【正文】 性、創(chuàng)造性。認(rèn)真貫徹落實(shí)李局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上德育工作要求的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。 二、基本思路 把立德樹(shù)人做為德育工作之首，深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣教育，營(yíng)造有品位、有特色的校園文化教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、“三愛(ài)”及“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，健全德育機(jī)制，加強(qiáng)德育組織、制度及隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)展德育校本教研。利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全、國(guó)防、養(yǎng)成教育等系列教育。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。 開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形比賽、讀書(shū)演講 等校園文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。豐富文化生活 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀 ,拓展和深化學(xué)生的知識(shí)水平，形成環(huán)境宜人、文化育人氛圍。完善機(jī)制，加強(qiáng)管理，重點(diǎn)關(guān)注孤兒、單親家庭、留守兒童，在生活上給予與更多的關(guān)心，在學(xué)習(xí)上給予更多的幫助，使他們能夠健康快速的成長(zhǎng)起來(lái)。 以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向。 （二）、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。 各班要堅(jiān)持每學(xué)期八節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)課，做到主題鮮明教育深刻。講話稿各班主任要嚴(yán)格把關(guān)，講話結(jié)束后，演講稿統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔。 誠(chéng)信教育 組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信教育，引導(dǎo)教師要誠(chéng)信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。使學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 （ 2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。 （ 3）加強(qiáng)值日、值周工作，提高值日、值周責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。 以共青團(tuán)活動(dòng)為主陣地，結(jié)合德育重點(diǎn)工作，開(kāi)展富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。教師特別是班主任要對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心理健康教育。 五、活動(dòng)安排 三月 開(kāi)展“五個(gè)一”雷鋒精神主題活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)生日常行為習(xí)規(guī)范教育 校園廣播啟動(dòng)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)啟動(dòng) “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng) 召開(kāi)初四學(xué)年家長(zhǎng)會(huì)四月 植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育 學(xué)生理想信念教育 開(kāi)展“最美少年”評(píng)選 開(kāi)展風(fēng)箏比賽活動(dòng)五月 感恩教育 校春季運(yùn)動(dòng)會(huì) “愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”合唱比賽 “五四”征文活動(dòng)六月 心理健康教育 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)生系列教育七月 法制教育 學(xué)生系列教育 班主任經(jīng)驗(yàn)交流 團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)學(xué)總評(píng) 學(xué)校德育總結(jié) 第二中學(xué) 21 新村中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 22 第五篇：寨里初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 寨里初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí) 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。 三、主要工作及措施 更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。 為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作： ①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。 ③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì)樹(shù)立良好的師表形象。 (2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò) 能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作： ①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門， 構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。用“三心”和“四勤”來(lái) 抓班級(jí)管理，班主任工作日?？荚u(píng)進(jìn)一 步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探 索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。 德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容： ①充 分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用 其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀； 其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂； 其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開(kāi)發(fā)。為此我們將從以下幾方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。其五，深化誠(chéng)信教育。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。 ④堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。通過(guò)把日常行為規(guī)范教 育與完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度結(jié)合起來(lái)。 ⑤開(kāi)展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。 ①學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)。 重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。 ④繼續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。 總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新