【正文】 不成為 全區(qū)一流的學(xué)校。 第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言。 在我校，有這樣一位教師，她所帶的學(xué)科從七年級到九年級，在全區(qū)抽考中，連續(xù)三次名列全區(qū)第一，她本人在同科目的三個(gè)人當(dāng)中，每次都是第一中的第一，可謂是全區(qū)“三連冠”、區(qū)?！半p冠王”。她就是九年級英語教師高曉玲，下面請高曉玲老師發(fā)言。 xx 老師第一次來我校任七年級三四班數(shù)學(xué)時(shí)，成績在同科目三 位教師中一直遙遙領(lǐng)先，上學(xué)期，她返校后，又擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)，在全區(qū)抽考中，七年級數(shù)學(xué)三項(xiàng)指標(biāo)均取得了全區(qū)第一的好成績，而她個(gè)人綜合排名位列全區(qū)第 5，下面請 xx 老師發(fā)言。 第四項(xiàng)：由我談?wù)剬W(xué)校本期教學(xué)工作的整體目標(biāo)和要求。 第五項(xiàng)：有請陳校長作總結(jié)講話。 各位老師，今天的會，既是工作安排會，也是教學(xué)動員會，讓我們以此次教學(xué)工作會為契機(jī)，振奮精神，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄，朝著我們的既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為我們本學(xué)期全面豐收全力一搏。 散會。 ?教學(xué)主持詞 5? 前天 上午，召開了全縣初中化學(xué)教師關(guān)于“高效課堂交 流研討會”。 主持詞如下： 各位老師大家上午好！在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi)，把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學(xué)生喜歡化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué)；用什么樣的方法，能使學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績。這次會議的主旨是：高效化學(xué)課堂。 首先由我說明本次會議召開的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的 進(jìn)程以及課改帶來的變化；第三，一改往日的會議由幾個(gè)人講變參會人員都講的會議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。 召開這次會議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時(shí)建議，由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”，化學(xué)上下冊共有 48 個(gè)課時(shí)，這樣的話最多每人參編兩個(gè)課時(shí)，大多數(shù)教師每人一個(gè)課時(shí)。 真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發(fā)了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo) 學(xué)案”，把這 48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一 起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí)，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改。修改過后的“導(dǎo)學(xué)案”，是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。 我有了這樣的思考，就馬上和何主任，李局長相商。在李局長和何主任的建議和支持下，決定召開本次會議。 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。 何主任站在全局的高度對我縣的課堂教學(xué)改革形勢，課堂教學(xué)推進(jìn)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)改革帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我 縣課改的方向。 的確，我縣的課堂教學(xué)改革真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。相反，我們看到的是，自主學(xué)習(xí)精力集中，交流研討積極主動，表述觀點(diǎn)字正腔圓，聽人講話全神貫注，評價(jià)他人客觀公平等。課堂上真正成了師生教學(xué)相長的樂園。 ? 會議交流研討時(shí)，希望大家放開了說，并能用自己真實(shí)、生動、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為，也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等?？傊灰呛汀盎瘜W(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。 ? 發(fā)言要求，發(fā)言時(shí)： 有則可以多講，無則可以少講，哪怕是一句話，必須是真實(shí)的。不穿靴，不戴帽，直奔主題。 層次分明，條理清晰，語言 簡練，聲音洪亮，內(nèi)容有新意，別人講過的不重復(fù)。 請將交流中的精華部分認(rèn)真的記下來，教學(xué)中我們可以借鑒。 會議期間請不隨意走動，并把手機(jī)關(guān)掉，或放在震動的位置上。 可以舉手發(fā)言，也可以輪流發(fā)言。 交流開始！ ?教學(xué)主持詞 6?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！ 六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年 ，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開 xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會。今天會議的議程有： ? 自 20xx 年以來，在過去的幾年中，由于六年級教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。 議程第一項(xiàng)： 咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。 議程第二項(xiàng)： 安校長對我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。 議程第三項(xiàng)： 感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級教學(xué)成績會更好。下面有請校長作會議總結(jié)發(fā)言。 議程第三項(xiàng)： 盧校長作重要講 話。 盧校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會議，同時(shí)對如何做好六年級教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想 會。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的 `勝利。 最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！ ?教學(xué)主持詞 7?各位校長、同志們： 大家好！不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運(yùn)嘉會期間，我們召開全縣傳授工作集會。縣當(dāng)局副縣長在百忙當(dāng)中前來出席本日的集會。集會的緊張任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)年度中小學(xué)教誨質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，珍視不敷；兌現(xiàn)傳授責(zé)任制 m 懲，傳達(dá)環(huán)境，表揚(yáng)進(jìn)步；對本學(xué)年的傳授工作進(jìn)行安排安排，明了目標(biāo)，力圖本年的集體工作再上新臺階，獲得更大的成績！ 下面，集會各項(xiàng)議程順次進(jìn)行。 第一項(xiàng)：請教研室主任作 xxx 學(xué)年度初中傳授質(zhì)量分析 ? 第二項(xiàng)：請教研室副主任作 xxx 學(xué)年度小學(xué)傳授質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告 ? 第三項(xiàng)：請教研室副主任宣讀 xxx 學(xué)年度初中、小學(xué)質(zhì) 量評估細(xì)則點(diǎn)竄闡明 ? 第四項(xiàng)：請趙副局長傳達(dá) xxx 學(xué)年度兌現(xiàn)傳授責(zé)任制環(huán)境 ? 第五項(xiàng)：請耿副局長對 xxx 學(xué)年度傳授工作進(jìn)行安排安排。 第六項(xiàng)：請郝局長講話。 下面進(jìn)行集會最終一項(xiàng)議程，歡迎張副縣長作緊張講話 ? （結(jié)束語） ?教學(xué)主持詞 8?尊敬的各位來賓、老師們： 大家好 !在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請 到了來自臺灣小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、 xx 市 xx區(qū)教育局、 xx 市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。 *下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是?? ? 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨 !? 參加今天會議的還有來自 ***縣區(qū)以及 xx 區(qū)的 300 余名校長和老師們，歡迎你們的到來 !? 下面請 ***領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭 —— ? *是的，從美麗 的阿里山到雄偉的五岳泰山 。從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳 。教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺北市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與 xx 市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上臺 —— ? *開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。 今天的會議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動 。下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動。 上午的活動是這樣安排的：首先是 xx 市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示 。然后是本次研討交流的主要內(nèi)容 —— 臺灣名師李玉貴老師課堂教 學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。 *下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。研討會主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示 —— ? 感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”幸福課程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子 —— 幸福教育為每一個(gè)孩子奠 基幸福人生。 *接下來是臺灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。 李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué) 25 年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了臺灣 600 余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。 她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次代表臺灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，代表臺灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。 下面就讓我們一起分享李老師的課 堂教學(xué)藝術(shù) —— 三年級繪本教學(xué)《愛心樹》。 感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們 !課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好 !? (總結(jié)聽課收獲： ：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等 。，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲 。，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí) 。維習(xí)慣，學(xué)生的思維是自由的。 )? (主持感受 :主持這樣的會議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異，與其它會議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí) 慣，做到得體。 )?教學(xué)主持詞 9? 老師們： 下午好 !轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過去了大半，第三次月考也于一周前順利結(jié)束。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒有參與。但是根據(jù)教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，各個(gè)任課老師也對本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結(jié)?？荚嚱Y(jié)果真實(shí)，較好的反應(yīng)了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平和現(xiàn)狀。這次月考從成績看比期中有進(jìn)步 ，這要?dú)w功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對教學(xué)工作的支持。今天，之所以召開第三次月考質(zhì)量分析會：一是對上一段工作的一個(gè)小結(jié)，二也是期末復(fù)習(xí)的一個(gè)研討。 我們舉行這樣的質(zhì)量分析會，就是要讓我們的老師看到前一段的成績，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。 前段教學(xué)工作取得成績的原因 ? 從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的，我們的老師本著對事業(yè)的責(zé)任心，本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。張艷老師雖年齡較大，但老當(dāng)益 壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任，為我校年輕的教師隊(duì)伍樹立了良好的榜樣 。龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是 不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作 。特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線教學(xué)增添了生機(jī)和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著。可以說，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和 諧、愉快、奮發(fā)的局面。 前段教學(xué)中存在的問題 ?? 從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注： (1)、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢。 (2)、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。 (3)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的瓶頸，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。 (4)、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。 (5)、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動少，有的老師只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任 務(wù)。 月考質(zhì)量分析會發(fā)言稿月考質(zhì)量分析會發(fā)言稿 ? (6)、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生