黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)-閱讀頁
2025-05-07 08:37本頁面
【正文】 機，培養(yǎng)鍛煉小干部。比如每天的早讀十分鐘，分別安排語文和英語課代表輪流帶讀。偶爾我因有事不能布置作業(yè)，安排好數(shù)學(xué)課代表，將當(dāng)天作業(yè)布置好，要求什么時候交作業(yè)，課代表總是能如期交工，有時還“超額”或提前完成任務(wù)，這使我的教學(xué)工作總能比較順利地按計劃完 成。因此，只有放開手腳，大膽工作，他們才會進(jìn)取，才會創(chuàng)新，我想我沒有任何權(quán)利剝奪孩子們自主進(jìn)步的快樂。 三、在開展活動中創(chuàng)先爭優(yōu)，鍛煉學(xué)生各方面的能力 教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了讓學(xué)生得到更多的鍛煉機會，適時地組織開展了各項活動，使他們的成長經(jīng)歷多了許多美好的回憶。根據(jù)學(xué)生的性格不同進(jìn)行分組。這次活動，也使很多同學(xué)的個性更加鮮明突出，涌現(xiàn)出社會活動能力很強，特別敢于表達(dá)的學(xué)生。學(xué)生不僅受到了愛心的教育，更讓他們的社會實踐能力在活動中得到了鍛煉，親身體會做每一件事情的不易。這是一所集軍事訓(xùn)練、國防教育、愛國主義教育、生產(chǎn)勞動實踐等多項教育培訓(xùn)活動為一體的綜合性青少年素質(zhì)教育基地。學(xué)生一邊玩，一邊體驗紅軍革命英雄 主義精神，緬懷革命老前輩。 為豐富學(xué)生的生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。全體同學(xué)事先分組，準(zhǔn)備好餡料及餃皮，會包的教不會的，那組都不會，我就過去示范一下，雖然包出來的餃子形態(tài)各異，有的看上去令人忍俊不禁，但是現(xiàn)場氣氛和諧，其樂融融。這次難忘的生活經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的小學(xué)生活留下一頁美好的回憶。由于人數(shù)不多，工作量也相應(yīng)少一點，我沒有任何理由在工作中出現(xiàn)什么差錯。比如填寫畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生花名冊、填寫畢業(yè)證書、安排畢業(yè)照、組織開展小型畢業(yè)典禮、在畢業(yè)典禮上，為學(xué)生留下永恒的記憶等。 第四篇 ：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人工作總結(jié) 黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人工作總結(jié) 我是一名科學(xué)課教師，主要培養(yǎng)學(xué)生的動手操作的能力。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”以來，使我更進(jìn) 一步地學(xué)習(xí)到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養(yǎng)也得到了更進(jìn)一步的提高。勇于承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù)，并且注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)手段。對學(xué)生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進(jìn)的方法。室外課活動、我每次都會和一起參與。都圓滿的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù) 存在問題原因分析：通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識上的提高，通過認(rèn)真的回顧與反思，用“三個代表”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個人認(rèn)為存在以上問題的原因主要有以下幾點：理論學(xué)習(xí)不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。注重本專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。沒有深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握鄧 理論的精神實質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認(rèn)清自身肩負(fù)的重任，由于對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。自我改造意識不強。站在政治 立場的高度來看待自己，我的政治立場和政治信念是很堅定的。雖然在政治上我是不會出 現(xiàn)什么問題的，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀(jì)即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。通過一個月來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找 準(zhǔn)了問題和不足，認(rèn)識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認(rèn)清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。讓自己多點朝氣，長點才氣。善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向 其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識， 還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。 自律奉獻(xiàn)，牢固樹立宗旨意識在日常工作中，嚴(yán)以律已，以誠待人，遵紀(jì) 守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。在建黨 89 年的喜慶日子里，在科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)中，對照自己、查找問題、不斷交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)對科學(xué)觀的理解。 第五篇：黨員創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié) 為充分引導(dǎo)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，漢中市在全市農(nóng)村和生產(chǎn)一線 萬名黨員中開展了“評星定級”活動，引導(dǎo)和激勵廣大黨員在不同崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，使黨組織發(fā)揮堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員真正成為發(fā)展和穩(wěn)定的先鋒模范和中堅力量。漢中市委把黨員“評星定級”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要載體，制定下發(fā)了《關(guān)于在農(nóng)村和生產(chǎn)一線黨員中廣泛開展“評星定級、創(chuàng)先爭 優(yōu)”活動的實施意見》，結(jié)合黨員崗位實際，設(shè)定不同的星級黨員標(biāo)準(zhǔn)。各基層黨組織還結(jié)合實際在設(shè)星內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行拓展，對流動黨員重點從自覺遵守管理規(guī)定、履行各項義務(wù)、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)建設(shè)等方面設(shè)星，對基層無職黨員重點從帶頭帶 領(lǐng)致富、維護(hù)農(nóng)村和社區(qū)穩(wěn)定、模范遵守社會公德等方面設(shè)星。 規(guī)范程序評“星”。評定結(jié)果實行動態(tài)管理，每名黨員得“星”情況進(jìn)行公示，獲得“四星”以上的 黨員授予相應(yīng)的星級牌，為“星級黨員”戶“掛牌”，對表現(xiàn)不突出、先鋒作用發(fā)揮不明顯的予以“摘牌”，對整改效果明顯、表現(xiàn)突出的經(jīng)評定達(dá)標(biāo)后重新“授牌”。 創(chuàng)先爭優(yōu)亮“星”。同時，明確的考核評價指標(biāo)，使廣大黨員爭有目標(biāo)、創(chuàng)有方向，黨員履職能力不斷提高，干事創(chuàng)業(yè)的激情不斷迸發(fā)，一顆顆黨員“星”亮起來，為新農(nóng)村建設(shè)和企業(yè)發(fā)展注入了活力。漢中供電局“六星”黨員、全國用戶滿意服務(wù)明星、“劉星服務(wù)隊”隊長劉星，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，真誠熱情的服務(wù)態(tài)度，感動著每 一位用戶，劉星電力服務(wù)隊已成為漢中市服務(wù)行業(yè)的典型。 （責(zé)任編輯：鄒雪）
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