【正文】 提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 在這兩個多月的工作學習中，在學校黨支部的領(lǐng)導下 ，學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在教研組長和各位同事的熱情幫助中，我盡職盡責地做好學校安排的各項工作。 人們常說“教師是人類靈魂的工程師”，然而“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴 謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”，是人民教師最基本的職業(yè)道德，保持良好的師德使我們不為收獲，只為用心去感染心，用愛去呼喚愛，用魂去塑造魂。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習，給學生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。 教案是教師課堂教學進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學質(zhì)量，因此，我在備課時考慮到音樂課的基本任務(wù)是：教學目的要突出音樂學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。 同時我積極參加區(qū)教研室及學校組織的教研活動，參觀學習，外出聽課等教研活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)鼓镲隊的輔導工作，根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參加鼓镲隊，在學校的支持下，建成本校特色的鼓镲隊，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。 總之，在這學期的教學工作中，通過和同事共同 的努力，使我順利完成了本學期的教學任務(wù)，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了很多工作經(jīng)驗，取得一定的成績，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福 剛來到學校，領(lǐng)導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教 10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。音樂不僅能帶給孩子們歡樂 ，也帶給我快樂。我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。 一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平 : 學高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇。再學習終身教育就成了它的注解。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難 。 在日常工作中我服從學校的工作 安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。但往往課堂教學的實際情況，與預期設(shè)想有較大的出入。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福 。而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓 學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理。 當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。 課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱 邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校医?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導， 在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。 本我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。 在這一學 期里，自己任教的三年級及 五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達 96%以上。并且取得了優(yōu)異的成績，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情， 不久的將來我會成為優(yōu)秀教師 ! 在其他方面，這學期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面 同事們也給了我不少幫助。 第四篇：音樂教師個人述職 音樂教師個人述職報告 () 音樂教師個人述職 音樂教師個人述 職報告 () 音樂教師個人述職報告 (三 ) 來到迎賓小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了 ,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都 進步、提高了許多。我喜歡做音樂教師，也許由于從 小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌 。下面我就這學期的工作情況加以總結(jié)。逆水行舟不進則退。一年來，我在學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè) 務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 二、結(jié)合實際，搞好課堂教學： 在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。 在教學手段上，我推行愉快教學。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透?！肚汕墒帧愤@課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量 ?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想 ，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者 ! 此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。音樂教師個人述職舞蹈是人們高興時表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學生根據(jù)欣 賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂 ! 三、青藍工程，教師學習的搖籃： 在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型教師。 我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練，頂著 30 幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們 能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動學生的學習積極性和參與意識。其次，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學經(jīng)驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領(lǐng)導和教研員的肯定。 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福 剛來到學校，領(lǐng)導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教 10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。 一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平 : 學高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇。再學習終身教育就成了它的注解。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難 。 在日常工作中我服從學校的工作 安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。但往往課堂教學的實際情況，與預期設(shè)想有較大的出入。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福 。而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓 學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理。 當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。 課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱 邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導， 在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。 本我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。 在這一學期里，自己任教的三年級及 五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達 96%以上。并且取得了優(yōu)異的成績，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用 我百分百的熱情，不久的將來我會成為優(yōu)秀教師 ! 在其他方面，這學期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面 同事們也給了我不少幫助。