【正文】 書和參考書由任課教師自編 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求：寫清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟；實(shí)驗(yàn)過程要認(rèn)真；結(jié)論要真實(shí)、可靠，繪圖要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)；眷面工整，無錯(cuò)別字。 二、 教學(xué)目的和要求 通過實(shí)驗(yàn)需達(dá)到系列目的和要求 1. 了解中學(xué)生物試驗(yàn)常用儀器（主要是顯微鏡）的構(gòu)造原理和使用方法，了解使用時(shí)已發(fā)生的故障及預(yù)防措施。 3. 了解中學(xué)生物試驗(yàn)一些常用試劑和配置方法，掌握生物繪圖的基本要求和一般程序。 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 必選 / 可選 1 顯微鏡 2 20 綜合 必選 2 植物標(biāo)本采集、制作和保存 2 20 綜合 必選 3 生物繪圖 2 20 綜合 必選 4 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料采集和培養(yǎng) 2 20 綜合 必選 5 動(dòng)物標(biāo)本制作和保存 2 20 綜合 必選 6 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶 2 20 綜合 必選 四 ．實(shí)驗(yàn)課的審核 單獨(dú)考核，但成績(jī)與理論課成績(jī)合在一起計(jì)算，實(shí)驗(yàn)課成績(jī)占總成績(jī)的 25 30% 左右。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 本實(shí)驗(yàn)課的目的是使學(xué)生可以更好的理解授課內(nèi)容，在學(xué)習(xí)了一定的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上能夠掌握部分較新的生物制藥技術(shù)實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)生的綜合動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。要求學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)很好的運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)中，達(dá)到將課堂內(nèi)容融會(huì)貫通的目的。 序號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 必選 / 可選 1 豬胰島素的制備 4 3 綜合 必選 2 基因工程藥物制備技術(shù) 6 3 綜合 必選 3 固體發(fā)酵法生產(chǎn)檸檬酸 5 3 綜合 可選 4 液體發(fā)酵法生產(chǎn)鏈霉素 5 3 綜合 可選 5 β 半乳糖苷酶的固定化及應(yīng)用 5 3 綜合 可選 6 固定化酶法生產(chǎn) 5 ˊ 復(fù)合單核苷酸 5 3 綜合 可選 7 基因工程干擾素的制備 5 3 綜合 可選 8 植物細(xì)胞培養(yǎng)和次生代謝 產(chǎn)物生產(chǎn) 5 3 綜合 可選 四、實(shí)驗(yàn)課的考核 實(shí)驗(yàn)課成績(jī)的考核由三部分組成：實(shí)驗(yàn)出勤情況（ 1 0% ）、實(shí)驗(yàn)操作情況（ 5% ）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)（ 15% ）、期末實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)（基本實(shí)驗(yàn)操作考察或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)考察）（ 60% ）。 2 、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求： 寫清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理，所用儀器、材料和試劑配制，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并就自己實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題及實(shí)驗(yàn)結(jié)果情況進(jìn) 行一定的討論。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 掌握天然產(chǎn)物化學(xué)研究?jī)?nèi)容和天然產(chǎn)物化學(xué)成分提取分離的原理及方法，了解天然產(chǎn)物化學(xué)成分結(jié)構(gòu)研究的主要程序、方法，及其在藥學(xué)專業(yè)中的地位。 序號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 必選 / 可選 1 蕓香甙的提取、分離和鑒定 3 20 綜合 必 選 2 大黃中蒽醌成分的提取、分離和鑒定 3 20 綜合 可選 四、實(shí)驗(yàn)課的考核 采用平時(shí)成績(jī)（包括出勤與實(shí)驗(yàn)報(bào)告）與期終考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核。 五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（參考）書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)參考書目：《天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，李嘉蓉主編，中國(guó)醫(yī)藥科技出版社， 20 0 0 。 六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息： 30 《細(xì)胞生物學(xué)》（ 0 7 0 1 0 7 ）實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 一、課程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 本實(shí)驗(yàn)課屬于生命科學(xué)學(xué)院生物工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)的專業(yè)必修課程。 2 、通過實(shí)驗(yàn)了解對(duì)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及部分功能的研究方法，并掌握相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能。 三、學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 本課程實(shí)驗(yàn)共安排 30 學(xué)時(shí)，其中 7 個(gè)為必選實(shí)驗(yàn)， 21 學(xué)時(shí)； 7 個(gè)為任選實(shí)驗(yàn)， 21 學(xué)時(shí)。 總成績(jī) = 平時(shí)成績(jī)（ 50 % ） + 期終成績(jī)（ 50% ） 五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》高等教育出版社 楊漢民主編 實(shí)驗(yàn)完成后要求學(xué)生做出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、材料、?shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果，并根據(jù)教師的要求完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 本實(shí)驗(yàn)課的目的是使學(xué)生可以更好的理解授課內(nèi)容，在學(xué)習(xí)了一定的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上能夠掌握部分基本的和較新的藥物分析實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)生的綜合動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。要求學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)很好的運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)中，達(dá)到將課堂內(nèi)容融會(huì)貫通的目的。 序號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 必選 / 可選 1 藥物的一般雜質(zhì)檢查 4 2 綜合 必選 2 藥物的特殊雜質(zhì)檢查 4 2 綜合 必選 3 紫外分光光度法測(cè)定藥物含量的方法學(xué)研究 4 2 綜合 必選 4 藥物制劑的常規(guī)檢查 4 2 綜合 可選 5 氧瓶燃燒法在藥物分析中的應(yīng)用 4 2 綜合 可選 6 四苯硼鈉雙相滴定法測(cè)定有機(jī)堿的含量 4 2 綜合 可選 7 非水滴定法測(cè)定原料藥含量的方法學(xué)考察 4 2 綜合 可選 8 氧化還原滴 定法測(cè)定藥物含量 4 2 綜合 可選 9 雙波長(zhǎng)分光光度法在復(fù)方制劑分析中的應(yīng)用 4 2 綜合 可選 10 氣相色譜法在中藥材揮發(fā)性成分測(cè)定中的應(yīng)用 4 2 綜合 可選 11 高效液相色譜法在中藥制劑有效成分分析測(cè)定中的應(yīng)用 4 2 綜合 可選 四、實(shí)驗(yàn)課的考核 實(shí)驗(yàn)課成績(jī)的考核由三部分組成：實(shí)驗(yàn)出勤情況（ 1 0% ）、實(shí)驗(yàn)操作情況（ 5% ）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)（ 15% ）、期末實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)（基本實(shí)驗(yàn)操作考察或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)考察）（ 60% ）。 2 、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求： 寫清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理，所用儀器、材料和試劑配制，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并就自己實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題及實(shí)驗(yàn)結(jié)果情況進(jìn)行一定的討論。 三、 課時(shí)要求及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表（學(xué)時(shí)數(shù) 20 ） 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型（演示 /驗(yàn)證 / 綜合 / 設(shè)計(jì)） 必選 / 可選 1 植物組織滲透勢(shì)的測(cè)定 2 2 驗(yàn)證 必選 2 植物組織水勢(shì)的測(cè)定 2 2 驗(yàn) 證 必選 3 植物組織含水量的測(cè)定 2 2 驗(yàn)證 必選 4 單鹽毒害和離子間的拮抗 2 2 驗(yàn)證 必選 5 植物體色素及其性質(zhì) 2 2 驗(yàn)證 必選 6 葉綠素 a 和 b 含量的測(cè)定 2 2 驗(yàn)證 必選 7 植物呼吸強(qiáng)度的測(cè)定 2 2 驗(yàn)證 必選 8 植物光合速率的測(cè)定 2 2 驗(yàn)證 必選 9 不良環(huán)境對(duì)植物的傷害 2 2 設(shè)計(jì) 可選 10 種子發(fā)芽率的快速測(cè)定 2 2 驗(yàn)證 必選 11 種子萌發(fā)時(shí)淀粉酶的測(cè)定 2 2 驗(yàn)證 必選 12 乙烯對(duì)果實(shí)的催熟作用 2 2 設(shè)計(jì) 可選 13 植物傷流 液的收集、及成分測(cè)定 6 綜合 可選 一、 實(shí)驗(yàn)課的考核 實(shí)驗(yàn)課考核內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)操作占 60% ，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占 40% 。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)原理；主要實(shí)驗(yàn)儀器、藥品；主要實(shí)驗(yàn)步驟；實(shí)驗(yàn)結(jié)果、計(jì)算；結(jié)果分析。 三 、 學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 總學(xué)時(shí) 20 學(xué)時(shí) 必做 16 學(xué)時(shí) 選做 4 學(xué)時(shí) 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 備注 1 堿法抽提質(zhì)粒 D NA 4 20 驗(yàn)證 必做 2 瓊脂糖凝膠電泳測(cè)定 DNA 的濃度與純度 4 20 驗(yàn)證 必做 3 CaCl 2 法轉(zhuǎn)化大腸桿菌 4 20 驗(yàn)證 必做 4 PCR 法擴(kuò)增 DNA 4 20 驗(yàn)證 必做 5 DNA 重組 4 20 綜合 選做 6 哺乳動(dòng)物基因組 DNA 的提取 4 20 綜合 選做 7 植物總 RNA 提取 4 20 綜合 選作 8 蛋白質(zhì)的分離純化 4 20 驗(yàn)證 選作 9 蛋白質(zhì)的電泳及染色 4 20 驗(yàn)證 選作 10 蛋白質(zhì)的檢測(cè)：酶聯(lián)免疫吸附實(shí)驗(yàn) 4 20 驗(yàn)證 選作 11 蛋白質(zhì)印記法 8 20 驗(yàn)證 選作 12 外源基因在大腸桿菌中表達(dá) 8 20 綜合 選作 四、實(shí)驗(yàn)課的考核 平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作 5 0% 期末實(shí)驗(yàn)考核 3 0% 試驗(yàn)報(bào)告 2 0% 五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（參考）書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告 《分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》魏群主編，高等教育出版社。 六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息： 34 《 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 》 ( 0 7 0 2 0 2 ) 課程 教學(xué)大綱 40 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 一 . 課程所屬類型及服務(wù)專業(yè) 《 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 》 是生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程三個(gè)本科專業(yè)的必修課，是生命科學(xué)學(xué)科體系中重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。 通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課程，要求學(xué)生掌握生物化學(xué)中基本的實(shí)驗(yàn)方法 , 包括物質(zhì)的分離提取、定性鑒定、定量 分析等 , 以及基本的技能訓(xùn)練，如掌握滴定、層析、分光光度法、電泳技術(shù)等。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求 本課程的目的是使學(xué)生掌握生物技術(shù)領(lǐng)域基本的操作技術(shù) 。 三、學(xué)時(shí)分配及 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 本課程實(shí)驗(yàn)共安排 40 學(xué)時(shí) , 其中 20 學(xué)時(shí)為必選實(shí)驗(yàn) ,20 學(xué)時(shí)為可選實(shí)驗(yàn) . 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 必選 / 可選 細(xì)胞工程 1 培養(yǎng)基制備 2 6 綜合 必選 2 無菌操作技術(shù) 2 6 綜合 必選 3 植物快繁 2 6 綜合 可選 4 EC 的誘導(dǎo)、繼代與分化 8 6 綜合 必選 5 原生質(zhì)體制備、融合與鑒定 8 12 綜合 必選 酶工程 10 SO D 的分離與純化 6 6 綜合 必選 11 蛋白含量測(cè)定 4 6 綜合 必選 12 SO D 酶活力、比活力的測(cè)定 8 12 綜合 必選 13 SO D 同工酶分析 6 20 演示 必選 14 SO D 分子量的測(cè)定 6 20 演示 必選 15 PO D 的分離與分析 12 可選 總計(jì) 40 四、實(shí)驗(yàn)課的考核 （ 1 ） 實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總成績(jī)的 50% 。 （ 3 ） 考勤情況、愛護(hù)并按操作規(guī)程使用儀器，占 1 0% 。如有無創(chuàng)新思路、對(duì)問題的深入探討、對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見等，占 10% 。 三 . 學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí) 3 0 學(xué)時(shí) 必做 20 學(xué)時(shí) 選做 10 學(xué)時(shí) 序號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí)數(shù) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 備注 1 植物細(xì)胞有絲分裂 2 20 驗(yàn)證 選作 2 減數(shù)分裂 2 20 驗(yàn)證 必做 3 果蠅形態(tài)觀察及飼養(yǎng) 2 20 驗(yàn)證 必做 4 果蠅唾腺染色體 觀察 2 20 驗(yàn)證 必做 5 果蠅的單因子 2 20 驗(yàn)證 必做 6 果蠅的雙因子雜交 2 20 驗(yàn)證 必做 7 果蠅的伴性遺傳 2 20 驗(yàn)證 必做 8 染色體核型分析 2 20 驗(yàn)證 必做 9 植物多倍體誘發(fā) 2 20 驗(yàn)證 必做 10 性染色質(zhì)體的觀察 2 20 驗(yàn)證 必做 11 染色體分化染色技術(shù) 2 20 綜合 必做 12 粗糙鏈孢霉的雜交 2 20 綜合 選做 13 大腸桿菌營(yíng)養(yǎng)缺陷性菌株的篩選 2 20 綜合 選做 14 大腸桿菌的雜交 2 20 綜合 選做 15 自選 實(shí)驗(yàn) 6 20 綜合 選作 四 . 實(shí)驗(yàn)課的考核 平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作 50% 期末實(shí)驗(yàn)考試 30% 試驗(yàn)報(bào)告 20% 五 . 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（參考）書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告 試驗(yàn)指導(dǎo)書：《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）劉祖洞 江紹慧編 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫明實(shí) 驗(yàn)原理、材料、 主要操作步驟、結(jié)果、討論分析。 三、 學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表 實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所：生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室植物組織離體培養(yǎng)室 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 30 。 實(shí)驗(yàn)一開出后，每人將要選作的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確認(rèn)，實(shí)驗(yàn)選定后不能隨意更改。 六、 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息 38 《分析化學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)大綱 課程名稱：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn) 編 碼： 0922 5802 一、課程類型及服務(wù)對(duì)象：專業(yè)基礎(chǔ)課，化學(xué)教育專業(yè)?？? 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和要求： 1 、 目的 ： 通過分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生加深對(duì)水溶液中化學(xué)平衡等基礎(chǔ)理論的理解，掌握化學(xué)分析基本分析方法，正確使用常見化學(xué)分析儀器，掌握化學(xué)分析的基本操作技術(shù)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和分析問題，解決問題的能力。 三、學(xué)時(shí)分配慣用語實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表： 教學(xué)大綱規(guī)定分析化學(xué)總課程為 130 學(xué)時(shí)，其中實(shí)驗(yàn) 76 學(xué)時(shí)。 2 、 掌握常見元素的單質(zhì)、化合物性質(zhì)、制備、分離、提純方法，學(xué)會(huì)某些常數(shù)的測(cè)定