文明衛(wèi)生離我們多遠(yuǎn)發(fā)言稿范文大全-閱讀頁
2025-05-06 14:23本頁面
【正文】 人的素質(zhì)是社會發(fā)展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠(yuǎn)呢？先讓我給同學(xué)們講個事例，據(jù)中央臺報道，潔凈的天安門廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼， 40萬平方米的 .廣場上粗算有 60 萬塊 口香糖的殘?jiān)?，有的不足一平方米的地面上竟?9 塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差，這個實(shí)例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的距離。由此可見，當(dāng)文明成為每一個人的一種自覺習(xí)慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。 說到這里，我們也可問一問，我們學(xué)校的同學(xué)離文明有多遠(yuǎn)呢？當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室互致問候的時候，當(dāng)同學(xué)們向老師表達(dá)問候致意之時，當(dāng)同學(xué)們忙于晨掃勞動，當(dāng)同學(xué)們相互之間友好相處、互助互愛的時候，當(dāng)同學(xué)們有感父母養(yǎng)育之恩而發(fā)奮學(xué)習(xí)之時。 文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)同學(xué)們播下一個動作 ，便收獲了一個習(xí)慣，提高自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣當(dāng)作小事。 同學(xué)們也是十分幸運(yùn)的。 歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點(diǎn)綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就 在我身邊。 我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，謙恭禮讓的文明禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)?！蔽拿魇俏覀兩L的土壤，禮儀是我們成長的雨露陽光。老師們都在勤奮敬業(yè)，全心從教。身為學(xué)校的一分子，誰又能不為此而自豪呢？ 但是，我覺得：我們嶄新的五中要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他的共同努力。你一美麗的言語，我一優(yōu)雅的行為，就能塑造我們五中高大、美麗的形象。那女工一看是列寧 ，就要退回去給讓路。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一個簡單卻親切的“請”字，道盡了偉大的列寧的文明風(fēng)范，也道盡了我們身為人的文明的境界。當(dāng)同學(xué)們相 互幫助、共渡難關(guān)的時候，當(dāng)同學(xué)們感謝父母養(yǎng)育之恩而發(fā)奮學(xué)習(xí)之時。 但是，我們又不無遺憾地看到，干凈的樓道經(jīng)常會出現(xiàn)讓人避之不及的小地雷 —— 痰跡時而出現(xiàn)在干凈的地板上。這些現(xiàn)象與現(xiàn)代化的大樓多么不相稱??！ 我們還遺憾地看到，校園里有些同學(xué)高聲喧嘩，甚至粗話連篇，旁若無人。 也許在坐各位也都看到了這些遺憾的現(xiàn)象，還有許多，不勝枚舉。 可見，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了文明，我們就有了人類最為寶貴的精神財富，事實(shí)也說明，一所好的學(xué)校，他也必然具備良好的文明校風(fēng)，學(xué)生的文明習(xí)慣也決不會差，也才能構(gòu)造出良好的校園文化氛圍，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。 我們也是十分幸運(yùn)：因?yàn)槲覀兪俏逯行滦５牡谝慌鷮W(xué)生，我們要想 到祖國的期待、學(xué)校的希望，要想到為我們吃盡辛苦的家長，他們需要我們成人、他們需要我們成才。 如果以后有人問我：你們學(xué)校文明到底有多遠(yuǎn)，我可以去這樣回答：如果非要有一個距離，那么它是零距離！ 在此，我代表初一七班全體學(xué)生，向我校所有學(xué)生發(fā)出倡議： 管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰。 看住我們的腳，不踐踏花草?！澳銈儸F(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了培優(yōu)的課堂，習(xí)慣了解題的技巧，習(xí)慣了考取名校的目標(biāo)。大學(xué)，一個相對自由與開闊的空間，一個本應(yīng)充滿朝氣與創(chuàng)新的地方，然而我們中的有些人卻早已變的麻木，甘于妥協(xié)，在他們的思維意識中，學(xué)習(xí)就是聽老師的單口相聲，我們只是觀眾，他們怎么說，我們怎么聽，卻從未想過質(zhì)疑。而所有這些的基礎(chǔ)就是要我們先要學(xué)會質(zhì)疑，懂得質(zhì)疑。所以，不僅華中科技大學(xué)持續(xù)、快速發(fā)展的基因里有質(zhì)疑，整個中國創(chuàng)新教育的基因里也應(yīng)該有質(zhì)疑?。?！
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