【正文】 ，上學前這段時間，恐怕是我一天中最忙碌的時候，短短的四十分鐘內(nèi)，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語》，背古詩，吃飯，洗臉刷牙。于是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。刷牙洗臉的時候，給自己在背一遍，檢查一下。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情?！崩煤脮r間，我們的生活將會多出許多快樂。 太陽有升有落，燕子有來有去，花兒有開有謝??他們都有復返，可是時間呢？時間去了還會再來嗎？不，時間去了就不會回來了。我們要行動起來，珍惜時間，從此刻做起，從珍惜一分一秒做起！ 朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡，時間就匆匆離他而去，所以他在文章中感慨對時間匆 匆而去的不舍和決心要珍惜時間的意志力，他都決心要珍惜時間，奮發(fā)圖強，你我還有什么可無動于衷的理由？ 一次偶然的機會，我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風。但我一扭頭，透過新華書店的玻璃，我看到一位衣著襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著書，還不時地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著書頁，剎那間，我呆了。他都懂得珍惜時間，飽覽知識，我們還有什么理由抱怨學習苦呢？我們有資格嗎？ “一 寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”你有再多的物質(zhì)錢財，也換不來寶貴的一分鐘，所以我們要從此刻珍惜一分一秒！我們可以用這些時間看看書籍，博覽群書；也可以把別人玩的時間用來鍛煉時間，增強體魄（畢竟身體也是很重要的）這難道不好嗎？這些是非常簡單的事，主要是你愿不愿意完成。middot； 450字作文”我把它放在地上，戀戀不舍地走了。北京是我國的首都，是全國政治，經(jīng)濟 ,文化和交通中心，是我做夢都想去的地方 ?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆，樹隨風亂擺，隨雨亂拍，發(fā)出“啪啪”的響聲。文章主要講了時間過到非常快，朱自清先生想要伸出手遮挽時，時間又過去了，朱自清先生他感覺非常惋惜，他對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留戀。 我在書上看到，古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。雖然時間十分短暫，但是只要積少成多，就能不少書。魯迅也是把時間用在了工作上。只有抓緊時間做一些有益的事才會有所成就。 讀《匆匆》有感 500 字 13 匆匆這篇優(yōu)美的散文出自于文學大家朱自清之手。 六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，可是我到底做了些什么，學了些什么呢？六年的光陰，一閃即過，毫不留情。此時，我才真真切切地體會到了時間的寶貴，也不禁與作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。全級二百多名學生，全縣又有多少名優(yōu)秀學生，而我的學習現(xiàn)狀 又可以擠到第幾名？天?。r間太寶貴了，我現(xiàn)在不抓緊時間學習，更待何時？ 時間哪里理會這些呀，仍舊不緊不慢地滑過。 魯迅先生曾說過這樣一句話：“浪費別人的時間就等于是謀財害命。所以，我不能再浪費一分一秒，更不能浪費生命。我們不能虛度時光，白白走一遭，要與時間賽跑，讓生命之花綻放的更加絢爛多彩，更加華麗！ 讀《匆匆》有感 500 字 14 在自主測評的某一頁中，我無意間看到了朱自清的散文匆匆，讓我明白了很多的道理。 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我不涔涔而淚潸潸了”。 魯迅先生說得好： 時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。爸爸媽媽每次問我寫好作業(yè)了沒，我總是漫不經(jīng)心的的回答寫完了，其實都是馬馬虎虎的亂寫而已。時間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。又認認真真的，品讀了一番。 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 是啊，每個人都有自己有限的時間，在這一生大約三萬多天的日子里：有的人可能浪費一點；有的人可能浪費很多；可能甚至有的人可以浪費掉更多！浪費時間非常容易，只要偷偷玩兒上一會兒，翻一下手機，看一會兒閑書等等。古人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間可以賺來錢，而錢卻買不來光陰。它會讓你后悔一輩子的！ 李大釗說過：“誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。 第五篇：匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 1 今日，我又細心地把姐姐給我的書讀過一遍，在其中朱自清老先生的短文《匆匆》最令我令人難忘。 文章內(nèi)容一開始，創(chuàng)作者就應用長度一致，節(jié)奏感齊整，對仗工整的排比句，敘述表明時節(jié)交替的景色，也表明了文中的管理中心歲月流逝?！笆前?，別說寸陰短，就是很難再得。 當讀到我發(fā)現(xiàn)他去得很匆忙 ，伸手遮挽時，他又從遮挽的手頭過去了?！弊x這種句子時，我禁不住對創(chuàng)作者的書寫高超而覺得五體投地創(chuàng)作者將時間、時光藝術化，把原本看不到、觸不到也嗅不上的抽象性時間轉(zhuǎn)化為諸多實際可感的品牌形象，表明時間和大家人們親密無間，一眨眼卻又無聲無息。細致的描繪了時光流逝的足跡，表述創(chuàng)作者對歲月流逝的無可奈何和痛惜。然后創(chuàng)作者用細致而與眾不同的畫筆，根據(jù)多種多樣修辭手法，實際寫成日子如何匆匆忙忙和轉(zhuǎn)眼即逝的。 看完文中，使我感受到，僅有珍惜青春才可以去做大量的事，如同魯迅說的：“時間就像海棉里的水，只需認真擠，如何也擠不完。朱自清先生的散文很有名。 許多事物可以反反復復地來去生死，就如“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。許多人常說“如果能再給我一次生命，我會??”這都是不切實際的，只不過是愛幻想的表現(xiàn)。這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械?，很平常，可到了一定的時候 ，每個人又都會醒悟到它們是何其珍貴，然后后悔莫及，為自己曾經(jīng)浪費了許多時間而悔恨不已。 醫(yī)生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。對于過去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。 《匆匆》給 我的震撼很大，我懂得時間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍圖！ 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 3 作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時間一去不復返，又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時間與舉動來舉例說明時間總在流逝，并且任何人都不能阻止它的流逝。 在生活中，這種 事情卻經(jīng)常在發(fā)生，但我們卻并不像作者那樣細心，沒有發(fā)現(xiàn)而已。當你上課時雙眼盯這黑板，眼神放空。考試時，在不難的卷子上亂寫一通，然后在紙上畫畫，想不相關的事情，然后等待考試結(jié)束??這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了，而這些時間加起來卻十分寶貴。 在洗手時，在水龍頭前玩水，可能十分鐘，也可能二十分鐘，而你玩得不亦樂乎，你發(fā)現(xiàn)了時間的流逝，卻不在乎。當然，時間自動的在你整理頭發(fā)是時溜去，你絕對知道時間的流逝，但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里，對時間毫不在意。早上起床便開始讀書。 在生活中，我們應該做第種三人 —— 不虛度光陰， 浪費時間的人。讓我們一起努力吧！ 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 4 今天，我看了一篇優(yōu)美的散文 —— 《匆匆》。 這篇散文以擬人化的手法寫了時間流逝得很快，作者對時間的不舍，疑惑燕子去了，有再來的時候，而時間為什么一去不復返。更能體現(xiàn)作者對時間的不舍，可 時間仍然溜走了，作者無奈地嘆息，但是新來的日子又開始從嘆息里閃過。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了？”讀到這句，我心里的悲傷油然而生。當然，這個唯一的春天也是一去不復返的，那個春天已盡，永無回歸。 那天，家長在上班，我興致勃勃地玩起來，時間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點未減，時間終于在我手中溜走了。我不禁為這些時間感到無比的悲傷。所以，我們應該珍惜時間，讓時間被有效地利用。”每當讀到朱自清先生的散文《匆匆》時，我就會陷入深深地沉思。朱自清先生認為：“洗手時，日子從水盆里過去；吃飯時，日子從飯碗里過去，沉默時，日子從凝然的雙眼里過去??。當你老了，想抓住時間時，才會發(fā)現(xiàn)，怎樣遮掩，都抵擋不住時間的流逝了。想想平時，中午一回家，就只知道打開電視，最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時間，導致肚子“咕咕”叫著，快上學了還在趕作業(yè)。晚上做語文作業(yè)時，光想著早上的數(shù)學改錯，對語文知識囫圇吞棗，到第二天背誦古詩時，腦子里卻是一片空白。就像書上所說，拋棄時間的人，時間也會拋棄他 。美好的生活，要靠自己去爭取。 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 6 時間匆匆，歲月匆匆，光陰似箭，日夜如梭??還有很多的成語都是形容時間過得快，要珍惜時間。作者表達了這些思想。但作者開頭用排比句描繪春景，作出了鮮明的對比，時間飛逝的痕跡。這句話表現(xiàn)出作者對時間流逝的太快的無奈何惋惜之情?！彼X得自己浪費的時間太多 ，沒有好好去利用。是他對自己太苛刻了。他說：“我什么時候留著像蜘蛛絲樣細小的痕跡。他能從自己的眼前溜走，卻惋惜不住。于是寫下了這篇讀書筆記?！边@是古人留給后人的名言警句。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。 時間太公正了，他只給人們自己所該得到的一丁點兒時光，不會少給更不會多給。笑看世間滄桑，感受世紀之交。 不要因時間的無情而每天黯然淚下。但是只要我們?nèi)フ湎r間，他也是夠?qū)捜莸模銐虻臅r間讓你去創(chuàng)造輝煌。創(chuàng)造的過程也只有匆匆和汗水。美麗的人生我們邊走邊欣賞。人生短暫。 朱自清的這篇文章色調(diào)極婉轉(zhuǎn)，燕子楊柳，微風青煙，薄霧游絲。 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 8 《匆匆》看到這個題目，你一定會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻?！睆倪@句話中我體會到了我們并不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。拿這些時間做有意義的事?！蔽覐倪@句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表著我們剩下的時間在一天天減少。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走一趟??？”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。 讀了這篇課文后，我決定要改正自己這些不珍惜時間的壞毛?。航窈髮懽鳂I(yè)時不做其他事，就一心一意地寫作業(yè)吃飯時，不講話，課余時，自己和同學合起來做一些有意義的活動，讓自己在這短暫的生命中活得并不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。 讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 我曾經(jīng)就白白的把它浪費了，上周天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了 ，終于可以玩一會兒手機了。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲，非把我大卸八塊不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機，寫作業(yè)去。 我們應該牢牢抓住時間，像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿 里的水，只要你能擠，總能擠出來。 匆匆讀后感 500 字 _讀《匆匆》有感 10 告訴我，為什么生活一去不復返？ 打開全新的語文書，見到朱自清祖父寫的《匆匆》，激起了我無盡遐思。 感嘆時間的蹤跡，不只是朱自清祖父的感嘆，也有大家。每一秒鐘都很重要，好似你發(fā)愣時，就白色喪失一寸又一村的時光。因此我們要愛惜時間，愛惜每一分每一秒。望著數(shù)字時鐘發(fā)愣，嘀嗒嘀嗒，一秒有一秒，一份有一份，可大伙兒有沒有想到過：倘若把它節(jié)省下來，發(fā)愣的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么？漸漸地看了一本書？還是例如大發(fā)明家愛迪生的發(fā)明，他平均值每三天便會有一項 的發(fā)明創(chuàng)造，也是那般把握住每一分每一秒，進行了仔細又仔細的科研，僅是尋找作燈泡的原料就做了一千多個試驗；哪里是超級天才，我將別人飲用咖啡的時間都用在工作上。 沙士比亞曾說過，放棄時間的人，時間也會放棄他。來也匆匆，去也匆匆忙忙時間。學完這篇文章，我感觸極深，對“時間”二字又有了新的定義。 “我們的日子為什么一去不復返呢？”這是文章中的一句話?！币惶斓臅r間只有二十四個小時，除去這些大小瑣事，我們又還剩多少時間呢？有的人會充分利用這些時間，把當天 的任務完成后又去繼續(xù)學習，不浪費一分一秒；而有的人卻只想著玩，今天的事拖明天，再拖到后天，等他們再想起來這些時，事情已經(jīng)堆成山了，當他們再想努力學習，就比別人落后一大截了。這，就是區(qū)別！”是啊，這就是人與人之間的區(qū)別！不管是工作、鍛煉還是學習，都是這樣。正如《明日歌》中所說“明日復明日，明日何其多。 朋友們，我問你們個問題，你們真的覺得現(xiàn)在努力學習以后就會快樂嗎？如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心年，你會怎么選？如果是我，我就會選第一個。這句話的確是正確的，可是上面一句作者就理解錯了：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾流著像游絲樣的痕跡呢？也許作者是在局內(nèi)，還沒想清楚，可我畢竟在局外，其實作者錯了，為什么要留下這些痕跡呢？如果每人都像作者這樣想，這些痕跡又該誰來發(fā)現(xiàn)，就算有，等有一天人類滅絕了，地球沒了，又有誰來發(fā)