【正文】 開學(xué)教師會(huì)議講話稿 2021年春季開學(xué)教師會(huì)議講話稿 大家好：今天是新學(xué)期的第一天，我代表全體班子成員歡迎大家返校！ 回首過去的一年，在上級關(guān)心和支持下，經(jīng)過同志們的同心協(xié)力，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?。那么在新學(xué)期中 如何更好的繼續(xù)開展工作，去取得更好的成績？ 指導(dǎo)思想： 2021 年學(xué)校工作要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以（ *教字 [2021]x 號）文件及張局長的講話精神為指導(dǎo)，以“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo)，以全面推進(jìn)辦學(xué)條件提升、管理水平提升、教學(xué)質(zhì)量提升和教育技術(shù)提升為著力點(diǎn)和突破口，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)。要求做好： （ 1）“抓核心、求突破” ，即抓師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的整體提高，增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力、競爭的實(shí)力和學(xué)校發(fā)展的潛力。 （ 2）“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握、應(yīng)用能力和生存技能的同步發(fā)展，三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展，四抓學(xué)生德育意識(shí)的持續(xù)發(fā)展。 培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。各班級要重視班級環(huán)境文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的今后發(fā)展奠定 基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。 （ 1）教師的專業(yè)素質(zhì)要不斷提高。所以每個(gè)同志要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題。繼續(xù)抓好教學(xué)管理，搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩，使每一個(gè)同志都能學(xué)會(huì)善于向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高自我。 三、教學(xué)質(zhì)量要有新發(fā)展。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生 全面的負(fù)責(zé)。 要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。要在基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，如：口語、寫話、速算、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等。 （ 1）強(qiáng)化安全教育，提高安全意識(shí)，將對學(xué)生的安全教育滲透到所有學(xué)科。 五、常規(guī)管理工作要加強(qiáng)。 顯然，我們所面臨的工作任務(wù)是艱巨的，為了完成我們的工作任務(wù)，我們要付出無比的辛苦和努力的。許多美好的愿景也從新的一年里開始。相應(yīng)，管理將更加規(guī)范，要求也將更高。讓每一位同志都能在一個(gè)充滿陽光的氛圍中工作和學(xué)習(xí)。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔 ，賞心悅目，突出教育作用；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的師生關(guān)系，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)；其次是同志們之間關(guān)系的和諧。 三是陽光的心態(tài)環(huán)境?！跋Ｍ寄芴?shí)的從身邊的每一件事做起，須知那些看似微不足 道的事情正是幫助你達(dá)到成功的墊腳石！點(diǎn)滴的積累才能匯成大河”。人們相遇相聚 ,在一起工作 ,一起共事 ,一起生活 ,是一種緣分，應(yīng)當(dāng)珍惜。做到在人格上“互尊”；工作上“互助”；生活上“互幫”，達(dá)成一個(gè)“互學(xué)互勉”、取長補(bǔ)短的共識(shí)，多一些寬容諒解 ,少一些 求全責(zé)備；多一些坦誠支持 ,少一些互相拆臺(tái)；多一些當(dāng)面溝通 ,少一些背后議論 ,這樣 ,緣分才會(huì)保持長久。因此，要倡導(dǎo)并做到“五要五不”：①要互相信任不猜疑；②要互相交流不隔閡；③要互相支持不拆臺(tái)；④要互相諒解不指責(zé)；⑤要互相關(guān)心不冷漠。 同志們們，本學(xué) 期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，采取有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。最后，再次希望我們?nèi)w同志要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，相互溝通，形成合力，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展。 各位同志： 漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束 ，把上學(xué)期的中層干部總結(jié)會(huì)放在開學(xué)初開，就是要在肯定成績的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，便于思考確定本學(xué)期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。這些方面我們的成績有哪些，還存在哪些問題，這學(xué)期準(zhǔn)備怎么辦，我們都應(yīng)該有所思考。反映學(xué)校成績主要是中考和縣質(zhì)量監(jiān)測。初中總體保住了第三，但已經(jīng)有不少人被罰款了，意味著這些老師的成績已經(jīng)落到第四后面了，初中罰款數(shù)額固然不大，但被罰款人數(shù)較多，很值得警覺和反思。怎樣讓這些教師有質(zhì)量意識(shí)，怎么讓他們專心扎實(shí)教學(xué)，可能是我們教干面臨的在管理方面的實(shí)際問題。在沒有出臺(tái)這個(gè)規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學(xué)期就要走。 我們要讓每位老師都清楚：成績出自每一節(jié)課。 安全。但上學(xué)期發(fā)生了兩起纏手的安全事故，從綜合情況看，本學(xué)期要從下列方面加強(qiáng)安全管理： 一要加強(qiáng)樓層和課間值班，強(qiáng)化學(xué)校和級部值日管理 。三是千萬不能因?yàn)槭毝l(fā)生責(zé)任事故，每個(gè)人都要清楚自己安全管理責(zé)任在哪里 ?(包括課堂、室外課或活動(dòng)課、活動(dòng)、會(huì)議、學(xué)校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報(bào)和及時(shí)排除、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)聯(lián)系溝通家長 )，保證了安全才能保護(hù)好自己 。五是強(qiáng)化安全屬地管理，落實(shí)安全隱患定期排查和及時(shí)排除 制度，強(qiáng)化安全責(zé)任制和責(zé)任追究制?？傮w情況比前一學(xué)期好，本學(xué)期賽課的聽評課參與度較前有所提高，三輪賽課正常進(jìn)行，資料完整，課改考評出來結(jié)果。 2)進(jìn)一步把三輪賽課抓實(shí)。 3)注重課改考評，以評促改。教務(wù)和級部要認(rèn)真做好課改綜合 評估，排名靠后的，要自己寫出原因、目標(biāo)和措施。局領(lǐng)導(dǎo)不止一次地說，到我們學(xué)校課改三年時(shí)，如果還是落后，就考慮調(diào)出。 亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時(shí)、排隊(duì)就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀(jì)律、師生的精神狀態(tài)和班學(xué)風(fēng)的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想辦法，班主任要積極主動(dòng)管，才可能有較好的效果。但問題在哪兒呢，一是方法和措施要優(yōu)化，二是主人意識(shí)要強(qiáng)化，三是管理手段要多元化。這里體現(xiàn)主人意識(shí)強(qiáng)化問題，即想管、敢管。 級部領(lǐng)導(dǎo)還要充分做主人。分管教學(xué)主任主要抓教學(xué)和課改 (教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)案使用與修改，教學(xué)和課改考評 )，分管教育主任主要抓學(xué)生管理 (班主任培訓(xùn)班級考評、學(xué)生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等 )，級部主任主要抓教師，同時(shí)要抓好副主任。 第二是加強(qiáng)班主任和備課組長隊(duì)伍建設(shè)。 —— 班主任工作要指導(dǎo)，更要談心、管理 、考評，因?yàn)椴皇撬麄儾粫?huì)管，而是他們有的人懶于管。上課期間進(jìn)行班級人數(shù)檢查，少人可以扣分，當(dāng)然要求學(xué)生請假的，班主任事先要報(bào)級部登記 。亂拋廢紙雜物的，級部就要逮，逮到的在班內(nèi)做檢查，級部下發(fā)通報(bào) )。 —— 備課組長要管理，更多的是指導(dǎo)和過程檢查。要把這項(xiàng)工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。這里有管理手段多元化，即恩威并舉、和諧與原則并重。要敢管、會(huì)管。成績落后、考評不好怎么辦 ?作為主任和分管校長，你們不僅要善于指導(dǎo)落后的老師，還要學(xué)會(huì)給他們以壓力，不然，他們就不會(huì)有動(dòng)力，也就不會(huì)有良好的效果出來，更有甚者還會(huì)找你們的麻煩，這一點(diǎn)主任們一定深有體會(huì)。當(dāng)然要以學(xué)校的管理制 度為基礎(chǔ)，以關(guān)心人愛護(hù)人發(fā)展人為宗旨，以提前告知讓人人明白為前提，以嚴(yán)格執(zhí)行為手段。告訴一個(gè)絕招：只要按制度執(zhí)行懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)有效果，失去主動(dòng)、放任自流只會(huì)讓自己步入尷尬的境地，與削球手很難取得乒乓球冠軍是一個(gè)道理。 認(rèn)真研討并吃透校長辦公會(huì)議精神，結(jié)合 處室要求，內(nèi)化形成本級部的周工作安排，通過會(huì)議認(rèn)真貫徹下去 (必要時(shí)印發(fā) )，然后抓好落實(shí)，工作才會(huì)有條不紊。希望全體同志振作精神，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，干出讓學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、自己也滿意的成績。開學(xué)第一天和大家交流思想，我想說四個(gè)詞表達(dá)四個(gè)意思 有幸、有緣、有感、有言。區(qū)年區(qū)局對我校進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓學(xué)校變了樣，這就是區(qū)局對我們的真正關(guān)懷，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢喜人。 第二個(gè)詞 ，有緣。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。 第三個(gè)詞，有感。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學(xué)期的要求，我想大家要做到“六講” —— 一講“人本”。 二講秩序。秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。個(gè)人忙好個(gè)人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)?！比巳硕甲龊昧朔輧?nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力，當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)上，同樣需要責(zé)任感。 五講實(shí)績。 六講境界：我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重，做有榮譽(yù)感的教師，要樹立目標(biāo)意識(shí)，成長意識(shí)，做有責(zé)任感的教師。美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言，“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”。 第二句話，凝心聚力，同心同德。 第三句話，制度第一，校長第二。 第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會(huì)出大亂子的，至于說到小事，我認(rèn)為其實(shí)小事就是大事。 這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)。 在四唯路小學(xué)，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受 到應(yīng)得的榮譽(yù)，讓多干的人不吃虧，讓老實(shí)人不受欺負(fù)，對偷奸?；桓苫畹娜舜蠹冶?