國開?？扑枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)網(wǎng)上社會實踐報告小論文十九-閱讀頁
2025-05-11 13:55本頁面
【正文】 引導大學生走進社區(qū)、工廠、農(nóng)村，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，實踐科學發(fā)展觀。 中國傳統(tǒng)道德修養(yǎng)理論中，對于自省、改過、慎獨等都非常重視，要求人們“日三省吾身”、“過則勿憚改”、“君子慎其獨”，這些思想，在中國歷史上產(chǎn)生了深遠影響，有力地促進了中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的形成和發(fā)展?！辈槐媸欠请y處事，不知榮辱不成人。只有這樣，才能在構(gòu)建和諧社會的大前提下，以踐行 “社會主義核心價值體系”為契機，發(fā)揮大學生的人才素質(zhì)優(yōu)勢，建設(shè)和諧校園及和諧社會。 在我國，青年知識分子自我實現(xiàn)人生價值的根本途徑，仍然是投身于具體的生活實踐，走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路?？梢?，踐行社會主義核心價值體系關(guān)鍵是在實踐中把“社會主義核心價值體系”內(nèi)涵于舉止投足之中，內(nèi)涵于一點一滴的人生奮斗之中。 “學問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。 為了成為一個“正直”的人，我會勤于學習，敏于求知，修身養(yǎng)性， 砥礪品格，明辨是非，艱苦奮斗，做社會主義核心價值觀的積極踐行者。”
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