學習甘肅心得體會精選多篇-閱讀頁
2025-05-15 10:31本頁面
【正文】 重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。 當我送走又迎來一屆又一屆的學生的時候，我感到了肩頭責任的重大。每天清晨聽 著一聲聲“老師，您早”，那真誠的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C 。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。 第四篇：甘肅第十三次黨代會學習心得體會 甘肅省第十三次黨代會學習心得體會 水源中心小學 全省人民盼望矚目的中國共產黨甘肅省第十三次代表大會在蘭州開幕。甘肅人民的奮斗歷程，將由此翻開新的一頁 !甘肅省第十三次黨代會，是在進入全面建成小康社會決勝階段、喜迎黨的十九大的新形勢下召開的一次繼往開來的重要會議。開好這次會議，對于進一步統一全省廣大干部群眾的思想和行動，激勵全省上下堅定信心、擔當作為，確保同全國一道全面建成小康社會，建設經濟發(fā)展、山川秀美、民族團結、社會和諧的幸福美好新甘肅，具有十分重要和深遠的意義。來之不易的成績，離不開黨中央的親切關懷，凝聚著全省上下的共同努力，也為我們決戰(zhàn)決勝全面小康、加快建設幸福美好新甘肅，進一步打下了堅實的基礎。 作為教育工作者的我們要充分認識學習黨代會精神的重要意義，在今后的工作中首先要做到立德為首，育人為本，正己為先，把熱愛教育、熱愛學生視為做事之根，把以身作則、行為示范視為立身之本。第三我們教師要更加嚴格要求自己，不斷學習，發(fā)揚無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的精神，努力做好本職工作，將黨代會的精神貫徹到生活和學習當中，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻。這是甘肅發(fā)展崛起的文化靈魂和精神支柱，也是甘肅文化建設的新內容和新要求。甘肅精神的形成就是諸多因素相互作用的一種結果。從歷史傳統看，甘肅是中國歷史上經濟開發(fā)，特別是農業(yè)墾殖和古代文化發(fā)展較早的地區(qū)之一，是形成中華民族燦爛文化的重要發(fā)祥地。從自然條件看，甘肅自然條件嚴酷，基礎薄弱，先天不足，要想前進一步，就必須付出比別人更多的汗水。歷屆省委直面現實，帶領全省人民艱苦奮斗，攻堅克難，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的奮進之歌，并形成了以“人一之、我十之，人十之、我百之”為核心的甘肅精神。 我們今天提倡“甘肅精神”，是在一心一意謀發(fā)展的前提下，面對人口、資源、環(huán)境的硬約束，高效合理利用稀缺資源、促進經濟社會穩(wěn)定發(fā)展、轉變傳統消費觀念行為的應有之意，這是一種具有基于自身資源不足的深沉的憂患意識，以及由此而生的節(jié)約意識和效率意識的具體體現。 陸浩書記提出要培養(yǎng)和弘揚甘肅精神，這對促進甘肅經濟社會健康發(fā)展具有重要意義。物質基礎設施與精神基礎設施相比，精神基礎設施起著主導的作用。精神是社會經濟發(fā)展的靈魂。 教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。新的教育觀 念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。 首先要提高自己的政治思想素質?！皩W為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學 會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。發(fā)展和學習應該是自主的，而不是依靠外部的。發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。學習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。善于思考，在實踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作?，F代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。江澤 **席說：“當今時代，是要求人們必須終身學習的時代。”注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。 學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。
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