學(xué)習(xí)徐立科同志先進(jìn)事跡心得體會（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 人民滿意的教師。 *教輔室主任 *說，學(xué)習(xí)徐立科的事跡讓他加深了對“把每一件事做好就是不 平凡”的人生真諦的理解 ，加深了對“金杯銀杯不如老百姓的口碑”的理解。 我們要學(xué)習(xí)徐立科老師的地方還有很多很多?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。教地理自然是他的老本行，自然也教得十分出色。以后，他又義無反顧地動(dòng)員妻子、孩子一起入本文來源：公務(wù)員在線 家庭的孩子們。徐立科老師自從 21 歲大學(xué)畢業(yè)之后，即便將自己的雙腳扎扎實(shí)實(shí)邁進(jìn)了教育教學(xué)崗位，即便將自己扎根到了山區(qū)的教育教學(xué)中，且又是那樣的矢志不渝，那樣的心甘情愿。由于工作表現(xiàn)突出，徐立科調(diào)入梁弄初級中學(xué)，相繼擔(dān)任校長助理、副校長和校長。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽光。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥。能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。師愛是消除師生之間情感障礙的保證；師愛 是培養(yǎng)師生情，師生成為“知心朋友”的橋梁；師愛是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。以高尚的師德育人，以高尚的靈魂塑造人，春風(fēng)化雨， 潤物無聲，注重自己的一言一行對學(xué)生和家長以及社會的影響，做一個(gè)對得起工資、對得起良心、對得起祖國、對得起黨和人民的好教師！ 其次，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。教師的特殊工種或者說特殊的工作要求從教者自己必須是一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學(xué)生的教育力量是巨大而深遠(yuǎn)的。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。學(xué)習(xí)徐立科同志先進(jìn)事跡心得體會（共 5 篇） 第一篇：學(xué)習(xí)徐立科同志先進(jìn)事跡心得體會 師德師風(fēng)心得體會 萬興鄉(xiāng)中心學(xué)校教師趙月敏 2021 年 4 月 師德師風(fēng)心得體會 通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡后，使我深深的體會到作為一名人民教師自身的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng) ,教師的形象直接關(guān)系著素質(zhì)的培養(yǎng)。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。我們教師只有對自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛 移默化的影響。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率。教育事關(guān)國家發(fā)展和民族復(fù)興大計(jì)，希望廣大教師把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)提高到國家和民族發(fā)展的大計(jì)上來，嚴(yán)于律己，寬以待人。師愛是師德的靈魂。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。多給他們一份愛心，一聲贊美，一
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