學(xué)習(xí)徐立科同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)共5篇-閱讀頁(yè)
2025-05-07 04:52本頁(yè)面
【正文】 ”此所謂愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。為了不讓貧困學(xué)生輟學(xué)，阿科校長(zhǎng)積極奔走，爭(zhēng)取社會(huì)幫助 。但是他忘了以自身為本的“以人為本”的第二層含義。首先，以他人為本。在育人的過(guò)程中，教師要講究教育、教學(xué)方法，運(yùn)用“情感載體”，充分調(diào)動(dòng)師生雙方的積極性，創(chuàng)造良好的教育氛圍，才能促進(jìn)人際間的情感交流，達(dá)到傳授知識(shí)、教書(shū)育人的目 的?！案腥诵恼?，莫先乎情”，只有善于運(yùn)用“情感”這一載體，才能教好書(shū)，育好人。實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教”的高境界，我們的學(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。沒(méi)有身心健康作保證，怎么來(lái)為自己從事的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身呢 ?因此，我們教師在教育教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為本的同時(shí)也要以自身為本 ，維護(hù)自己的身心健康，時(shí)刻保持精神抖擻，展示“德福一致”的道德情操，展示積極和優(yōu)雅的美好人生，讓自己對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)具有持久力。希望山區(qū)的孩子，憑知識(shí)改變他們的命運(yùn)。教師的工作是要靠高度的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)完成的。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教師首先得具備創(chuàng)新素質(zhì)，而創(chuàng) 第四篇：學(xué)習(xí)徐立科老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 徐立科老師從寧波師范學(xué)院畢業(yè)，主動(dòng)選擇回到家鄉(xiāng)梁弄山區(qū)。我問(wèn)自己，徐立科校長(zhǎng)的事跡，作為我們普通的教師哪些地方什么可學(xué)？雖然我們的工作崗位不一樣，工作地方環(huán)境條件不一樣，但有一些還是共通的。徐立科老師自從 21 歲大學(xué)畢業(yè)之后，將自己扎根到了山區(qū)的教育教學(xué)中，且又是那樣的矢志不渝，那樣的心甘情愿。自從擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)工作，分管德育工作那一塊之后，他索性將自己的家搬到了學(xué)校這個(gè)大家庭。徐立科老師誠(chéng)如這種一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生的“愛(ài)家戀家精神”，實(shí)在令人欽佩。徐立科老師是地理系畢業(yè) 的大學(xué)生。以后他為了挑起學(xué)校物理學(xué)科的重?fù)?dān)，千方百計(jì)加以精心研究，刻苦鉆研，以后他又在物理教學(xué)上取得了不凡的業(yè)績(jī)。徐校長(zhǎng)無(wú)論是對(duì)學(xué)校里的事，還是對(duì)學(xué)生的事，無(wú)論是對(duì)教師的事，還是對(duì)家長(zhǎng)的事，又無(wú)論是對(duì)同事之間的事還是對(duì)社會(huì)上的其他事情，他都是處理的認(rèn)認(rèn)真真，且又是時(shí)時(shí)處于“公開(kāi)、公正、公平”的辦事原則。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立老師先進(jìn)事跡，將學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，落實(shí)到工作中，腳踏實(shí)地認(rèn)真教書(shū)，踏實(shí)做人，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。作為一個(gè)教師，首先要學(xué)會(huì)照顧自己，然后才能更好的為自己的教育事業(yè)而奮斗。 第五篇：學(xué)習(xí)徐立科感人先進(jìn)事跡心得體會(huì) 3 月 30 日上午，作為一名普通的基層教師，我參加了市教育局舉辦的“市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)徐立科先進(jìn)事跡座談會(huì)”，聆聽(tīng)了徐老師生前同事、朋友對(duì)他的介紹，心靈進(jìn)行了又一次的洗禮。 老師有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。一名教師要進(jìn) 行專業(yè)的轉(zhuǎn)行是很難的，但是徐老師刻苦鉆研，這才培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，才培養(yǎng)出在全國(guó)、省里得獎(jiǎng)的孩子。 徐老師對(duì)學(xué)生有著濃濃的愛(ài)。所以在孩子中間流傳著這樣一句玩笑話：如果哪天教學(xué)樓倒塌了，我們就是拼了命也要把徐老師拉出來(lái)。 徐老師對(duì)于學(xué)生的言傳身教。當(dāng)孩子看到老師如此愛(ài)校如家的時(shí)候，誰(shuí)能不更加熱愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的學(xué)校 。 徐老師應(yīng)該可以安心了，因?yàn)樗碾x開(kāi)教會(huì)了更多的人懂得珍惜：老師會(huì)更加珍惜自己的職業(yè)，教書(shū)育人 。
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