【正文】 的成長故事。其中，讓我最感到印象深刻的一個故事是 —— 《佛羅倫薩小抄寫員》。于是，他在父親十二點鐘睡覺后偷偷地幫父親抄寫，一開始，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。最后，父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫，對自己罵敘利奧而后悔不已，并讓他好好地睡了一覺。 通過這一本書，讓我知道了怎么立身為人，也懂得了愛的真諦！篇四：愛的教育讀后感 600 愛的教育讀后感 600 讀《愛的教育》有感 《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名作，它就像所有不知名的圓舞曲一樣令人難以忘懷。它所寫的只是一群平凡而善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師 ??，它以最樸實的語言，講述著這些平凡人的 故事：《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《感恩》等等，歌頌了孩子們應該具有的純真感情。通讀《愛的教育》，文字帶給我們的是幽幽的回憶，是對童年生活的共鳴。我想，這正是因為愛，是童心散發(fā)出的人類至真至純的愛的氣息，讓我們跨越時空如此和唱！高爾基曾經說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。 《愛 的教育》是一本好書，它把兒童世界活生生地展現于我們眼前。作為一個教師，不應該僅僅掌握好自己的學科知識，還應該懂得兒童 心理學，與兒童平等對話，用兒童的視角去理解兒童的精神世界。篇五：愛的教育讀后感 200字愛的教育讀后感 200 字 今年寒假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書，通過對生活樸素的描寫，使人感受到一個最基本的東西“愛” .給我印象最深的是《高尚行為》這個故事，故事的內容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個殘疾人，幾個同學看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。并且讓他們知道錯在哪。 愛的教育讀后感 200 字 寒假里我看了一本叫《愛的教育 》的書，這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫名冊，每天寫五百條才能得到三塊錢。因此他每天晚上都不能睡上一個好覺，學習成績下降了，還被爸爸批評了。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現了，爸爸流著淚，把許利亞抱起來左親親右親親。愛的教育讀后感 200 字 寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，其中一篇為“紳士與燒炭工” ,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。而諾比斯的爸 爸聽到有人叫他，就問了問怎么回事。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。 愛的教育讀后感 200 字 讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀 ??令我不由得被感動。 它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老 師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑 ??大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程 ??雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋” ,甚至“消失” .但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。 愛的教育讀后感 200 字 文 /葉金偉 看完了《愛的教育》，我發(fā)現了，這里面每個故事都告訴我們深刻的道理，讓我銘刻在心里。主要講一個小男孩和一個小女孩在客船上相見了正當他們聊的非常開心的時候，客船失 事了。你有父親，有母親，我就一個人，這位置讓給你，你就上去吧！”這句話讓我為之一振，其他的大人只顧自己，而小男孩心里時刻想著他人。這部小說在當時給許多老師塑 造了一個可以讓他們仿效的模型，同樣使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢于承擔責任和義務的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責任和義務。 《愛的教育》讀后感篇一 《愛的教育》 —— 這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書 !當你看完這本書后，你就會深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響 。是否不珍惜父母那溫馨的關懷 ?? 像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的 (“小的”指小男孩，即馬里奧 )!船已經超載了，要那個小的 !’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。這是多么好的一位父親 !我頓時覺得恩里科很幸福，它 擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親 !恩里科的同學們也很團結 !正直的卡羅內，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學兼優(yōu)的德羅西??這是一群多么友善的好伙伴啊 !我現在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛 ! 《愛的教育》讀后感篇二 愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已 ! 這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級 10 月份開學的第一天一直寫到第二年的 7 月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。 我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛 ! 《愛的教育》讀后感篇三 “如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。親朋好友對你的關懷??可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。 《愛的教育》全書 100 篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。英國哲學家洛克說得好：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。 而如今的社會上，有些人則非常勢利，他 (她 )們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。善待別人，等于善待自己 。溫暖別人的同時，也溫暖了自己。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉 獻的善良的人。獻愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。真情，使世界不再孤單。 愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。 “愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。的確是這樣又不僅僅是這些?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我 們最好的安慰，也是最深刻的愛。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。而我讀了愛的教育這本書后，才真領悟了愛的境界。帶著這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。讀完了這個故事，我十分感動，感動于小敘利奧的堅強?？墒且坏绞c，就有一種力量促使著他去做。這股力量是什么？是一種責任感。為了看到爸爸舒展的笑臉，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈，如果是我，肯定會和爸爸賭氣不干了