【正文】 作以愛心為鑰匙，以耐心、誠心、精心、細心、貼心為良方，不講粗暴，喜以潤物化之，深受學(xué)生喜愛，也得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評。下面給大家?guī)硪黄袑W(xué)優(yōu)秀教師演講稿，供大家參考。此刻，站在這里代表學(xué)校青年教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會?！蔽揖妥x的大學(xué)在山清水秀的多彩貴州，那里沒有我們想象中的貧窮落后，尤其在教育方面，黃岡二字在那兒猶如皇宮般令人望塵莫及。到如今，我已在農(nóng)村教育一線上奮戰(zhàn)了三年。我始終踐行“五好”原則為我的工作生活保駕護航。 身為青年教師，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有豐厚的理論支撐，可我們有更多的激情與希望，更多的正能量在默默支撐著我們不斷前進。身邊的領(lǐng)導(dǎo)及前輩毫無保留的教我們行之有效的教學(xué)技能，與學(xué)生和睦相處的技巧，給了我們額外的養(yǎng)分與自信。除了完成正常的教學(xué)任務(wù)，我還配合學(xué)校 組建音樂室，參與組織篝火文藝晚會及學(xué)生特色展示活動等均獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。義務(wù)教育的終點站，初三的教學(xué)工作使我得到全新的突破，我堅持教學(xué)形式多樣化與人性化相結(jié)合，給學(xué)生留一定的思考空間；通過與同事的交流，取長補短，與學(xué)生的互動，感悟到了知識的可貴，方法的必要，傳道授業(yè)解惑的責(zé)任之重。 XX 年的三科聯(lián)賽，我校團體總分一等獎，英語也取得了可 喜的成績。寫作比賽縣級二等獎。三年來，承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)厚愛與培養(yǎng)，我得到了很多學(xué)習(xí)深造的機會，也有一年的班主任實踐經(jīng)歷。同時，擔(dān)任班主任期間，我也得到了充分的鍛煉，更好的將理論聯(lián)系實際。我們要有愛心，要細心、熱心，耐心，真心，虛心，有信心， 決心。 當我將三尺講臺當作人生的舞臺，將小小的課堂當成藝術(shù)的殿堂，將學(xué)生視為知己推心置腹時，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，生命原本可以如此美麗。 學(xué)校以“尚愛”為文化主題，創(chuàng)辦三園教學(xué)理念，愛學(xué)生，尊重學(xué)生；有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望。我們會將感 恩之心化作飽滿的熱情和不斷開拓進取的精神，以嶄新的姿態(tài)、快樂的心情來面對學(xué)生、面對工作。 作為一名與孔坊中學(xué)同進退、共成長的青年教師，我有幸分享了一次次喜悅。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最真誠的感激和最衷心的祝福。也希望各位前輩多多指教，有不到之處請批評指正。要想我們的教學(xué)事業(yè)綻放出美麗，我們要不斷給自己目標，以一個嚴苛的青春換回生活絢爛多彩的陽光。 最后，還要感謝孔坊政府為我們提供了舒適的培訓(xùn)環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和辛勤付出。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗 ? 青春是迷人的。宋朝的辛棄疾年僅 21 歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎” 。我 們敬愛的周總理 19 歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰 。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云 。 我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。 我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。有一份熱發(fā)一份光?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者?；馃岬纳钚枰覀兎瞰I 。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧 !擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。 一、工作主要經(jīng)歷： 我于 1994 年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，1994 年 ~2021 年 7 月在潼南塘壩中學(xué)任教、 2021 年以人才引進方式來到咱們北山中學(xué)任教至今， 20 年的教學(xué)生涯中教過 2 屆初中畢業(yè)班、12 屆高中畢業(yè)班， 16 年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師。 二、參加競聘的原因： 、源于責(zé)任： 03 年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學(xué)習(xí)、歷練、成長，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心、支持 。 、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計的試 卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界 。 源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎 。永川區(qū)二等獎、三等獎，在永川教育上發(fā)表文章一篇 。參加潼南縣初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵獲二等獎 。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實踐探索者之一。現(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法： 教科室是學(xué)校教育科研的管理機構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門，負責(zé)全校教育教學(xué)科研活動的組織和管理工作。把我校的教育科研推向一個新時代 ! 第 二、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識。深入教學(xué)第一線， 以課堂教學(xué)為主陣地，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的核心競爭力。 1)協(xié)助教研組長建立學(xué)校各學(xué)科各年級試題庫，教案庫，課件庫，編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等，避免重復(fù)勞動和無效勞動 。 3)繼續(xù)抓實抓好新課改、研究性學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，改變學(xué)生學(xué)法，繼續(xù)突出領(lǐng)先地位 。 第四：結(jié)合時代需要和咱北山實際，承擔(dān)有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長。