2027國(guó)家開放大學(xué)電大專科現(xiàn)代漢語(yǔ)1期末試題及答案試卷號(hào)：2405[5篇]-閱讀頁(yè)
2025-05-06 13:09本頁(yè)面
【正文】 音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如 kanshu 標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。 答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的合體字，例如“楓”，其中“木”是形旁，“風(fēng)”是聲旁。例如“燃”，形旁“火”表示這個(gè)字的意義與火有關(guān)，聲旁“然”表示這個(gè)字的讀音和“然”相同。 答：基本詞的全民常用性特點(diǎn)，是指基本詞的使用頻率高，通行地域廣，在人們?nèi)粘＝浑H中普遍使用，在使用范圍上 不受地域限制，在使用對(duì)象上不受使用者的階級(jí)、階層、職業(yè)、年齡、性別、文化層度等方面的限制，任何人都可以使用，例如數(shù)詞“一、二、三”，還有表示人的基本動(dòng)作行為的“走、跑、看”等。 1．我國(guó)海南島通行的方言是 ()。 B．漂亮詩(shī)歌 C．相互動(dòng)畫 D．苗條流水 3．形聲字的形旁和字義的聯(lián)系有多種情況， ()組字形旁和字義是屬種關(guān)系。 A．事件事故支援聲援 B．秋千逍遙吉他倫敦 C．玉照照片芳齡年齡 D．嫉妒眼紅男子須眉 5．“毒草”本義指有毒的草，派生義是不健康的言論或作品，這是 ()。 晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。 答：①這首詩(shī)的韻腳字是“麻、家、瓜”，韻母分別是 a、 ia、 ua。 7．指出下列詞是單純?cè)~還是合成詞。 ①激烈一猛烈②事情一事故答：①搭配功能不同，“激烈”一般同“爭(zhēng)論”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。猛烈的炮火把敵人打得潰不成軍。 例如：這件事情，你處理得很不錯(cuò)。 9．從文字或語(yǔ)匯角度修改下列句子中存在的問題。 ②我是袁華拙荊，袁華現(xiàn)在不在家。 ④他這樣做，不是正中你的下懷嗎？⑤我們要有破斧沉舟，背水一戰(zhàn)的拼搏精神。 ②拙荊：改為“妻子”。 ④正中你的下懷：改為“正符合你的心愿”。 三、簡(jiǎn)答題（每小題 10 分，共 40 分） 10．簡(jiǎn)要闡述口語(yǔ)和書面語(yǔ)的關(guān)系。第二，書面語(yǔ)對(duì)口語(yǔ)具有反作用，對(duì)口語(yǔ)的發(fā)展與規(guī)范起著積極的影響，書面語(yǔ)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，對(duì)口語(yǔ)的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。 答：聲調(diào)在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如 kanshu 標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。 答：漢字的理?yè)?jù)就是漢字構(gòu)成的道理、依據(jù)，一個(gè)漢字為什么這樣構(gòu)造而不是那樣構(gòu)造， 是有一定的道理和依據(jù)的，這就是漢字的構(gòu)字理?yè)?jù)。 13．什么是基本詞的能產(chǎn)性特點(diǎn)？舉例說明。例如“熱”可以構(gòu)成“熱銷、熱心、熱愛、火熱、發(fā)熱、炎熱、眼熱、燥熱”等數(shù)十個(gè)詞。 1．下列城市 ()都屬于北方話區(qū)域。 B．悠久 C．考核 D．鏤空 3．下列各組合體字， ()上下結(jié)構(gòu)。 A．歡迎光臨買我廠最新產(chǎn)品 B．舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人 C．虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 D．這排排串串的珍珠，使天上銀河失色，叫滿湖碧水生輝 5． ()組合成詞全部都是組合式合成詞。 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 答：①這首詩(shī)的韻腳字是“間、山、岸、還”，韻母分別是 ian、an、 an、 uan。 7．指出下列詞是單純?cè)~還是合成詞。 解題提示：詞義派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三種。 ②小鞋：本義指小號(hào)的鞋子，派生義指暗中給人的刁難、約束或限制。 ____④香花：本義指有香味的草，派生義指健康的文藝作品。 ____答：①直接引申②比喻引申③直接引申④比喻引申⑤借代引申 9．從文字或語(yǔ)匯角度修改下列句子中存在的問題。 ②雖然這個(gè)計(jì)劃還是有些暇疵，但是總體上還是不錯(cuò)的。 ④他醫(yī)術(shù)高超， 退休多年，仍然有不少藥店請(qǐng)他坐堂給人就醫(yī)。 答：①大樓竣工以后，原來分散的部門將搬到一起，改變以往各自為政的情況。 ③令郎能夠考上北京大學(xué)，足見你教子有方。 ⑤他假意挽留客人，言不由衷地對(duì)客人說：“請(qǐng)不要走！”。 第二，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己，使之符合交際需要。二者的不同點(diǎn)是：發(fā)音部位不同， z 是舌尖前音，由舌尖和齒背接觸形成阻礙； zh 是舌尖后音，舌尖上抬與硬腭前部形成阻礙。 答：現(xiàn)代漢字偏旁可分為三種：第一是表 義偏旁，即表示字義特征或類屬，例如“松、柳、樺”中的“木”就是表義偏旁； 第二，表音偏旁，即表示字的讀音的偏旁，例如“碼、碼、媽”字中的“馬”就是表音偏旁； 第三，記號(hào)偏旁，即與字義和字音都沒有聯(lián)系的偏旁，例如“雞、漢、觀”中的“又”就是記號(hào)偏旁。 答：成語(yǔ)的基本特點(diǎn)是：形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡(jiǎn)
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