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小學(xué)難忘的作文700字集合[共5篇]-閱讀頁(yè)

2025-05-06 15:19本頁(yè)面
  

【正文】 向他講明來(lái)意后,他讓我進(jìn)了門(mén),又熱情的拿出水果招待我。或許是因?yàn)榫o張吧,我額上冷汗一個(gè)勁往外鉆,“你走了那么遠(yuǎn)的路,一定很熱吧!快用毛巾擦一擦把!”說(shuō)著遞給我一條潔白的毛巾?!薄芭?!”老師先是一愣,然后激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“謝謝你?!蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了一下頭?!薄澳俏医o你講講吧!”“好?。 痹蠋熡谑墙o我講了許多養(yǎng)花的大學(xué)問(wèn),我這才知道:原來(lái)花的世界也有那么多知識(shí)呀!難怪我自己以前養(yǎng)的花全死了呢! 心中的那份渴望我實(shí)現(xiàn)了,我感到無(wú)比的喜悅和自豪。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是精心整理的難忘的小學(xué)生活作文 700 字 10 篇,希望對(duì)大家有所幫助。前一天晚上 ,我給好朋友張惠雯打了個(gè)電話 ,讓她轉(zhuǎn)告老師 ,我明天請(qǐng)假 ,要去看眼睛。我感動(dòng)極了,心想:有個(gè)好朋友真的好幸福??!她就像我的姐姐一樣關(guān)心我。我數(shù)學(xué)最不好了,是我語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這幾個(gè)課程里最弱的。這節(jié)課一下課,幾個(gè)好朋友就焦急的圍了 上來(lái):“眼睛查的怎么樣?有沒(méi)有覺(jué)得看的不清楚?”“如果看不見(jiàn)什么的話跟我說(shuō),我告訴你。我開(kāi)心地回答:“沒(méi)事沒(méi)事的,度數(shù)不是很深。這時(shí),小蔡突然說(shuō):“對(duì)了!第一節(jié)課數(shù)學(xué)!你沒(méi)上,老師今天給我們復(fù)習(xí)了一下第二單元,明天要考試呢!”我睜大了眼睛?!坝袗倫値湍銖?fù)習(xí)我們就放心啦,加油哦!” 我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里下定決心好好學(xué)數(shù)學(xué),為了這幾個(gè)好朋友的期盼我也要努力考出一個(gè)好成績(jī)阿!課間僅僅有五分鐘,我的朋友和悅悅用僅僅五分鐘休息時(shí)間來(lái)幫助我,讓我明天考出一個(gè)好成績(jī),我不禁感動(dòng)。悅悅用手指著題,也認(rèn)真地教著我,就像我的成績(jī)是她的成績(jī)一樣。我終于掌握知識(shí)點(diǎn)了,朋友們都來(lái)考察我,看我學(xué)全面沒(méi)有,有沒(méi)有漏洞。要畢業(yè)了,我舍不得離開(kāi)我的朋友。那是一個(gè)星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘,突然想起作業(yè)還沒(méi)做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見(jiàn)妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這一看,就看到媽媽下班回家了。以前,作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠 狠的往我身上打來(lái),只覺(jué)得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到打累了才住手。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。 那天早晨,我早早地起來(lái),懷著高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。 我們到魚(yú)庫(kù)那兒后,我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底,可以映出游人的倒影。水這么清澈,肯定有魚(yú)。我心想:魚(yú)兒,魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì)兒,一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿甩到水里,等待著。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心?!蔽衣?tīng)了,把魚(yú)竿又甩了出去 ,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿,過(guò)了 20 分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化 —— 下沉了。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小 —— 一共釣了 12 條魚(yú),而且個(gè)個(gè)肥大。 這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識(shí)。 難忘的小學(xué)生活作文 700 字篇 3 歲月的風(fēng)鈴在搖落中輕 響,滴滴答答的指針在響聲中流逝。每想至此,心里便久久不能平靜。 我們六。在我們贏得的每一張獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的情,當(dāng)然老師是最大的 功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,把我們一步步引上正道。那次我們?cè)谕妗袄鲜笸涤汀钡挠螒?,我和戴曉婷都是“老鼠”,我偷完“油”,迅速地跑回“家”,不小心撞了戴曉婷一下,她的手剛好放在了黑板?面的釘子上,我那一撞,釘子就深深的釘在了她的手指里面,當(dāng)時(shí)她“啊”的一聲大叫,我也嚇了一跳,心里不知如何是好,如果當(dāng)時(shí)有個(gè)洞就好了,我一定要鉆進(jìn)去。事后我膽怯地走到戴曉婷身邊低聲說(shuō):“戴曉婷,對(duì)不起”?!蹦且豢蹋腋杏X(jué)她是那么善良,也覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多,讓我懂得了對(duì)待朋友要寬容、理解,她的手都成了那樣了,竟然還笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,還照樣和我玩,她真令我感動(dòng),令我難忘! 六年的 小學(xué)生活,你帶給了我多少知識(shí)、多少快樂(lè)和多少啟迪!當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁(yè)翻到最后一頁(yè),我看到每一頁(yè)都記錄著小學(xué)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那將是我一生中最寶貴的財(cái)富! 難忘的小學(xué)生活作文 700 字篇 4 日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。 難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用 一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)??時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到 20 分鐘,我便答完了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這??這、這??怎么可能? 71 分,連優(yōu)秀都沒(méi)上 !我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是 ,我就抄成了 72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)??天啊,這就是我自大的杰作??!半晌,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著 梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。王雙興見(jiàn)我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語(yǔ)令我笑了,我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。大家一起玩耍,一起讀書(shū),一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。 上一次我去的時(shí)候,好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國(guó)歌! 要站穩(wěn),要站得直直的,不過(guò),我還看見(jiàn)一個(gè)馬馬虎虎的 `人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫 吳啟泰。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的。 語(yǔ)文課以后是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課后,我自己的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到這邊,又轉(zhuǎn)到那邊,我想了想,最開(kāi)心了,因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課!輕輕松松,輕輕松松!我太興奮了。 唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,第一節(jié)是小熊走來(lái)走去,拿著很多帽子,他們開(kāi)了一個(gè)店,小熊就拿了幾個(gè)帽子,往上面一攤,很多,等顧客來(lái)了,就可以賣(mài)給顧客了。老師說(shuō):舉手發(fā)言。老師又說(shuō):什么可以吵醒我們?例如:小鳥(niǎo)。老師問(wèn)還有什么呢?我舉手,我想說(shuō):東方明珠那里有個(gè)鐘。 唱游課上得超開(kāi)心,很快就要最后一節(jié)課了,我看見(jiàn)有個(gè)人,他的獎(jiǎng)品超多,好像數(shù)不完似的,我不敢數(shù)。 我問(wèn)曹安巽:你會(huì)廣東話嗎?他說(shuō)了好幾句,哇,他好像都學(xué)會(huì)了。 放學(xué),我游好泳就回家了。時(shí)間總是不等人,還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了,想起六年來(lái)我們快樂(lè)的時(shí)光,心中不免還是有些淡淡的憂傷。 忘不了那次的考試,那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵(lì),讓我學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)奮進(jìn)。氣氛越來(lái)越沉重,老師開(kāi)始讀起來(lái)每個(gè)人的分?jǐn)?shù),教室里霎時(shí)靜悄悄的,靜得嚇人。老師的聲音又在耳邊響起:“ xxx, 90 分??”老師讀完之后,卷子發(fā)了下來(lái),鮮紅的 88 分映在我的面前,仔細(xì)看著錯(cuò)題,會(huì)的卻寫(xiě)錯(cuò)了,我那粗心的壞毛病仍然沒(méi)有改。謝謝您,我的康老師! 記得三年級(jí)時(shí),我們班是年級(jí)的一等一拔河高手,我們是四班之中的第一,得到這樣的成就是和我們努力分不開(kāi)的。比賽到了白熱化的程度,我也用自己最大的力氣開(kāi)始往后推,面對(duì)我們這樣的勢(shì)力,對(duì)方只有一直向前進(jìn),他們離白線進(jìn)了、更近 了??慢慢的,他們支持不住了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號(hào)向后使勁一拉,我們勝利了!我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽,每個(gè)人的臉上都露出笑顏。雖然彼此快要分離,但是我們的友誼不會(huì)斷絕,我們之間的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)不會(huì)改變! 難忘的小學(xué)生活作文 700 字篇 7 時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記。 在這六年中,印象最深刻的就是五年級(jí)去爐下實(shí)踐活動(dòng)。在那里,我忘不了舍友們?cè)谒奚崂镩_(kāi)聯(lián)誼會(huì)時(shí)的笑聲 。忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲 。在實(shí)踐中,有歡笑,也有淚水。但是,憑著我們吃苦耐勞的精神,同學(xué)們個(gè)個(gè)取得了優(yōu)異的成績(jī)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘??我看見(jiàn)有些同學(xué)滿臉是汗,有的搖搖晃晃,有的緊閉雙眼??但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。在挖白茅根的時(shí)候,有些同學(xué)幫助其他同學(xué)一起挖的時(shí)候,我看見(jiàn)他們臉上全是汗,衣服濕透了,有的手已經(jīng)磨出血泡,但他們一聲也不吭,仍然幫助同學(xué)。作為班長(zhǎng)的我,感到十分開(kāi)心。 在六年級(jí)的時(shí)候,我的一個(gè)好朋友 —— 李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了,去了她的老家?;叵肫鹚c我們一起嬉戲的時(shí)候,我的淚水就不由自主的涌出眼眶。時(shí)常獲得老師的好評(píng)。 ?? 在我的腦海里,有趣的事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完。只希望同學(xué)們今后能順順利利,學(xué)業(yè)有成 。只希望同學(xué)們以后還能見(jiàn)面 。打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。 還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍7艑W(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買(mǎi)飲料,有的買(mǎi)干糧,有的買(mǎi)水果。一切東西買(mǎi)好了,每人帶 上一點(diǎn)便各自回家。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵 —— 平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè),現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得, 真把我們樂(lè)瘋了。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般??漸漸地天色不早了, 我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。 難忘的小學(xué)生活作文 700 字篇 9 在我的人生小船中,發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情,有開(kāi) 心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了,忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí),才想起作業(yè)還沒(méi)做完。我害怕極了,這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。 在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚(yú)。一路上,我還哼著小曲兒呢。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西??然后,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上, 再把魚(yú)竿甩帶水里,耐心地等待魚(yú)兒上鉤。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。我剛剛等了 10 分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒(méi)有魚(yú),很掃興。魚(yú)如果上鉤了,竿就會(huì)下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的。我趕緊拉,結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎,像鉤子。我和爸爸從上午 8: 00 一直釣到晚上 7: 00 才回家。我和爸爸看著自己的“杰作”,開(kāi)心地笑了。我一想起暑假里的這件事,就會(huì)笑起來(lái),覺(jué)得很有趣。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書(shū)中故事,讓我們愛(ài)上閱讀。記得剛上二年級(jí)時(shí),放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們站好了路隊(duì),向校門(mén)口走去。就在我不知所措時(shí),程老師騎著電車過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀?!闭f(shuō)完就哇的大哭起來(lái)?!崩蠋熗O码娷?,走到我面前說(shuō)。這件事也許程老師已經(jīng)忘了,但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里! 忘不了曾經(jīng)鼓勵(lì)我的張老師。張老師把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說(shuō):“這次沒(méi)考 好,那是馬虎搗的鬼,不細(xì)心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要努力,克服缺點(diǎn),下次一定行,老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”簡(jiǎn)短而普通的話語(yǔ),深深地打動(dòng)了我的心,讓我找回了自信。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。想想自己有困難時(shí),是他幫助我;在自己傷心時(shí),是他來(lái)安慰我;在自己成功時(shí),是他來(lái)祝賀我??正好我新買(mǎi)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》,賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。 忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們朗誦的是《岳陽(yáng)樓記》。我們認(rèn)真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵(lì) —— 加油!我們一定行!最后我們戰(zhàn)勝困難,收獲了成功。那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的流星??!難忘小學(xué)生活,鐫刻在心中! 第四篇:【推薦】小學(xué)難忘的作文 700 字 【推薦】小學(xué)難忘的作文 700 字 3 篇 在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。 小學(xué)難忘的作文 700 字篇 1 一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。 在五年級(jí)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我心不在焉地跳高時(shí),拿了個(gè)第二;然后,又毫不情愿地加入了校挑選的體訓(xùn)隊(duì),由于我不愿意訓(xùn)練,所 以每天下午幾乎都在“逃亡”,直到 10月 26 日的前一個(gè)星期之后。我一聽(tīng)就蒙了,從加入田徑隊(duì)到現(xiàn)在,我總共才訓(xùn)練了不到 10次,怎么比???我連忙問(wèn)老師:“那我要參加什么項(xiàng)目?”老師低頭看了看表,說(shuō):“跳高,接力
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