【正文】 圖二：在合班操作中的跨校區(qū)合班提示。尤其在教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、教學(xué)資源日益緊張的今天，實(shí)現(xiàn)從手工排課到計(jì)算機(jī)自動(dòng)排課是教務(wù)管理工作的迫切要求。 子系統(tǒng)功能（響應(yīng)招標(biāo)文件要求的系統(tǒng)功能無偏差） : A. 進(jìn)行個(gè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程組織 安排信息維護(hù)、打印《各學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排表》功能體現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)管理子系統(tǒng)中。具體包括：校區(qū)信息表，教學(xué)資源分區(qū)信息表，教室資源信息表。系統(tǒng)中主要體現(xiàn)在：教室安排同學(xué)生所在校區(qū)匹配，教師跨校區(qū)課程安排盡量集中，教師跨校區(qū)上課半天 /全天不沖突，學(xué)生選課不能跨校區(qū)（可選）。 E. 計(jì)算機(jī)自動(dòng)排課充分根據(jù)教學(xué)任務(wù)中設(shè)定的教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)段設(shè)定，跨 校區(qū)要求，跨校區(qū)上課教師不能半天 /全天不沖突，不同教學(xué)課程對(duì)于教室優(yōu)先級(jí)別設(shè)定，指定教室資源屏蔽，支持專業(yè)方向課、小班課排課要求。 G. 靈活的調(diào)課、教室借用操作與統(tǒng)計(jì)功能。 子系統(tǒng)擴(kuò)展功能 : A. 提供利用教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)合分班操作。 C. 教師、教室時(shí)間可以設(shè)定優(yōu)先級(jí)，指定：必須排、不可排、盡量排、盡量不排 ； 排課時(shí)參照設(shè)置進(jìn)行自動(dòng)排課。連排式：一堂課需要 34 學(xué)時(shí) ，安排在同一個(gè)上午或同一個(gè)下午，為老師提供時(shí)間上的便利； 單節(jié)排課：例如英語(yǔ)聽力等課程，自動(dòng)排課時(shí)將單節(jié)課程盡量排在一起，便于課程相關(guān)資源的安排；穿插或接續(xù)課程：對(duì)于不同學(xué)時(shí)分布的課程，在空余的周次里，系統(tǒng)自動(dòng)安排其他課程，節(jié)省教室資源。同一授課內(nèi)容 不同教學(xué)班的 老 師希望只備一次課，這要求排課時(shí)考慮各個(gè)班級(jí)的課時(shí)安排進(jìn)度。他希望排課的順序是一班、二班、一班、二班，或者是二班、一班、二班，一班，而不是一班、一班、二班、二班，這樣老師在教學(xué)時(shí)就不需要再備第二次課了 。 G. 排課的科學(xué)性與合理性 : 對(duì)于不同類型課程可以根據(jù)學(xué)校的情況自行設(shè)定排課優(yōu)先級(jí)，例如： ◇ 公共課排在下午或晚上； ◇ 體育課不占用前兩節(jié)； ◇ 實(shí)驗(yàn)課程優(yōu)先安排下午 ； ◇ 專業(yè)必修課排在上午； H. 課程周學(xué)時(shí)超過 較多 時(shí)，如果未設(shè)置連排，則課程排在盡可能合理的時(shí)間上 例如： ◇ 一門課周學(xué)時(shí)為 6，可安排周一 2 節(jié)，周 三 4 節(jié)，周五 2 節(jié)； 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 26 I. 此課程安排合理性的數(shù)據(jù)來自于本項(xiàng)目組近二十年通過對(duì)各種類型院校時(shí)間安排的經(jīng)驗(yàn)采集整理的 30 多萬條經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得。 ◆ 特殊約定條件，可按指定條件排課： ◇ 按指定地點(diǎn)排課； ◇ 按指定時(shí)間排課（可指定節(jié)次或上、下午）； ◇ 按合班上課； ◇ 3 或 4 課時(shí)課程連排； ◇ 學(xué)時(shí)為單數(shù)課程按單雙周排課； ◇ 一門課程多人上課不沖突； ◇ 要求兩名或兩名以上教師上課互不沖突； ，推薦由教務(wù)處排公共類課程，各學(xué)院排自己的專業(yè)課的模式 。一次排課成功率為 95%以上， 12020 人學(xué)校一次排課時(shí)間為 小時(shí)~2 小時(shí)。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 27 圖一：教室、教師資源屏蔽要求設(shè)定 圖二：不同類型課程排課時(shí)間優(yōu)先級(jí)設(shè)定 圖三：排課中跨校區(qū)設(shè)定 圖四：按行政班級(jí)、教室進(jìn)行課表查詢、報(bào)表 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 28 圖五：手工調(diào)課界面（教師，學(xué)生可用時(shí)間，教室、地點(diǎn)、時(shí)間要求）在同一界面中中顯示 圖六：教室資源一覽表 圖七：課表網(wǎng)頁(yè)端發(fā)布 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 29 圖八：靈活方便的臨時(shí)調(diào)課管理 九、學(xué)生選課管理子系統(tǒng)： 該子系統(tǒng)主要為學(xué)生網(wǎng)上選課提供控制和管理服務(wù)。選課之前要做必要的課程準(zhǔn)備；選課之中要做可以監(jiān)控整個(gè)進(jìn)程，并可根據(jù)實(shí)際選課情況臨時(shí)調(diào)整；選課之后要根據(jù)選課結(jié)果安排各種資源和跟蹤學(xué)生選課情況。 B. 學(xué)生通過 B/S 端進(jìn)行選課，系統(tǒng)除了支持預(yù)選、正選、補(bǔ)選方式選課外，系統(tǒng)還提供獨(dú)創(chuàng)的一次性選課模式，更省心，更節(jié)省工作量。 C. 選課設(shè)定靈活，除了先修課程要求外，提供還有相應(yīng)的學(xué)分、門數(shù)、類別等選課條件設(shè)定。 E. 可以設(shè)置學(xué)生可以選修的課程范圍以及選修的約束條件。同時(shí)對(duì)于先修課，后繼課，分級(jí)課程的選課能夠很 好的適用。 G. 在選課過程中即時(shí)查看和控制選課進(jìn)程及選課進(jìn)度、查看選課信息、并可以隨時(shí)根據(jù)選課情況調(diào)整選課參數(shù)或取消某課堂的選課操作。 I. 自動(dòng)判斷學(xué)生個(gè)人課表沖突，防止學(xué)生在同一時(shí)間選擇多門課程。 J. 針對(duì)于跨學(xué)期的選修課程，系統(tǒng)提供選課名單復(fù)制功能。比如：此門課程對(duì)于特定專業(yè)為必修課，其他專業(yè)為選修課。 M. 針對(duì)于在選課過程中有個(gè)別課程由于選擇人數(shù)太少需要?jiǎng)h除的情況，系統(tǒng)提供方便快捷的學(xué)生選擇重新分配和相應(yīng)的課程修改通知功能。 O. 輸出多種報(bào)表，包括“課程安排表”、“選課學(xué)生名單”、“學(xué)生成績(jī)登記表”、“教學(xué)記錄表”、“重修補(bǔ)考統(tǒng)計(jì)”、“教師周志報(bào)表”等。 圖三：學(xué)生平時(shí)出勤情況報(bào)表（教師網(wǎng)頁(yè)端） 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 32 圖四：選課約束設(shè)置、選課控制界面 圖五：學(xué)生選課界面、選課信息及時(shí)發(fā)布 十、考務(wù)管理子系統(tǒng) 為檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校要在每個(gè)學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課考試?！翱紕?wù)管理子系統(tǒng)”是 把考務(wù)工作信息化和自動(dòng)化的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了考試計(jì)劃管理和考場(chǎng)的自動(dòng)安排。 C 支持重修緩考補(bǔ)考； D 能根據(jù)考試計(jì)劃管理自動(dòng)完成考場(chǎng)安排 ,并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行手工調(diào)整； E 考試時(shí)間以場(chǎng)次作為安排的單位； F 考場(chǎng)安排的科學(xué)性與合理性： 1) 同一門課的考試要安排到同一時(shí)間 2) 人數(shù)多的課程先安排 — 便于安排人多地考試，也便于安 排閱卷任務(wù)（人數(shù)多則閱卷時(shí)間長(zhǎng)）。 C. 個(gè)人準(zhǔn)考證：可以配 置在準(zhǔn)考證上打印個(gè)人的考試安排包括時(shí)間、地點(diǎn)、課程等信息。通過實(shí)驗(yàn)預(yù)約學(xué)生可以根據(jù)自己空閑時(shí)間自 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 35 由選擇參加的實(shí)驗(yàn)課程。 該子系統(tǒng)就是為管理學(xué)校的開放性 實(shí)驗(yàn)室，由學(xué)生在WEB 端根據(jù)教學(xué)進(jìn)度預(yù)約實(shí)驗(yàn)提供支持。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生題目選擇的優(yōu)先級(jí)別自動(dòng)分配。 子系統(tǒng)功能 : A. 對(duì)設(shè)備和耗材進(jìn)行統(tǒng)一管理。包括設(shè)備報(bào)廢，設(shè)備維修，設(shè)備新增。 C. 安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)約。 E. 提供學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)約與其本人的課表沖突判斷，以減少因?yàn)闀r(shí)間沖突而造成教學(xué)計(jì)劃的不能實(shí)施。 G. 在實(shí)際的教學(xué)過程除獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程以外，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè)同理論課堂的進(jìn)度有密切的關(guān)系，預(yù)約控制端提供根據(jù)理論課堂進(jìn)度安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)預(yù)約時(shí)間。 I. 提供畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文題目網(wǎng)頁(yè)端選擇功能。 K. 學(xué)生一次可填入多個(gè)志愿，自動(dòng)分配時(shí)按志愿優(yōu)先級(jí)依次錄取。 M. 畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后由指導(dǎo)教師錄入畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。因此要求學(xué)生的成績(jī)管理準(zhǔn)確、安全。提供相應(yīng)的成績(jī)錄入、修改、審核，績(jī)點(diǎn)計(jì)算，重修 /補(bǔ)考管理。 (教師通過網(wǎng)頁(yè)端錄入成績(jī) ) 2) 教學(xué)秘書錄入本學(xué)院 /專業(yè)學(xué)生成績(jī)。（針對(duì)個(gè)別教師計(jì)算機(jī)水平不高，可以將成績(jī)錄入的工作指派給相應(yīng)教研室文職人員） B 重修網(wǎng)上報(bào)名。針對(duì)于部分重修課程后續(xù)不開設(shè)或者后續(xù)課程學(xué)時(shí)、學(xué)分、合班不同的的情況學(xué)生在進(jìn)行重修報(bào)名的時(shí)候使用醒目的方式進(jìn)行提醒，并且學(xué)生報(bào)名后學(xué)要經(jīng)教務(wù)處審核后才能進(jìn)行重修。 D 針對(duì)教務(wù)部最新提出的紅、黃牌學(xué)籍管理辦法。 E 針對(duì)本科教學(xué)水平評(píng)估要求提供同一科目不同專業(yè)、學(xué)院、班級(jí)學(xué)生成績(jī)對(duì)比表，同一教師同一課程不同班級(jí)成績(jī)對(duì)比表，主干課程通過率統(tǒng)計(jì)表。使用情景分析：教師錄入完成成績(jī)后需要由教務(wù)處對(duì)于教師 /二 級(jí)教學(xué)單位錄入的成績(jī)進(jìn)行抽查審核，系統(tǒng)特別提供成績(jī)語(yǔ)音校對(duì)功能，較少紙張和屏幕的來回瀏覽時(shí)間，同時(shí)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。使用情景分析：教師將成績(jī)錄入完成后將成績(jī)數(shù)據(jù)提交到教務(wù)處，教務(wù)處審核后成績(jī)變?yōu)楹戏〝?shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)和學(xué)分。成績(jī)審核的通過分?jǐn)?shù)條件可以在審核的過程中根據(jù)課程性質(zhì)設(shè)定，主要考慮一部分學(xué)位課通過分?jǐn)?shù)不是標(biāo)準(zhǔn)的 60 分。使用情景分析：提供兩次成績(jī)錄入控制功能，可以設(shè)定本次成績(jī)錄入的范圍（考試成績(jī)，平時(shí)成績(jī)，實(shí)驗(yàn)成績(jī)，期中成績(jī)，總成績(jī)）推薦成績(jī)錄入方式：在一個(gè)時(shí)間期限內(nèi)讓教師先錄入平時(shí)成績(jī)，在期末考試以前將此成績(jī)錄入權(quán)限收回，教師對(duì)于平時(shí)成績(jī)不能修改，在期末考試結(jié)束后將考試成績(jī)錄入權(quán)限開放給教師，避免出現(xiàn)考試成績(jī)不夠，平時(shí)成績(jī)來湊的情況。使用情景分析： 通過本系統(tǒng)，對(duì)專 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 39 升本， 3＋ 2，轉(zhuǎn)學(xué)校的學(xué)生，可以通過單個(gè)學(xué)生成績(jī)錄入，將該生以前的成績(jī)錄入，以便畢業(yè)時(shí)可以將成績(jī)一 并輸出。系統(tǒng)提供計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四、六級(jí)等其他等級(jí)考試報(bào)名管理，可以設(shè)定學(xué)生報(bào)名的條件 (入學(xué)年份，院系，專業(yè) )，學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)端進(jìn)行本人報(bào)名資料確認(rèn)后完成報(bào)名， 直接同教務(wù)部英語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)接口，并且提供按班級(jí)打印學(xué)生手寫確認(rèn)書和繳費(fèi)通知單。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： 圖一：班級(jí)學(xué)期成績(jī)一覽表 圖二：相同課程不同專業(yè)成績(jī)對(duì)比 表 圖三：學(xué)生總成績(jī)單（就業(yè)、歸檔使用） 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 40 圖四：二級(jí)教學(xué)單位成績(jī)錄入統(tǒng)計(jì)界面 圖五：績(jī)點(diǎn)學(xué)分績(jī)管理 圖六：學(xué)生網(wǎng)頁(yè)端成績(jī)查詢 圖七：教師網(wǎng)頁(yè)端成績(jī)錄入 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 41 圖八：重修管理模塊之重修課程設(shè)置含跟班和單獨(dú)開班 圖九：過級(jí)考試管理含報(bào)考范圍、報(bào)考要求設(shè)定 十三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控子系統(tǒng) 面向教學(xué)單位，用于學(xué)生對(duì)老師、同行對(duì)教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的教學(xué)工作評(píng)價(jià)。學(xué)?？梢岳帽咀酉到y(tǒng)對(duì)于學(xué)生在教學(xué)設(shè)備、基礎(chǔ)建設(shè)、后勤保障等宏觀方面采集學(xué)生意見。 實(shí)驗(yàn)課程，中文類課程，藝術(shù)類課程 … 對(duì)于不同的課程來說對(duì)于教師的授課要求應(yīng)該是不同的，應(yīng)該有不同的評(píng)價(jià)體系。 C. 量表可以是等級(jí)量表，也可以是數(shù)字量表；量表可以是不完全量表，如只給出 A 等級(jí)或 C 等級(jí)，而介于 A 和 C 之間的 B 等級(jí)和 D 等 級(jí)沒有給出；量表可以只有一二級(jí)指標(biāo)或只有一個(gè)層次的指標(biāo)。如規(guī)定 D 不是 0 分而是 1 分等。 F. 將評(píng)估與成績(jī)查詢、系統(tǒng)登錄結(jié)合起來，提高學(xué)生對(duì)于教師評(píng)估的參與度 。以便于督促學(xué)生參與評(píng)估，提高參評(píng)率。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： 圖一：評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)定 北京奧龍飛騰科技