(dá) xxx 學(xué)兌現(xiàn)傳授責(zé)任制環(huán)境 ? 第五項(xiàng)：請(qǐng)耿副局長(zhǎng)對(duì) xxx 學(xué)傳授工作進(jìn)行安排安排。 下面進(jìn)行集會(huì)最終一項(xiàng)議程，歡迎張副縣長(zhǎng)作緊張講話 ? （結(jié)束語(yǔ)） ?教學(xué)主持詞 8?尊敬的各位來(lái)賓、老師們： 大家好 !在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來(lái)自臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促 進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。 *下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是?? ? 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨 !? 參加今天會(huì)議的還有來(lái)自 ***縣區(qū)以及 xx 區(qū)的 300 余名校長(zhǎng)和老師們，歡迎你們的到來(lái) !? 下面請(qǐng) ***領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭 —— ? *是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山 。教育情懷，山高水長(zhǎng)。 今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng) 。 上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是 xx 市北海雙語(yǔ)學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示 。 *下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。三年來(lái)，她一直傾心打造“幸福教室”，開(kāi)發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)展示 —— ? 感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子 —— 幸福教育為每一個(gè)孩子奠 基幸福人生。 李玉貴老師從事小學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué) 25 年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jī)。 她積極投入兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流工作，多次代表臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專(zhuān)題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。為促進(jìn)國(guó)語(yǔ)教學(xué)和華語(yǔ)交流做出了積極的貢獻(xiàn)。 感 謝李老師，感謝幸福教室的孩子們 !課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。充滿愛(ài)與智慧的教育竟是如此地美好 !? (總結(jié)聽(tīng)課收獲： ：讀書(shū)、思考、聽(tīng)講、表達(dá)的習(xí)慣等 。關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí) 。 )? (主持感受 :主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語(yǔ)言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語(yǔ)言習(xí) 慣 ，做到得體。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒(méi)有參與?？荚嚱Y(jié)果真實(shí)，較好的反應(yīng)了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平和現(xiàn)狀。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對(duì)教學(xué)工作的支持。 我們舉行這樣的質(zhì)量分析會(huì)，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jī)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。張艷老師雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任，為我校年輕的教師隊(duì)伍樹(shù)立了良好的榜樣 。特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線教學(xué)增添了生機(jī)和活力?？梢哉f(shuō)，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和 諧、愉快、奮發(fā)的局面。 (2)、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的瓶頸，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。 (5)、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這 節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。 (7)個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。各節(jié)課上課前班主任也大多來(lái)到班級(jí) 。所以，至今為止，整體情況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。? (2)學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無(wú)所謂態(tài)度嚴(yán)重。學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板 。課后不復(fù)習(xí) 。缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視 。學(xué)生缺乏運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。參加X(jué)XX 小學(xué)高效課堂開(kāi)放展示活動(dòng)。 我們 XX 小學(xué)從年開(kāi)始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際，我們確立了“雙主互動(dòng)，快樂(lè)體驗(yàn)”的高效課堂模式，在多的時(shí)間里，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。 今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。 首先，我們請(qǐng)兩位授課老師，二年級(jí)的 XX 老師和四年級(jí)的 XX 師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)以及設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行說(shuō)課。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評(píng)課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好，而是以此為平臺(tái)，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫 助提高，逐步提高教學(xué)效益。 感謝邵陽(yáng)的專(zhuān)家對(duì)我們的高度評(píng)價(jià)。 剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評(píng)課，接下來(lái)，我們進(jìn)入專(zhuān)家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實(shí)踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。 教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會(huì)將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。 謝謝大家。本次 XXXX 小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國(guó) XX 研究中心、全國(guó) XXX 中心、 XX 市 XX 區(qū)教育局、 XX 市XX 雙語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合舉辦。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺(tái) XXX 小學(xué)與 XX 市 XX 雙語(yǔ)學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)上臺(tái) —— 開(kāi)幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。 上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是 XX 市 XXX 雙語(yǔ)學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容 —— xx 名師 XX 老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書(shū)香，彌漫著師生共同成長(zhǎng)的幸福?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 接下來(lái)是 xx語(yǔ)文名師 XX老師的課堂教學(xué)展示。她走遍了 xx600 余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。她積極促進(jìn)華語(yǔ)教學(xué)交流，代表 xx 赴馬來(lái)西亞、菲律賓等國(guó)講學(xué)。 下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù) —— 三年級(jí)繪本教學(xué)《愛(ài)心樹(shù)》。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。） （主持感受：主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語(yǔ)言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語(yǔ)言習(xí)慣，做到得體。首先我謹(jǐn)代表 XX 小學(xué)全體師生 對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我校教學(xué)研討暨聯(lián)誼活動(dòng)在此順利舉行。此次活動(dòng)得到了 XX 小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助，在此，我代表 XX 小學(xué)全體師生對(duì)你們的支持和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。在此，我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎。其實(shí)，他說(shuō)的這句話也是我們?nèi)w教職工心里面想的一句話，“離開(kāi) XX 小學(xué)就不回來(lái)看一下嗩”，今天，我們 XX 校長(zhǎng)回到了他曾經(jīng)工作過(guò)的學(xué)校，我想他肯定有很多話要說(shuō)，下面請(qǐng) XX 校長(zhǎng)講話： XX 教辦的 XX 主任曾經(jīng)也是這所學(xué)校的老校長(zhǎng)了，現(xiàn)在又是 XX 片教育教學(xué)研究的行家，接下來(lái)有請(qǐng) XX 教辦的 XX主任講話： 我校是督導(dǎo)室的聯(lián)系學(xué)校， XX 主任對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展曾經(jīng)提出過(guò)很多的寶貴建議， XX 小學(xué)所取得的成績(jī)也是和我們督導(dǎo)室的關(guān)心分不開(kāi)的，接下來(lái)有請(qǐng)縣人民政府督導(dǎo)室 XX 主任講話，掌聲歡迎： 本屆 XX 鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心、支持著我們學(xué)校的發(fā)展，為我們學(xué)校解決了許許多多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這都和我們分管教育的馮鎮(zhèn)長(zhǎng)分不開(kāi)的，最后有請(qǐng) XX 鎮(zhèn)分管教育的 XX鎮(zhèn)長(zhǎng)講話，掌聲歡迎： 隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)不會(huì)上，越來(lái)越不能上