【正文】 、學(xué)生管理方面 :我于 2021 年 9 月起擔(dān)任班主任工作 ,至今已經(jīng)有二年多了 .班主任工作是一件責(zé)任大 ,事煩瑣的工作 .普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般 ,對(duì)大部分同學(xué)來說 ,學(xué)習(xí)起來都比較吃力 ,我首先做好他們的思想工作 ,克服他們的自卑心理 ,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣 ,樹立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng) .部分同學(xué)品行有缺失 ,遵守紀(jì)律不夠 ,我多次找他們談心 ,從思想上引導(dǎo)他們 ,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念 ,形成好的班風(fēng) .在平時(shí) ,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,和學(xué)生打成一片 ,做學(xué)生的良師益友 . 34 第五篇：評(píng)職總結(jié) 一 、教師晉級(jí)個(gè)人工作總結(jié)格式基本情況（自我介紹）；申報(bào)理由（教學(xué)成果及獲得榮譽(yù)、教研工作及成果、德育班主任工作、培養(yǎng)青年教師工作、參加繼續(xù)教育情況）；晉級(jí)后的工作打算； 二、教師晉級(jí)個(gè)人總結(jié)寫作必須注意 教師晉級(jí)個(gè)人總結(jié)寫作必須注意一定要實(shí)事求是特別是論文及所獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)方面要求有證書，表彰要有文件號(hào)，真實(shí)、有據(jù)可查這是最基本的。 三、教師晉級(jí)個(gè)人工作總結(jié)范文 一、基本情況 ***，女， 1973 年生， 1993 年 7 月畢業(yè)于 ******，?？茖W(xué)歷，同年七月參加工作。 1996年 7 月至 2021 年 7 月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教， 2021 年 8 月至今在南海第一中學(xué)任教。 二、申請(qǐng)理由 本人熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素 質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。 （一）教學(xué)能力及成果 在大瀝高中工作期間，與同事們精誠(chéng)合作，創(chuàng)造了大瀝高中高考一個(gè)又一個(gè)輝煌，為大瀝高中在鎮(zhèn)屬高中穩(wěn)坐第二把交椅做出了突出貢獻(xiàn)。 2021 年擔(dān)任歷史，政治兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)，兩個(gè)班英語(yǔ)單科高考成績(jī)上本科線的人數(shù)居全校首位，英語(yǔ)成績(jī)平均分居全校的前列，歷史班胡健儀同學(xué)是該屆全校英語(yǔ)單科狀元。本人多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和大瀝鎮(zhèn)骨干教師 。 在教學(xué)中鉆研教材，探討教法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，形成自己的教學(xué)特色。在教學(xué)中，我勇于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)：我的學(xué)生的基礎(chǔ)有點(diǎn)差，思想上對(duì)英語(yǔ)有畏懼心理。其次，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同要求，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)不達(dá)目的誓不罷休的精神。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，向 40 分鐘要質(zhì)量，做到教學(xué)內(nèi)容傳授準(zhǔn)確、完整，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)分析透徹，力求以深入淺出的表達(dá)使學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得透，學(xué)得活，學(xué)得好。輔導(dǎo)范慧儀同學(xué)參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，獲佛山市高中二年級(jí)組一等獎(jiǎng)，范慧儀同學(xué)成為大瀝高中建校以來在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的第一 位同學(xué)，本人被評(píng)為“競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 2021 年輔導(dǎo)學(xué)生梁泳妍在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，獲高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我也意識(shí)到對(duì)“臨界生”、“后進(jìn)生”的輔導(dǎo)是教師的另一項(xiàng)重要職責(zé)。如 2021 屆畢業(yè)生鄒凱龍同學(xué)，除英語(yǔ)外，其他科都是優(yōu)秀的。一年后，他的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步上升，終于在高考中取得 678 分的好成績(jī)?！? （二）教研能力及效果 我不僅能勝任高中各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，而且能出色地完成教研任務(wù)。同時(shí)積極開展第二課堂，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 研究性學(xué)習(xí)，開設(shè)講座，介紹英語(yǔ)知識(shí)，風(fēng)俗習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法。 2021 年撰寫的論文《淺談高三學(xué)生的心理健康教育》在南海區(qū)首屆心理健康教育 論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)；同年，論文《建構(gòu)主義與詞匯教學(xué)》在中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)舉辦的論文大賽中獲二等獎(jiǎng)。同年，參加“南海區(qū)首屆信息技術(shù)與中小學(xué)英語(yǔ)新課程整合大賽”，教學(xué)案例設(shè)計(jì)“ SongsandPoems”榮獲二等獎(jiǎng)。 2021 年撰寫的教育個(gè)案《如何讓優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)中求進(jìn)》獲南海區(qū)個(gè)案二等獎(jiǎng)，并收入《高中生成長(zhǎng)個(gè)案研究》一書。 2021 年 1 月撰寫論文《英語(yǔ)教學(xué)與人才培養(yǎng)》獲廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)討論會(huì)二等獎(jiǎng)。 （三）教育能力及成果 作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到：我的工作不僅是教書，更重要的是育人。班級(jí)管理中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因?yàn)槲乙庾R(shí)到只有把制度和要求內(nèi)化為學(xué)生的需要 ,才能使學(xué)生的行為自覺地合符各種制度和要求。我時(shí)刻提醒自己要做 好學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的事，自己首先做到 。在我的引導(dǎo)下，我班的學(xué)生在各種情況下都能嚴(yán)格要求自己，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。本人也多次被評(píng)為區(qū)、校的先進(jìn)班主任。 06 年擔(dān)任歷史班班任，該班上本科線的人數(shù)居全校首位。我時(shí)刻關(guān)注他們的身心健康及他們的成長(zhǎng)過程，與他們平等交流 ，歡樂著他們的歡樂，痛苦著他們的痛苦，成為學(xué)生的知心朋友，引導(dǎo)他們逐步走向成功，使一個(gè)個(gè)希望飄渺的學(xué)生邁進(jìn)了大學(xué)的門檻。如： 2021 屆 308 班的梁海強(qiáng)同學(xué)各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，被評(píng)為南海區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生”，并在高考中取得了美術(shù)專業(yè)總分全校第一名的好成績(jī)。針對(duì)這種情況，我首先解決他們的心理問題，幫助他們明確目標(biāo)，激發(fā)他們的斗志，“睡獅”一旦醒來，他們的成績(jī)就會(huì)有一個(gè) 突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我與她多次談心，并要求她主動(dòng)寫信與他爸爸說說心里話。使她順利完成學(xué)業(yè)，并考取了?？圃盒?。 （四）培養(yǎng)青年教師情況及效果 在 15 年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教 師請(qǐng)教。 0406 年與許敏君老師結(jié)成對(duì)子，指導(dǎo)、幫助她完成一個(gè)教學(xué)循環(huán)，許老師第一次教高三，工作很勤奮。許老師所教班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)水平不斷提高，成績(jī)處在同類班級(jí)之上。我們一起備課，互相聽課，共同研討教學(xué)方法，研究教材的重難點(diǎn)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。以上兩位老師在我的幫助下 都迅速成長(zhǎng)，取得了良好的教學(xué)成績(jī)，而且兩位老師已成為所在學(xué)校的教學(xué)骨干。為了更好地做好學(xué)生的教育工作，我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育 C 級(jí)培訓(xùn)。我還努力提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，先后參加了中小學(xué)計(jì)算機(jī)初級(jí)及中級(jí)班的培訓(xùn)，并通過了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 考試。任現(xiàn)職以來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用，為國(guó)家的建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)