【正文】 “鈴鈴鈴??”早晨八點，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來。唉，如果不是要上網(wǎng)課，我有必要起的這么早嗎??我咬牙忿忿的想。因為新冠病毒橫行，全國上下人心惶惶，人們都不能出門見面，而我們這些學(xué)生，自然也是不能到學(xué)校這個人流聚集地上課。 剛開始聽到這個消息，我還有點興奮。但是事實并沒有如我所愿，因為在放假期間過度放縱自己，導(dǎo)致作息時間不規(guī)律。 習(xí)慣不容易養(yǎng)成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監(jiān)督下，我的“網(wǎng)課生活”還是逐步的步入了正軌。不過，我相信回學(xué)校的日子不算太遠(yuǎn)，我們一定能抗過這波疫情，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望可以幫助大家。 在線學(xué)習(xí)可以說是有利有弊。但還有些同學(xué)，卻在課上聊天，玩游戲，刷視頻等等。 在線學(xué)習(xí)這么長時間，我們一共組織了兩次考試，第一次，我看到試卷后，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會。然后我就開始蒙題，但等成績出來后，我才發(fā)現(xiàn)，自己沒一科及格，但有些同學(xué)卻科科優(yōu)秀?？荚囘^后沒幾天，學(xué)校發(fā)新書了，這把我高興壞了。第二次考試，我有四科優(yōu)秀，但還有兩科才剛剛及格?？纪曛?，我開始問別人我做錯的題，又做了好多類似的題。第二天五點多我開始寫作業(yè)，但一直做到開始上課，也沒把最后一個題做出來，直到十點多的時候，我才寫完，提交了作業(yè)。但在上數(shù)學(xué)的時候，老師又專門批評了 那些上課之前還沒交作業(yè)的同學(xué)，沒有我 !我那時想，沒白花費那么長時間把作業(yè)補完，值了 ! 可以沒有成績，不能沒有能力。所以，這段時間也是對我們的考驗。 第一次在網(wǎng)上聽老師講課，心里難免會有些激動，感覺很新穎、很有意思，我也是心里滿懷期待，幻想著一張張熟悉的面孔。但是經(jīng)過幾天之后的上網(wǎng)課，我便沒有了一開始學(xué)習(xí)的動力，開始在課上走神，不認(rèn)真聽講，注意力也開始不集中了。老師布置的作業(yè)有時候也會忘記寫，到要上傳作業(yè)的時候，也只能匆匆忙忙地進行“現(xiàn)場補救”。我才意識到這種行為是 極其錯誤的，我不能再這樣下去了，應(yīng)該把精力都集中到學(xué)習(xí)上去。我知道學(xué)習(xí)需要堅定不移的決心和永不放棄的毅力，在這特殊的期間更需如此，我也相信自己一定可以做到?！比绻@樣想，不僅辜負(fù)了老師，也害了自己。 其實呢，上網(wǎng)課就是考驗我們的“自律”。不要再假裝努力了，因為結(jié)果會和你的付出成對比的，希望通過這個延長的假期，我們都會收獲一個嶄新的自己。在這個寒假中，中國人民打起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 網(wǎng)課顧名思義，就是在網(wǎng)絡(luò)上上的課，老師通過電腦給我們講課。 一開始的網(wǎng)課只是看教學(xué)視頻，做做課下作業(yè)，但是，一段時間過去后老師們發(fā)現(xiàn)這并不起效。于是老師們就不辭辛苦的開始備課，用釘釘?shù)溶浖o我們上課。一開始我也是心存僥幸，到了上課的時間點，打開手機就往桌子上一放，心不在焉地聽了起來，筆記做的也不完整，就隨便糊弄過去了。聽同學(xué)說，網(wǎng)課可以看回放，我欣喜不已，這才使成績不是一落千丈。它的利就在于我們?nèi)绻胁粫蛘卟欢闹R點，可以反復(fù)看回放。但是他的弊端就是，缺少了老師對我們的監(jiān)督，缺少了老師講課的繪聲繪色，缺少了同學(xué)們的歡聲笑語。 關(guān)于 2020 上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲 600 字作文 4 按照往常，這時候早已經(jīng)開學(xué)了，甚至我們已經(jīng)在備戰(zhàn)期中考試。那么我們是怎么學(xué)習(xí)的呢 ?答案是上網(wǎng)課，學(xué)生們都在用上網(wǎng)課的這種方式來學(xué)習(xí)這段時間本應(yīng)掌握的知識。 但是這樣講課也并不是無所優(yōu)點的，若你的這節(jié)課沒有聽懂，還可以看直播回放，繼續(xù)研究之前沒懂的問題。因為我原本并不是一個自律的人，可是因為這段時間的網(wǎng)課使我變得自律了，我也不知這是為什么，可能是真正的意識到了學(xué)習(xí)的重要性吧。老師這個行業(yè)極其辛苦，不說別的時候，就這段時間的網(wǎng)課，老師們需要上課前備課，上課前開會，晚上再給我們開班會，他們忙的焦頭爛額，上課卻還總是極其鎮(zhèn)定 。即使老師們這般辛苦，他們也很認(rèn)真，不是嗎 ?我們只不過是學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識罷了，所以不應(yīng)該更加認(rèn)真嗎 ? “同學(xué)們 ,你們能聽到老師的聲音嗎 ?聽到的回個消息。第一次開啟直播課時 ,同學(xué)們的心情非常激動 ,因為從沒上過直播課 ,所以同學(xué)們只要一聽到老師提出的問題，我們就會飛快地點申請連麥。雖然老師只能從多人之中選出來一位同學(xué)來回答 ,但是同學(xué)們 依然保持著高漲的情緒。 馬上就要開學(xué)了，我既期待又不期待。 希望以后也可以再次體驗網(wǎng)課給我?guī)淼氖斋@。 懷著一顆好奇又緊張的心，我迎來了一場全新的學(xué)習(xí)之旅 —— 網(wǎng)絡(luò)授課。 后來，大部分老師開始用釘釘上課，因為釘釘上課可以知道學(xué)生聽了多長時間，還能讓學(xué)生連麥回答問題。不就是連個麥嘛，也沒這么恐怖啊。為了防止同學(xué)們逃課，老師講課時就會點名，點到誰誰就在互動面板上扣一，如果不扣一就說明這個同學(xué)沒有聽課。我只想說，那些同學(xué)認(rèn)為的小聰明，但在我的眼中就是愚蠢，老師經(jīng)常勸我們：“不要自甘墮落，否則開學(xué)之后就會很緊，” 網(wǎng)課比起在學(xué)校上課，效率還是比較低的，老師沒辦法整 天監(jiān)視我們，這個時候就需要自律 ! 希望病毒趕快消失，希望開學(xué)快快到來 ! 2020上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲 600 字作文 5 篇最新 第五篇：關(guān)于上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會 500 字 網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，下面給大家分享關(guān)于上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會 500 字精選 .歡迎閱讀 ! 上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會【 1】 今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實。 網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好 !通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。 網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。 上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會【 2】 停課不停學(xué)已兩周有余，在這個特殊時期，在網(wǎng)課這個新鮮事物的環(huán)境下，學(xué)生、家長、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。 學(xué)習(xí)的主體，不是老師，也不是家長，而是自己。 學(xué)生，需要提高主動性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事兒 。 家長，需要前進一步，了解孩子的學(xué)習(xí)過程和方法，而不是只看結(jié)果。其次要把環(huán)境準(zhǔn)備好，輔助學(xué)習(xí)。其次，也應(yīng)該是衣冠整潔的，要在內(nèi)心暗示自己“到學(xué)習(xí)時間了” 。 當(dāng)疫情到來，它打破了原有的學(xué)習(xí)規(guī)律，攪亂了原定的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)疫情過去，春暖花開，我們能夠回 歸之前熟悉的環(huán)境 。 上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會【 3】 2020 年的春節(jié)，格外的與眾不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為教師的我們也是一刻不敢放松。 隨著疫情的發(fā)展，我們接到停課不停學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停，于是我們開始利用各種平臺和教育信息化手段和形式進行網(wǎng)絡(luò)教研，雖然不能面對面交流，但教研的效率并不低，我們主要圍繞如何進行 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀、如何進行教學(xué)設(shè)計等問題進行教研，在教研中老師們紛紛獻計獻策，在特殊時期也能通過自己的努力把教研工作高效完成。 2 月 7 日，美術(shù)學(xué)科教研員趙老師在網(wǎng)絡(luò)上對全區(qū)美術(shù)教師進行了一次直播教學(xué)培訓(xùn)，趙老師分別從制定教學(xué)計劃、備課、制作微課視頻、網(wǎng)絡(luò)課程資源、制定評價方案等方面進 行講解，為我們之后的網(wǎng)絡(luò)直播進行了有目的的培訓(xùn)。 培訓(xùn)結(jié)束后我們美術(shù)組就 開始利用網(wǎng)絡(luò)進行集體備課，老師們針對即將開始的直播教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種問題進行討論研究，同時也采取一人主備，多人研討的模式，每位老師根據(jù)教學(xué)計劃精心備課，然后在群內(nèi)進行直播試講，其他老師在聽完課后提出意見和建議，隨后主講教師再次進行修改，在反復(fù)修改中追求完美。 一場新型冠狀病毒疫情，讓我瞬間搖身一變成為主播，對于角色的轉(zhuǎn)換我還不能完全適應(yīng)，但網(wǎng)絡(luò)可以忽略空間的 限制，讓我和孩子們可以隔著屏幕進行交流，我愿意克服一切困難，與孩子們共同學(xué)習(xí)。當(dāng)然在此過程中我們一定會遇到各種各樣的問題，例如學(xué)生聽課的狀態(tài)不能及時掌控、與老師的互動少、學(xué)習(xí)情況的檢查不夠完整等，但是我相信孩子們在新的學(xué)習(xí)形式中一定能夠快速適應(yīng)，這也是自我素養(yǎng)的一種提升。 上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會【 4】 原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。原本所有人都可以歡天喜地地迎接 21 世紀(jì) 20年代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于 03 年非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。 坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們 淺笑而安。 自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎 ?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。首先，做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。 我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會的貢獻。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國 ! 加油、白衣天使 !加油、武漢 !加油、中國 !愿一切安好 !