【正文】 雖然在工作中經(jīng) 過自我的辛勤勞動(dòng)，在教育教學(xué)上取得了一些提高，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自我，爭取把工作做得更好，使自我無愧于人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。參加江蘇省教育廳組織 無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格 。教學(xué)論文 [淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好 ]獲校三等獎(jiǎng)，論文[巧用激勵(lì)的幾種方法 ]發(fā)表在 2021 年第 10 期 [初中教學(xué)鉆研 ]上。 注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，在日?；顒?dòng)中，進(jìn)取組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。 三 不斷提高班級(jí)管理本事，努力做好班主任工作任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)任班主任工作。此后承擔(dān)的各個(gè)班級(jí)的成績，均名列年級(jí)前列，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)生回答問題后的評(píng)價(jià)能以表揚(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來。 2021 2021考核為優(yōu)。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，進(jìn)取進(jìn)取，為人師表。 xx98 年 8 月被評(píng)為中學(xué)英語二級(jí)教師。在練 習(xí)中具有組織和管理學(xué)生的本事，能獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施德育教育，搞好班級(jí)學(xué)生與學(xué)生之間 學(xué)生與教師之間 教師與教師之間和諧關(guān)系。所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班團(tuán)體。 經(jīng)過自我長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，異常是任現(xiàn)職以來，在 20XX 年練習(xí)學(xué)生參加教育局組織的全縣中學(xué)生陽光杯籃球賽奪得女子組第一名的好成績。在這 9 年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記一桶水與一碗水的關(guān)系，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；為了提高自我的教育教學(xué)本事， 20XX年參加成人高考到黔南師院進(jìn)修，提高自我的理論知識(shí)，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)的發(fā)展。 二：學(xué)識(shí)水平 20XX 年我畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，在校期間各方面都熟悉學(xué)習(xí)，異常在自我的專業(yè)上成績很優(yōu)秀，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽都拿到了獎(jiǎng)。感激組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗(yàn)累積。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力‘奮斗’，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。 20**年秋，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間，我也開了一堂 [指紋 ]的公開課。 20**年 1 月份開始，業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn)。所帶班級(jí)的成績一向堅(jiān)持較好的水平。 在做助理期間，工作更加瑣碎，一個(gè)年級(jí) xx 個(gè)班級(jí)，做到通知及時(shí)到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的本事。 20**~20**年，三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù)。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組，負(fù)責(zé) x 頁及 word 操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，經(jīng)過教育學(xué)，心理學(xué)，教材教法，一般話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。目前任職的是初中三年級(jí)的英語教師。我明白工作中雖然取得了必須的成績，但也存在一些不足，還缺乏必須的創(chuàng)新‘精神’，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。 從 03 年 8 月參加工作以來，也取得了一點(diǎn)成績。 本人多年擔(dān)任班主任工作，工作中能始終堅(jiān)持一顆愛心，一心撲在崗位上，‘熱愛’學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，重視班風(fēng) 學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本 。廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu) 。任職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，進(jìn)取貫徹黨的教育方針 政策，嚴(yán)格遵守 [教師法 ] [義務(wù)教育法 ] [教師職業(yè)道德規(guī)范 ]，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己 以身作則 教書育人 為人師表。 中學(xué)教師述職報(bào)告（五）： 我叫 xx，畢業(yè)于 xx 師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，本科學(xué)歷， 20XX年 8 月到 xx 縣 xx 中學(xué)任教社會(huì)政治。 2 進(jìn)取 申報(bào)并開展個(gè)人課題鉆研。 6 上半年擔(dān)任九年級(jí) 5 各班的政治教學(xué)；下半年擔(dān)任初一 6 個(gè)班的教學(xué)工作以及班主任工作，體驗(yàn)著早 6： 30 晚 9： 30 的生活。命制江寧區(qū)九年級(jí)一模 二模試卷。另外，到秣陵初級(jí)中學(xué)開設(shè)鉆研課一節(jié)。在剛結(jié)束的政史地好課評(píng)比中，三位教師均獲得江寧區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績，其中的兩位是徒弟。 3 進(jìn)一步完善政治校本課程。 二 潛心教研，做個(gè) 有思想的教師。 成績屬于過去，我將把每一天當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力。本班級(jí)的成績和班風(fēng)建設(shè)在年級(jí)中一向位居前列，在學(xué)校和年級(jí)組織的籃球賽，辯論賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型團(tuán)體活動(dòng)均取的了前三名的好成績。在本我任教的班級(jí)的（無論是文科還是理科）化學(xué)成績，在所有月考，期中 期末考試中成績均居同層次第一。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的 [課程標(biāo)準(zhǔn) ]，使自我逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避 短，爭取更大的成績。 (三 )做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)明其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的 整體成績。 [由 整理 ]在教學(xué)中尊重孩子的不一樣愛好愛好，不一樣的生活感受和不 一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不 強(qiáng)求一律。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。 2 注重課堂教學(xué)效果。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我進(jìn)取探究教育教學(xué) 規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻： (一 )發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1 備課深入細(xì)致。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，進(jìn)取創(chuàng)新和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。雖沒有驚乾坤 泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自我，照亮的是別人； 我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了正確的人生觀 世界觀和‘價(jià)值’觀。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪。 后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。我不僅僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí) [中學(xué)生守則 ] [中學(xué)生日常行為規(guī)范 ]，并且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行‘愛國’主義教育 團(tuán)體主義和道德教育 法制教育 安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí) 道德意識(shí)和安全防范意識(shí)。 **年，我也因成績突出，被評(píng)為鳳塘三十佳教師。身為政文組長，我時(shí)刻以身作則 率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評(píng)課和說課活動(dòng)，使全組構(gòu)成了濃郁的科研氣氛。經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)論文 [巧借詩詞傳道和授業(yè) ]發(fā)表在 [潮州 教育 ]上。 鉆研，大大提高了教學(xué)科研本事。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端。在教學(xué)實(shí)踐中，我重復(fù)探究，進(jìn)取創(chuàng)新。此外，我還進(jìn)取參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加堅(jiān)固地樹立了為人民教育 事業(yè)‘奮斗’終身的職業(yè)夢(mèng)想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。教師是人類禮貌的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅僅要有淵博的知識(shí)，并且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。 第四篇：中學(xué)教師述職報(bào)告中學(xué)教師述職報(bào)告述職報(bào)告 中學(xué)教師述職報(bào)告中學(xué)教師述職報(bào)告述職報(bào)告 中學(xué)教師述職報(bào)告中學(xué)教師述職報(bào)告述職報(bào)告 中學(xué)教師述職報(bào)告 xx篇中學(xué)教師述職報(bào)告（一）： 我是一名中學(xué)語文教師。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)（ 3）注重與家長聯(lián)系，通過《致家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。因此，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。隊(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。以三個(gè)代表、個(gè)學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。六年，只是短暫的一瞬。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民。我抓住時(shí)機(jī)，在班里表 揚(yáng)了他。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)的籃球打得真棒。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。教育工作方面 主任工作有條不紊地開展。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。 一滴水，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸。我時(shí)常早出晚歸，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。 由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué) 藝術(shù)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試，變“讀一講 — 練”的教學(xué)模式為“練— 讀 — 講”，刺激了學(xué)生的求知欲。 從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策 及各種法律法規(guī)。 一。 （七）其它獲獎(jiǎng)情況 1992 年考核優(yōu)秀； 1993 年 9 月被評(píng)為優(yōu)秀班主任； 1994 年考核優(yōu)秀； 1995 年獲“全中國數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”； 1996 年獲廣東省初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比省級(jí)三等獎(jiǎng)； 1999 年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)； 1999 年獲自制課件（ CAI）（第六名）市級(jí)二等獎(jiǎng)； 2021 年獲自制課件市級(jí)三等獎(jiǎng)， 2021 考核優(yōu)秀。 總的來看，目前我已掌握了各種多媒體軟件的使用（如：Authorware、 Flash、 Photoshop、 Dreamweaver、 Frontpage 的使用以及各種小的工具軟件的使用），初步達(dá)到“你能想出來，我就能做出來”的水平。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我 一個(gè)人完成。 毫不保留，把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給其他教師。 1998 年至今，學(xué)校公開課、參賽課課件，大部分都是我做的，累計(jì)有 40 多個(gè)課件，還不包我括指導(dǎo)下做的課件。中考、和平時(shí)考試成績都很突出，特別是數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面，我們班是學(xué)校的主力。如：我們班的鐘雪蘭同學(xué)，由于家長教育方法粗暴，又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時(shí)的困難，情緒低落，思想悲觀，一度離家出走，并有輕生的念頭。我經(jīng)常組織本班任課教師開會(huì)，實(shí)行任務(wù)到人，分“人”包干，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，大大地提高了工作效率。當(dāng)然，有時(shí)也有意識(shí)地讓個(gè)別難于管理，不思進(jìn)取的學(xué)生通過實(shí)踐班干部工作，規(guī)范其行為，激發(fā)興趣，最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生。八年來凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。班主任工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，而班主任是這個(gè)集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者。 2021 年指導(dǎo) XXX、 XXX、 XXX 三位同學(xué)參加全中國初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲廣東省級(jí)一等 獎(jiǎng)。 XXX 同學(xué)競(jìng)賽成績居 XXX 市第一名。 16 年來我一直是年級(jí)數(shù)學(xué)備課小組長，數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)主要由我一個(gè)人負(fù)責(zé)。就拿 2021 屆初三（ 9）班來說，有23 個(gè)免試進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué) —— XXX 的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。而課堂上我總是用自己的風(fēng)趣與幽默及準(zhǔn)確生動(dòng)的語言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。要上好課，首先必須從分析了解學(xué)生的實(shí)際情況開始。 （三）日常教學(xué)與競(jìng)賽輔導(dǎo) 從事教學(xué)以來，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的日 常教學(xué)與整個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)雙重任務(wù)。比如有時(shí)同事家電腦有故障，去維護(hù)修理已經(jīng)成了我的“專利”等。對(duì)自己嚴(yán)格要求，身先示范。 2021 年高一，因一數(shù)學(xué)教師休產(chǎn)假，學(xué)校要我擔(dān)任三個(gè)班的數(shù)學(xué)課，為解學(xué)校之急，我也是不辭辛苦，一干就是近一年，且教學(xué)質(zhì)量比平行班更優(yōu)。 XXX 年前我在江西省重點(diǎn)中學(xué) —— XXX從事高中 數(shù)學(xué)教學(xué)工作，連續(xù)帶了兩屆（ 198 1990）高三。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的！