我媽媽繪本讀后感400字[五篇材料]-閱讀頁
2025-05-06 14:03本頁面
【正文】 生齊讀。）讓我們看看安東尼是怎么夸她的？（還是全世界最強壯的女人） 你們覺得“我媽媽”怎么樣？指導(dǎo)學(xué)生讀（我媽媽真的很棒?。? （二）媽媽真的、真的很棒 接下來，安東尼會畫媽媽什么呢？請你猜一猜。 （綠手指）你發(fā)現(xiàn)了什么？綠手指：代表種什么都能活的人。老師請同學(xué)們仔細觀察媽媽后面的花盆里都長了些什么？（魚、蘋果、香蕉、橘子??）這些東西是給誰吃的？（我、爸爸、爺爺、奶奶??）所以說，我們?nèi)胰嗽趮寢尩恼疹櫹露忌畹暮芎谩：芎谩? 如上方法學(xué)習(xí)（沙發(fā)、貓咪、犀牛）齊讀：“媽媽真的、真的、真的很棒！” 看到這里，我們的這本書還剩下最后幾頁了，讓我們認真地他們讀（到大老板）。 二、小結(jié)繪本閱讀的方法 剛才，我們跟隨安東尼的腳步，一起看了《我媽媽》，回憶一下，我們是怎樣看的？（一頁一頁，邊看邊想），在看的過程中，可以像老師這樣畫張網(wǎng)絡(luò)圖，這張圖呀，到了高年級對我們習(xí)作可有幫助了。 說說今天給你印象很深的圖畫。（完善板書） 四、知道故事中還有故事，你還會又新的發(fā)現(xiàn) 五、再看媽媽，你有什么新發(fā)現(xiàn)？ 通看全書到：我愛她，而且你知道嗎？（連續(xù)問多人次）你當(dāng)然知道 (出示共同點 )她也愛我！（永遠愛我?。? 是啊在什么時，媽媽做什么 哦，原來愛是相互的。媽媽愛我。媽媽愛我。讀：“我愛媽媽。”媽媽歌是唱給我聽的，媽媽搞笑也是為了我，媽媽做的這一切都是為了我，我要由衷地說聲我愛媽媽。 七、總結(jié) 今天我們一起讀完了這本書，感受到了一份濃濃的愛意，我愛媽媽，媽媽也愛我！永遠愛我！同學(xué)們回家以后也抱抱自己的媽媽，去感受一下這美好的境界！ 反思 對于二年級的孩子來說，要走近經(jīng)典首先要讀懂文本。 在本堂課中，我和孩子們就像去郊游一樣，走走停停，對給我們印象深的、和我們心靈有共鳴的圖片，佇足欣賞，慢慢品味，練習(xí)語言，進行交際。本堂課的板塊設(shè)計，層層推進，能做到輕重有致，循序漸進。緊緊圍繞主題“我媽媽真的很棒”，抓住重點圖片引導(dǎo)學(xué)生解讀，激發(fā)興趣，啟迪思維，培養(yǎng)想像，總結(jié)出看繪本一類圖書的方法，進行學(xué)法指導(dǎo)。在總結(jié)時，老師的三次誘導(dǎo)式的引讀“我愛媽媽”，“媽媽愛我”，讓孩子對媽媽的情感達到極致，此時的創(chuàng)作呼之欲出。對學(xué)生的引導(dǎo)有的地方梯度不夠，對學(xué)情估計偏高。媽媽是一個美術(shù)老師，每天教我畫畫，我愛我的媽媽。我媽媽每天都給我做好吃的飯，給我洗衣服，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還陪我一起玩！我媽媽有時候?qū)ξ液芎?，有時候?qū)ξ掖蠛?。我媽媽就沒有那么多會做的了，我媽媽很厲害，干起事情來風(fēng)風(fēng)火火，有時候?qū)ξ野l(fā)脾氣，有時候也很溫柔。我們是既有歡喜也有憂愁。我媽媽每天都要為我做很多的事情。我做錯事情的時候也會批評我，我當(dāng)時很生她的氣，但我知道媽媽都是為了我好。 繪本《我媽媽》的讀后感 100 字 5 我今天讀了一個故事名叫《我媽媽》，作者是安東尼安東尼她會雜耍、做蛋糕、唱歌、跳舞。布朗的媽媽，但我更喜歡我的媽媽。 我愛我的媽媽。我的媽媽呢？比她的媽媽好的多了。雖然她有時很嚴厲，把我訓(xùn)得哇哇大哭，但我還是非常喜 歡她！ 【繪本《我媽媽》的讀后感 100 字】相關(guān)文章： 《我媽媽》 6.《我媽媽》繪本讀后感 《我爸爸》《我媽媽》讀后感作文 《我媽媽》教案
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1