穿越童年的影子讀后感5篇范文-閱讀頁
2025-05-15 13:41本頁面
【正文】 樂。寧湄的母親也太狠心了，丟下女兒不管。我覺得小學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要被外界所干擾，一定要專心致志，堅持不懈。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是為大家收集的穿越童年的影子讀后感，希望能夠幫助到大家。我讀完這本書之后受到了很多感受，而且在這篇文章中我還想到了小時候我自己的生活。在這 里住著一位老人，他是這里的“花匠”。只不過沒玩兒一會，突然“安安！你在干什么？快點回家！”，沒過一會兒，欣欣說：“我也得走了，媽媽布置的作業(yè)我還沒做呢。走到那座花園，媽媽也正好也下班走到這兒，媽媽說：“這兒的花真漂亮?！蓖蝗灰粋€蒼老的聲音傳來：“我就可以教你?！爱?dāng)然可以。 在我的生活中也有這樣的經(jīng)歷。媽媽首先帶我去了一個小山頭上，用鏟子挖了許多土放到大袋子里，然后放到電動車上運回家。我問媽媽：“媽媽，不能把種子放到最上面?！眿寢尠淹辽厦嫒錾弦槐樗缓笥謴拇蟠永锩嫒〕鲆徊糠滞聊迷谑掷锩?，接著均勻地撒在白菜種子的上面?！眿寢屨f ?！? 穿越童年的影子讀后感 2 《穿越童年的影子》這本小說的作者叫張潔，故事寫得很感人。在與爺爺相處的日子里，爺爺告訴她很多的道理，使她不再覺得郁悶。爺爺生前曾經(jīng)對小姑娘講過很多道理，教她做一個善良、快樂的人，教她時常心中充滿愛，因為愛是表 達快樂的最好方式。雖然爺爺走了，可是他一直活在小姑娘的的心中。我的姥姥在我一歲的時候就去世了，在我的記憶中，姥姥那樣和藹可親，我常?？粗粝碌恼掌瑧涯钏?，心中回想著姥姥的點點滴滴。 2021 年 5 月 12 日這一天，我們國家發(fā) 生了汶川大地震，大地震中也有許多和我一樣失去親人的人們，我想他們也是和我一樣的心境吧，即使今后不能再見到我們最親愛的人，可是我相信他們永遠都活在我們的心里。 穿越童年的影子讀后感 3 “書籍是人類進步的階梯。的確，書籍讓我懂得了許多道理。讀完這本書，我想到了自己的童年，并覺得童年是我記憶中最快樂的時光。而我童年時卻隨心所欲，想干什么就干什么；什么事都不用管，做錯了事也沒有人罰我；沒有作業(yè)，不用考試，整天都無憂無慮地玩??我現(xiàn)在真想再一次回到那快樂的童年。 這是一本很美的故事書，故事情節(jié)是這樣的：主人公是個小姑娘，她叫做于梅梅。她每個 周末都去幫老爺爺收拾花園，老爺爺也借給她一些書看。主人公小表姐寧湄的媽媽離開了她，她學(xué)習(xí)成績直線下滑，最后甚至成了問題兒童。大家見她很可憐，就每天幫助她，但還是沒有用。但范老師和李老師有矛盾，因此不公正，使主人公想做壞小孩。 這本書使我深受感觸：主人公失去了爺爺，但很快走出了陰影。這說明我們不能因為失去親人，就放棄做人。 童年，頭頂?shù)奶炜湛偸菬o比蔚藍，橋下的流水總是無比清澈，周圍的世界總是五彩繽紛。 這本書使我懂得了很多道理：書中的老爺爺很善良，料理著院子，自得其樂。”這句話一點兒也不錯，現(xiàn)在上班的人越來越多，笑的人卻少之又少，都繃著臉，難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情？有一次，我和爸爸去車站搭車去南京。偌大的車站竟沒有一個人面帶微笑。一個小女孩，救了一位化裝成老奶奶的仙子，并得到了快樂的秘訣，因此她每天都很快樂，別人問她，她說仙子告訴她的秘訣是每天都要笑一笑，心情就會好。 為什么要微笑？是因為快樂。做得正好，忽然把筆一扔，心生悶氣，鼻子出的氣像待開發(fā)的火車頭，氣呼呼的。”所以這樣想一想，氣就消了，就得讀書、上學(xué)、做好作業(yè)。 穿越童年的影子讀后感 5 童年仿佛是一朵小花，有風(fēng)和雨，就有暖 和愛。 這本書寫了主人公“我”這個小孩子從很小直到上學(xué)的過程，在其中有淚水，有幸福，有悲傷，生動形象地寫出了一個小孩子的生活和她的成長歷程。范老師是個很兇的老師，大罵了馬娟娟一場，“我”是這個班的班長，卻在抽查作業(yè)時寫錯了一個字，搞得范老師大怒，從說我，說到全班，使我立心做一個最壞的孩子。但是再想想我們 自己，不缺吃，不缺穿，更不缺溫暖，我們比那些不幸福的孩子的生活環(huán)境好多少，那我們不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了呢？但如今一些幸福的孩子卻身在福中不知福，我真希望他們也來看看這本書，好好思考自己應(yīng)該怎么去生活。 穿越童年的影子讀后感 6 讀完這本書，我想到了自己的童年。在童年可以無憂無慮的玩耍，什么事都不用管。沒有沉重的書包。 這是一本很美的故事書，故事情節(jié)是這樣的：主人公是一位小女孩，有一年的春天，她來到了一個園子前，覺得那個園子很美。后來，她和老爺爺成了好朋友，她幾乎每個星期都去老爺爺?shù)膱@子里幫忙。可是，有一天媽媽告訴她，爺爺沒了。她的表姐寧湄的媽媽走了，她也很傷心?？墒?，寧湄的心情越來越差，因為她沒有媽媽，也越來越不喜歡學(xué)習(xí)。李老師有事，于是范老師來代課，由于范老師不公正，主人公跟她頂撞，后來李老師回來了，大家都很開心。主人公失去了老爺爺后很快走出了陰影，恢復(fù)心情，依然很快樂。寧湄的母親也太狠心了，丟下女兒不管。我覺得小學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要 被外界所干擾，一定要專心致志，堅持不懈。 這本書的作者是張潔，她是中國作家協(xié)會的會員，寫的文章很多，也都很優(yōu)美。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認識了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最后卻被壞人殺害。第二部分是“說吧說你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓著她 ，為她著想，可她卻在“我”和別人不一樣這個念頭的趨使下，掉進“問題兒童”的泥潭里，越陷越深。 這是一本優(yōu)美的散文書，書中的故事不是憑空想象的 ,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。當(dāng)讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時，我的心里一片冰涼， 為一個家庭的破裂而惋惜。當(dāng)讀到范老師用報復(fù)的心理對待“我們”班時，我感到憤憤不平。
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