【正文】 我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。 自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎 ?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。原本所有人都可以歡天喜地地迎接 21 世紀(jì) 20年代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于 03 年非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。當(dāng)然在此過程中我們一定會(huì)遇到各種各樣的問題，例如學(xué)生聽課的狀態(tài)不能及時(shí)掌控、與老師的互動(dòng)少、學(xué)習(xí)情況的檢查不夠完整等，但是我相信孩子們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)形式中一定能夠快速適應(yīng)，這也是自我素養(yǎng)的一種提升。 培訓(xùn)結(jié)束后我們美術(shù)組就 開始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，老師們針對(duì)即將開始的直播教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行討論研究，同時(shí)也采取一人主備，多人研討的模式，每位老師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃精心備課，然后在群內(nèi)進(jìn)行直播試講，其他老師在聽完課后提出意見和建議，隨后主講教師再次進(jìn)行修改，在反復(fù)修改中追求完美。 隨著疫情的發(fā)展，我們接到停課不停學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停，于是我們開始利用各種平臺(tái)和教育信息化手段和形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，雖然不能面對(duì)面交流，但教研的效率并不低，我們主要圍繞如何進(jìn)行 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等問題進(jìn)行教研，在教研中老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在特殊時(shí)期也能通過自己的努力把教研工作高效完成。當(dāng)疫情過去，春暖花開，我們能夠回 歸之前熟悉的環(huán)境 。其次，也應(yīng)該是衣冠整潔的，要在內(nèi)心暗示自己“到學(xué)習(xí)時(shí)間了” 。 家長(zhǎng)，需要前進(jìn)一步，了解孩子的學(xué)習(xí)過程和方法，而不是只看結(jié)果。 學(xué)習(xí)的主體，不是老師，也不是家長(zhǎng)，而是自己。 網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。 網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。為了防止同學(xué)們逃課，老師講課時(shí)就會(huì)點(diǎn)名，點(diǎn)到誰誰就在互動(dòng)面板上扣一，如果不扣一就說明這個(gè)同學(xué)沒有聽課。 后來，大部分老師開始用釘釘上課，因?yàn)獒斸斏险n可以知道學(xué)生聽了多長(zhǎng)時(shí)間，還能讓學(xué)生連麥回答問題。 希望以后也可以再次體驗(yàn)網(wǎng)課給我?guī)淼氖斋@。雖然老師只能從多人之中選出來一位同學(xué)來回答 ,但是同學(xué)們 依然保持著高漲的情緒。即使老師們這般辛苦，他們也很認(rèn)真，不是嗎 ?我們只不過是學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識(shí)罷了，所以不應(yīng)該更加認(rèn)真嗎 ? “同學(xué)們 ,你們能聽到老師的聲音嗎 ?聽到的回個(gè)消息。因?yàn)槲以静⒉皇且粋€(gè)自律的人，可是因?yàn)檫@段時(shí)間的網(wǎng)課使我變得自律了，我也不知這是為什么，可能是真正的意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性吧。那么我們是怎么學(xué)習(xí)的呢 ?答案是上網(wǎng)課，學(xué)生們都在用上網(wǎng)課的這種方式來學(xué)習(xí)這段時(shí)間本應(yīng)掌握的知識(shí)。但是他的弊端就是，缺少了老師對(duì)我們的監(jiān)督，缺少了老師講課的繪聲繪色，缺少了同學(xué)們的歡聲笑語。聽同學(xué)說，網(wǎng)課可以看回放，我欣喜不已，這才使成績(jī)不是一落千丈。于是老師們就不辭辛苦的開始備課，用釘釘?shù)溶浖o我們上課。 網(wǎng)課顧名思義，就是在網(wǎng)絡(luò)上上的課，老師通過電腦給我們講課。不要再假裝努力了，因?yàn)榻Y(jié)果會(huì)和你的付出成對(duì)比的，希望通過這個(gè)延長(zhǎng)的假期，我們都會(huì)收獲一個(gè)嶄新的自己。”如果這樣想，不僅辜負(fù)了老師，也害了自己。我才意識(shí)到這種行為是 極其錯(cuò)誤的，我不能再這樣下去了，應(yīng)該把精力都集中到學(xué)習(xí)上去。但是經(jīng)過幾天之后的上網(wǎng)課，我便沒有了一開始學(xué)習(xí)的動(dòng)力，開始在課上走神，不認(rèn)真聽講，注意力也開始不集中了。所以，這段時(shí)間也是對(duì)我們的考驗(yàn)。第二天五點(diǎn)多我開始寫作業(yè)，但一直做到開始上課，也沒把最后一個(gè)題做出來，直到十點(diǎn)多的時(shí)候，我才寫完，提交了作業(yè)。第二次考試，我有四科優(yōu)秀，但還有兩科才剛剛及格。然后我就開始蒙題，但等成績(jī)出來后，我才發(fā)現(xiàn)，自己沒一科及格，但有些同學(xué)卻科科優(yōu)秀。但還有些同學(xué)，卻在課上聊天，玩游戲，刷視頻等等。希望可以幫助大家。 習(xí)慣不容易養(yǎng)成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監(jiān)督下，我的“網(wǎng)課生活”還是逐步的步入了正軌。 剛開始聽到這個(gè)消息，我還有點(diǎn)興奮。唉，如果不是要上網(wǎng)課，我有必要起的這么早嗎??我咬牙忿忿的想。 通過學(xué)習(xí)讓我知道：一個(gè)真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語的快樂旅程。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交 流下我的心得體會(huì)： 首先，我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。 當(dāng)前我要做到是，好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，每天做好時(shí)間規(guī)劃，在家同樣遵守上學(xué)時(shí)的作息，養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間，自學(xué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固 。 每天從新聞中讓我看到了這一幕幕： 10 天建成火神山醫(yī)院，一 支支醫(yī)療隊(duì)伍不顧生命安危本赴疫區(qū)，剪掉一頭秀發(fā)的醫(yī)護(hù)人員，一位患漸凍癥的院長(zhǎng)親自上陣指揮，為了和時(shí)間爭(zhēng)分奪秒 ,穿著成人紙尿褲的醫(yī)生，長(zhǎng)時(shí)間帶著口罩和頭罩臉留下了一道道裂痕， 24 小時(shí)不間斷的重復(fù)工作，累了困了，躺在座椅上就睡著了 .....他們是現(xiàn)實(shí)中的英雄，是他們讓我們懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。做起網(wǎng)絡(luò)直播的教師 。一個(gè)個(gè)白衣戰(zhàn)士，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，奔赴一線，與時(shí)間賽跑，和病魔較量。疫情發(fā)生之前，武漢是一座繁華的城市，有燦爛的櫻花、歷史悠久的黃鶴樓、令人向往的武大校園美味的熱干面。老師也很辛苦，每天不但在網(wǎng)上給我們批改作業(yè)，而且還要關(guān)心我們的健康，讓我們每日?qǐng)?jiān)持健康打卡。全校師生面對(duì)著屏幕里的五星紅旗，唱起了國(guó)歌。網(wǎng)課她讓我認(rèn)識(shí)到了別人的強(qiáng)大，備受打擊的同時(shí)，被她調(diào)教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。只有這樣，才能做到親密無間。 開始時(shí)，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始 了和網(wǎng)課的對(duì)話。 當(dāng)我得知了這個(gè)消息時(shí)，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個(gè)打字大搖大擺的躺在我的臉上?！眲傁肽眠^ 手機(jī)上傳照片結(jié)束這一切，外婆卻把手往后一縮，“別急，我來幫你編輯一下再發(fā)也不遲，那么多人瞧著當(dāng)然要美化下圖片 !”我瞠目結(jié)舌，往瑜伽墊上一趴，任外婆擺布??不知道為什么，我感覺到一種運(yùn)動(dòng)后的愜意和交完作業(yè)的滿足感 !幸虧外公外婆一直陪伴在我身旁 ! 疫情肆虐，但家人的陪伴讓我感到了不一樣的溫暖和滿足，外公和外婆的執(zhí)著何嘗不是一種愛呢 ? 上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得 2 清晨，睜開朦朧的睡眼。我拗不過外公，再加上外婆也在 一旁“幫腔”，我只得“舉手投降”。他們還默契地進(jìn)行了分工，外婆負(fù)責(zé)拍照，外公負(fù)責(zé)動(dòng)作指導(dǎo)?！耙环昼??五分鐘??十分鐘??”轉(zhuǎn)眼體育課即將過半，但發(fā)照片的同學(xué)只有寥寥數(shù)人，叫苦的消息反而占了大半，老師似乎知道我們心思似的，在要求后面補(bǔ)了一句：不上傳按曠課處理。 除了 課文內(nèi)容，老師還會(huì)和我們講鐘南山爺爺，講疫情之下無私奉獻(xiàn)的無數(shù)英雄們，講我們祖國(guó)的強(qiáng)大，講各地馳援武漢的壯舉?！薄岸?—— 請(qǐng)大家認(rèn)真查閱字典，學(xué)習(xí)本課的生字詞??”老師像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。 開始正式上課的前一天，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力安裝好了釘釘，了解了大概的操作功能，跟我說一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場(chǎng)網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會(huì)贏。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識(shí)，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。同學(xué)們每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在 家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。 學(xué)習(xí)上網(wǎng)課心得收獲作文【 4】 2020 年，一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來，全國(guó)封城，所有人留在家中，嚴(yán)格管控。當(dāng)然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛(wèi)生，最好別在手機(jī)上學(xué)習(xí)，太傷眼睛喔 ! 加油武漢 !加油湖北 !加油中國(guó) !加油同學(xué)們 !雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲覀冇芯W(wǎng)課 !網(wǎng)課，真的想說喜歡你 ! 學(xué)習(xí)上網(wǎng)課心得收獲作文【 3】 這次假期比較的長(zhǎng)，所以學(xué)校也是安排我們老師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過準(zhǔn)備，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會(huì)。同學(xué)們就這樣帶著對(duì)新鮮事物的好奇心，帶著對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，專注認(rèn)真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。她們都一絲不茍地給我們上課。一番捯飭，整個(gè)人都容光煥發(fā)啦 !8 點(diǎn) 40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯 !我在房間里專心聽講，認(rèn)真做筆記，圈點(diǎn)批注，忙得不亦樂乎。網(wǎng)課讓我的作息時(shí)間也變得有條有序。學(xué)生根據(jù)自身的情況，重點(diǎn)解決自己尚未掌握的知識(shí)，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識(shí)的學(xué)生無事可做或者是尚未掌握一部分知識(shí)的學(xué)生無所適從的被動(dòng)局面，同時(shí)，學(xué)生不會(huì)像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。傳統(tǒng)的教學(xué)方 式更具生動(dòng)性，相對(duì)更加靈活，老師與學(xué)生都是相互投入的一個(gè)狀態(tài)，在面對(duì)疑難問題需要解答時(shí)，更方便，同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式更有利于學(xué)生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學(xué)生。 就在那個(gè)時(shí)刻，我忽然明白了，媽媽說的“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地宅在家里享受課堂，是那些英雄們置身險(xiǎn)地?fù)Q來的，我們還有什么理由不認(rèn) 真呢 ? 第二篇：小學(xué)學(xué)習(xí)上網(wǎng)