【正文】 標： 注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。 重視學生心理團體輔導工作。 做好家長的心理健康知識講座。 (每學期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會 ) 三、內(nèi)容要求： 學習心理與智能發(fā)展指導。 (2)引導學生形成強烈持久的學習動機。 (4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。如競賽前夕、升學考試前夕。 (1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。 (2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。 堅強意志與承受挫折的教育。 (2)培養(yǎng)學生形成處事果斷的良好習慣。 (4)引導學生正確應(yīng)對挫折與困難。 (1)學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。 (3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。 (1)引導學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。 (3)對有人格障 礙的學生進行重點輔導。 (1)心理課輔導。 (2)心理咨詢室。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。 (4)以“點”帶“面 ”，利用學校宣傳陣地。 (5)指導家庭進行心理健康教育。因此，學校、家長應(yīng)該合力重視小學生的心理健康教育，我 們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。 指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法： A、學會放松。 B、與人談心。在家里可以找長輩、親友談心 。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。小學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。 五、每月具體工作安排如下： 3 月： 制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。 開放“心靈信箱”。 4 月： 組織班主任學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。 開展心理健康教育講座 —— 打開心靈的快樂頻道，對學生進行常規(guī)心理健康測查。 開展心理健康知識專題講座。 心理健康教育檔案資料匯總整理。 二、工作目標： ，利用“心理減壓站”社團，使我校的心輔工作上一個臺階。同時接受學生家長的咨詢。 ，積極參加上級部門舉辦的各類培訓班，提高教師的心輔水平。 ，加強研究，提高實效。 三、具體工作： 隊伍：建立以校長為核心，以德育教導為分管領(lǐng)導的心理健康教育領(lǐng)導小組，和全校的教師 (特別是班主任 )組成強大的師資隊伍。本學期我校將加大教師的培訓面，積極組織教師參加區(qū)心理輔導中心舉辦的各類輔導班，提高師資水平。 團輔：在前幾年我校開設(shè)團體心理輔導活動課的基礎(chǔ)上，今年的3 年級開設(shè)此課，每周每班開設(shè)一節(jié)，期末上交教案。經(jīng)常吸收反饋，提高心理輔導活動課的實效性。作好情況記載并作資料保存。 宣傳：今年為了加大我校的心理健康教育的宣傳力度，增加了三塊宣傳陣地。 第二塊宣傳陣地是輔導站與工會結(jié)合，利用工會 的板報進行這方面的宣傳。第三塊是通過學校網(wǎng)站不定期地提供心理輔導方面的信息，接受學生、家長等的咨詢。積極組織教師參加區(qū)舉辦的相關(guān)論文比賽。 篇三 一、指導思想： 認真貫徹省、市關(guān)于學校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種 途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。 二、工作目標： 培養(yǎng)良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣，堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感。矯治學生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。 面向全體學生。 預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。 讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。學會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認識心理問題，形成求助的意識。 各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。 結(jié)合學科教材內(nèi)容，滲透有機專題教育，如語文課，課文 中豐富的思想可以直接成為心理健康教育素材 。 (四 )閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學習 。 (五 )把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能 。 (七 )充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。 篇四 一、基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析 教師對心理健康教育已有一定的認識，并且具有進行心理健康教育科研的能力。 由于我國心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學年應(yīng)該重視、 優(yōu)先解決的問題。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學年的一個重心應(yīng)放在教師的理論學習和正確認識上。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療 (矯正性功能 )只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學生，發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。 形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來 對于小學生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。 三、具體措施 開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間 。結(jié)合學科教材內(nèi)容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材 。 整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與 分散學習相結(jié)合 。咨詢室設(shè)星星知我心信箱，專人解答學生來信 。做好心理咨詢檔案的收集與整理。發(fā)動學生采、編、出稿，辦成學生展示認識成果和交流心得的平臺 。嘗試以隊會的形式、 班會的內(nèi)容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題 。 可以在學校網(wǎng)站開設(shè)我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作。 第 五篇： 2020 年學校健康教育工作計劃 健康教育 —— 通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價。 【健康教育計劃篇一】 2020年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。 一、進一步加強學校健康教育工作。 二、健全健康教育工作機構(gòu)。配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責任制。 要求各校按要求開足健康教育課時，做到有課程安排、有教案、有教材、有評價，并建立健康教育資料檔案。 四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。要求各中小學要認真抓好學生個人衛(wèi)生 (如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。抓好控煙宣傳教育工作，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。 (綠化、美化、凈化、藝術(shù)化 )建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境。 要求各校要切實、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，各學校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。 七、配合做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。 八、加強學生視力保護工作。要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質(zhì)量 。 九、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行。 配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。 【健康教育計劃篇二】 學校教育要樹立“健康第一”的思想。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，使小學生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學健康教育基本要求(試行 )》和小學生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。 二、工作目標 全面貫徹執(zhí)行黨 的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預(yù)防與治療。 開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。 積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。 動員學生家長主動配合學校進行健康教育。 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。 二年級 讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。 認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。 三年級 培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預(yù)防近視的方法。 【健康教育計劃篇三】 一、指導思想： 緊緊圍繞實施《學校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅持預(yù)防為主，學習、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質(zhì)。 二、工作目標： 加強學校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。 繼續(xù)落實好六病防治工作，增強學生體質(zhì)。 三、具體措施： (一 )加強健康教育 按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。 依據(jù)中小學《健康教育指導綱要》，健康教育課做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達 90%以上。 重視學生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降。 (二 )做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作 按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作。 認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。 提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對 *位按壓不準確的及時予以糾正。 做好學生計劃免疫工作。 積極開展對口 腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。 在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費用達 8 萬元以上 (每件 4 萬元 )。 在第二季度的時候，以商標、專利業(yè)務(wù)為主。以至于達到 萬元以上代理費 (每月不低于 萬元代理費 )。 第 三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來的無限商機 ,給后半年帶來一個良好的開端。做馳名商標與商標業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等交辦業(yè)務(wù)的進展情況。首先 ，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識產(chǎn)權(quán)保護做到面，代理費用每月至少達 1 萬元以上。學習，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。 三、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。我 將盡我的能力減輕領(lǐng)導