【正文】 一滴水，僅有放到大海中，才不會一下子干涸。身為政文組長，我時刻以身作則 率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組構成了濃郁的科研氣氛。近年來，文珍 章樹教師的教學論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。 **年，我也因成績突出，被評為鳳塘三十佳教師。踏上教壇，我總 是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的學校之中。我不僅僅多次組織學生學習 [中學生守則 ] [中學生日常行為規(guī)范 ]，并且不斷對學生進行‘愛國’主義教育 團體主義和道德教育 法制教育 安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識 道德意識和安全防范意識。歷年來，我所帶的班級也以紀律好 學 風好而著稱。 后進生是荊棘，更是帶刺的花。在轉化后進生時，我總是千方百計發(fā)明學生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導，成功地挽救和教育了一批又一批學生。為了教育他，我多次進行了家訪。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到團體的溫暖。結果他凱旋而歸，為班爭得了光。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學生。由于我的正確教導，不少雙差生明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度，樹立了正確的人生觀 世界觀和‘價值’觀。 **年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任； **年 *月，我被評為鳳塘四十佳班主任；我的論文 [淺談后進生的教育轉化工作 ]，也在縣教師德育論文評比中獲獎。雖沒有驚乾坤 泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自我，照亮的是別人； 我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素養(yǎng)結構理解新一輪課程改革浪潮的洗禮。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，進取創(chuàng)新和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我進取探究教育教學 規(guī)律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻： (一 )發(fā)揮教師為主導的作用 1 備課深入細致。在制定教學目的時，十分注重學生的實際情景。 2 注重課堂教學效果。在教學中注重抓住重點，突破難點。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。 4 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。 [由 整理 ]在教學中尊重孩子的不一樣愛好愛好，不一樣的生活感受和不 一樣的表現形式，使他們構成自我不一樣的風格，不 強求一律。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。 (三 )做好后進生轉化工作作為教師，應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)明其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的 整體成績。 語文教學工作給我累積了不少經驗，學無止境，我會繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的語文教師。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避 短，爭取更大的成績。在江華二中工作的這 7 年中，成長最快的的也是上完一屆高三的近三年，一向擔任年級化學備課組長。經過學習新的 [課程標準 ]，使自我逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。多年來，一向向經驗豐富的教師請教學法 教法。在本我任教的班級的（無論是文科還是理科）化學成績，在所有月考，期中 期末考試中成績均居同層次第一。 三．班主任工作。本班級的成績和班風建設在年級中一向位居前列，在學校和年級組織的籃球賽，辯論賽，運動會等大型團體活動均取的了前三名的好成績。今年擔任課題組組長開展縣級課題 [新課程高一化學上下銜接鉆研與實踐 ]等，今年指導李日花 廖祥波教師在學校青年教師比武理綜組均獲二等獎。 成績屬于過去，我將把每一天當做一個新的起點，繼續(xù)努力。現將一年來主要工作和履行職責情景總結如下： 一 靜心學習，做個有修養(yǎng)的教師。 二 潛心教研，做個 有思想的教師。 1 本學年，提煉出體驗式等課堂教學模式；提煉出鮮活 靈動 智慧的生命課堂教學元素；初步提煉出自主學習習慣培養(yǎng)的要求和路徑。 3 進一步完善政治校本課程。 1 精心組織 指導組內 區(qū)內優(yōu)質課 說課比賽活動，繼續(xù)豐收著。在剛結束的政史地好課評比中，三位教師均獲得江寧區(qū)一等獎第一名的好成績，其中的兩位是徒弟。 本開設區(qū)級講座兩次，區(qū)公開課一次，市級公開課一次。另外，到秣陵初級中學開設鉆研課一節(jié)。 命題最能體現一個教師的綜合本事與智慧。命制江寧區(qū)九年級一模 二模試卷。參加南京市中考復習提議的編寫；參加南京市九年級教學提議的編寫。 6 上半年擔任九年級 5 各班的政治教學；下半年擔任初一 6 個班的教學工作以及班主任工作，體驗著早 6： 30 晚 9： 30 的生活。 1 進取撰寫論文。 2 進取 申報并開展個人課題鉆研。 總之，一年來，很辛勞 很滿足 很羞愧。 中學教師述職報告（五）： 我叫 xx，畢業(yè)于 xx 師范大學思想政治教育專業(yè)，本科學歷， 20XX年 8 月到 xx 縣 xx 中學任教社會政治。 20XX 年起至今一向擔任班主任工作，多年從 事畢業(yè)班的教學工作，教學效果較好。任職以來，認真學習科學發(fā)展觀和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，進取貫徹黨的教育方針 政策，嚴格遵守 [教師法 ] [義務教育法 ] [教師職業(yè)道德規(guī)范 ]，在教學工作中做到嚴于律己 以身作則 教書育人 為人師表。 二 教育教學方面工作至今，本人持續(xù)幾年從事跨年級教學。廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構 。持續(xù)幾年學校 教務處考核都是優(yōu)秀。 本人多年擔任班主任工作，工作中能始終堅持一顆愛心，一心撲在崗位上，‘熱愛’學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風 學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本 。及時發(fā)明問題，及時處理，注重學生各項素養(yǎng)的提高。 從 03 年 8 月參加工作以來，也取得了一點成績。論文和課件先后多次縣 市獲獎 。我明白工作中雖然取得了必須的成績，但也存在一些不足，還缺乏必須的創(chuàng)新‘精神’，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也賦予教師更多的要求與職責，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自我，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。目前任職的是初中三年級的英語教師。工作以來一向是滿工作量。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓，經過教育學，心理學，教材教法，一般話和信息技術的考試，取得教師資格。 20xx 年大學畢業(yè)后在 xx 學校任教 2 年。還輔導過計算機競賽小組，負責 x 頁及 word 操作部分，學生比賽獲得蘇州市團體三等獎。 20**年 8 月調入 xxxx 中學至今，一向任教英語課程。 20**~20**年，三年時間帶完一輪初中英語教學任務。 在 xx 的四年是學習的最多，成長最快的四年。 在做助理期間，工作更加瑣碎，一個年級 xx 個班級，做到通知及時到位，高效有序的配合協(xié)調好年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調管理的本事。平時堅持做到六認真，經常聽課交流，及時了解學生的學習狀態(tài)，進取激勵學生的學習愛好。所帶班級的成績一向堅持較好的水平。 在教學以外，我還一向注重對自我的繼續(xù)教育，一向在不斷努力提高自我的業(yè)務水平。 20**年 1 月份開始，業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓。發(fā)揮自我兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學校發(fā)展出一份力。 20**年秋，在上級領導專家驗收雙語學校期間，我也開了一堂 [指紋 ]的公開課。 20**年，我的論文 [小圖片，大身手—— 生物雙語課堂上的重要元素 ]刊登在校報 [草橋 ]總第 76 期上 ****— ****學年還負責管理我校與教育局聯合主辦的外教班，學員在參加劍橋英語的 KET和 PET 等級考試中取得了優(yōu)異的成績。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力‘奮斗’，學習更多更好的教學方法，進一步提高自我的業(yè)務水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。 20XX 年聘任為小學二級教師。感激組織給了我們薪酬和工作經驗累積。平時能嚴格要求自我，堅持政治學習，努力提高自我的思想政治 覺悟。 二：學識水平 20XX 年我畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè)，在校期間各方面都熟悉學習，異常在自我的專業(yè)上成績很優(yōu)秀，參加學校組織的各項比賽都拿到了獎。工作期間認真工作，很快熟悉教學技能。在這 9 年的教學生涯中，我時刻牢記一桶水與一碗水的關系，長期堅持邊工作邊學習，還經常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習；為了提高自我的教育教學本事， 20XX年參加成人高考到黔南師院進修，提高自我的理論知識，適應新時期教學的發(fā)展。 三：業(yè)務本事在教學工作中，為了上好每堂課，首先自我總是認真鉆研教材，精心 備課，虛心向別人請教，潛心鉆研教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我十分注重根據教學資料查找最佳教學方法。 經過自我長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，異常是任現職以來，在 20XX 年練習學生參加教育局組織的全縣中學生陽光杯籃球賽奪得女子組第一名的好成績。同年擔任七年級 4 班的班主任回管理班級工作突出。所帶班級被學校評為先進班團體。除此之處還認真組織好學校課外活動，活躍學校氛圍。在練 習中具有組織和管理學生的本事，能獨立設計和實施德育教育，搞好班級學生與學生之間 學生與教師之間 教師與教師之間和諧關系。 中學教師述職報告（八）： 本人 xx95 年畢業(yè)于常州技術師范學院英語教育專業(yè)，并于 2021年 8 月畢業(yè)于南京師范大學英語教育專業(yè)函授本科。 xx98 年 8 月被評為中學英語二級教師。現將本人任現職以來的主要工作情景報告如下： 一 認真加強理論學習，不斷提高政治思想素養(yǎng)身為教師，為人師表，我深深熟悉到教書育人 文以載道的重要性和艱巨 性。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，進取進取，為人師表。在學生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 2021 2021考核為優(yōu)。為把握英語教育的特點，注重本事的培養(yǎng)，切實提高學生英語水平，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自學本事，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通 舉一反三。學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的歡樂，從而更樂于參與到教學活動中來。 調入本校之前，在原單位（新沂市高流中學）工作，有三年中從事畢業(yè)班教學工作，所帶班級的中考成績三年均居學校的首位，年年圓滿完成學校下達的重點高中錄取指標，多次受到學校表彰。此后承擔的各個班級的成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好評。能認真鉆研和本學科相關的教學理論，不斷進行課堂教學的改革。 三 不斷提高班級管理本事，努力做好班主任工作任現職以來，先后四年擔任班主任工作。 利用午休時間，我常年堅持走進教室與學生談話，交流學習生活的方方面面，拉近與學生的感情距離。 注重學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，在日?；顒又?，進取組織學生參加學校的各項活動，并多次獲獎。 2021— 2021 本人獲優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。教學論文 [淺談英語教學中如何提高學生學習愛好 ]獲校三等獎，論文[巧用激勵的幾種方法 ]發(fā)表在 2021 年第 10 期 [初中教學鉆研 ]上。參加電腦初級 中級培訓并考試合格 。參加江蘇省教育廳組織 無錫師范學校舉辦的中小學骨干教師省級培訓班英語科學習，考核合格 。參加南京師范大學英語教育專業(yè)本科函授學習，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。雖然在工作中經 過自我的辛勤勞動，在教育教學上取得了一些提高，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自我，爭取把工作做得更好，使自我無愧于人民教師這個光榮