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銀行業(yè)務培訓學習工作總結[共5篇]-閱讀頁

2025-05-06 11:19本頁面
  

【正文】 ,學習是為你自己,面對競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會,你不去充實自己,下一個淘汰的就是你。一方面,只有不斷學習理論知識,才能提高自身素質,才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度,才能有科學的人生觀和價值觀。也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化,才能在實際工作中,面對復雜的局面,沉著應對,用學過的業(yè)務知識去指導工作,推動工作的發(fā)展。從建國到現(xiàn)在,也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn)象,說實在我本人也一直如此以為,只要有著滿腔熱情,就是周到的服務,但通過叢主任的一番細致講解,使我深刻的領會到服務 有著更深的含義,服務有外延和內涵,我們平常所理解的只是他的外延,而內涵更需要我們去挖掘,這就需要我們有創(chuàng)新的思維。其實只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務,去抓服務,才能使我們的服務水準上升為一個新的 水平。暮然回首,這樣歡聚一堂的機會已然不多,我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位,以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn),內心誠惶誠恐,卻又滿心歡喜和期待。在這里,我們了解了銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務模塊、風險管理、公文規(guī)范、服務禮儀、薪酬管理體系,人才培養(yǎng)和晉升制度。 “違規(guī)就是風險,安全就是效益,合規(guī)創(chuàng)造價值 ??”,依法合規(guī)的觀念已經深入人心,銀行業(yè)是個高風險的行業(yè),在金融創(chuàng)新浪潮的推動下,金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風險轉移策略的銀行,從某種意義上講,商業(yè)銀行就是“經營風險”的金融機構,以“經營風險”為其盈利的根本手段,健全的風險管理體系能夠為商業(yè)銀行創(chuàng)造附加價值,在市場上獲取盈利機會的風險承擔能力,是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭力之所在,風險存在于商業(yè)銀行的每一個業(yè)務環(huán)節(jié),全面的風險管理體現(xiàn)為每一個員工的習慣行為,因此,作為一名銀行從業(yè)人員,我們應該時刻具有風險管理的意識和自覺性,主動預防工作中可能潛在的風險因素,同時,注意保護自己。每天的行程都安排得很充實,上課學習,體育比賽,演講比賽,文藝匯演排練等豐富多彩的活動,為新學員提供了一個展現(xiàn)自我,融入大家庭的舞臺。 轉自倍壘銀行培訓篇三: 2021 年銀行教育培訓工作總結 2021 年銀行教育培訓工作總結根據總行干部教育培訓總體規(guī)劃, **分行根據新形勢、新任務的需要,及時調整工作重心,加大培訓力度,制定了《 **年 **分行教育培訓計劃》。**年我分行全轄 共舉辦各級各類干部培訓班 758 個,培訓 48889 學時,參訓人員 15498 人次,并從以下幾個方面重點開展教育培訓工作: 一、大力開展黨校培訓輪訓工作。按照總行黨校全年工作部署,制定《 **分行黨校 **培訓計劃》,按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第 二、三期 **分行黨校主體班,共對 98 名近兩年新提拔的副處級領導干部進行了 40 天的脫產理論培訓。通過接受黨校教育,領導干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質和依法履行職責的能力進一步增強 。 舉辦領導干部先進性教育培訓班。培訓班采取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式,針對保持共產黨員先進性教育活動有關內容進行培訓,并在學習結束前組織全體學員 參加了以《黨章》為主要內容的開卷考試。 新業(yè)務、宏觀經濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領導科學等內容進行脫產學習。 三、在大力開展轄內崗位任職資格培訓的同時,開展各類專項業(yè)務培訓 按照總行統(tǒng)一規(guī)劃,做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。我們一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》(討論稿)的意見,整理上報總行;二是制定《中國人民銀行 **分行崗位任職資格培訓三年規(guī)劃及考核實施方案》、《中國人民銀行 **分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法,推動轄區(qū)崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規(guī)范化;三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計崗位任職資格與電大學歷續(xù)讀項目問卷;四是推薦機關及轄區(qū)干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班;五是按照總行要求,在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學習。在 **年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業(yè)務培訓的成功基礎上,我們在 9 月下旬和 10 月下旬,分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務培訓班和金融穩(wěn)定業(yè)務培訓班,期間邀請總行業(yè)務司局和分行有 關處室領導,通過講座和研討的方式,針對新業(yè)務以及工作中的熱點和難點問題,對 163 名轄內業(yè)務干部進行了培訓,收到了較好的培訓效果。按照總、分行培訓規(guī)劃,做好轄內干部的業(yè)務培訓。截至目前,第一期進修班50 名學員已全部結業(yè),有 5 名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統(tǒng)考, 10 名學員通過了統(tǒng)考的單科考試,第二期進修班也已經完成了兩個學期, 6 門課程的學習。 按照年初培訓計劃,我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機 關副處以上干部和機關全員進行了保持共產黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業(yè)務等 8個專題, 15 次講座。 四、開展高層次培訓,培養(yǎng)復合型、研究型人才。 為全面提高轄區(qū)各級領導干部和業(yè)務骨干素質,開拓視野,培養(yǎng)復合型人才,我們積極推薦轄內干部參加總行各類國際交流項目的培 訓。 加大英語培訓力度。學員經過 90 天的脫產學習后,將于 **年年 1 月初參加全國 bft 考試。 為了充分發(fā)揮高級專業(yè)技術人才在基層單位的積極作用,我們推薦分行及轄內省會中心支行 21 名高級經濟師、 6 名高級會計師參加總行舉辦的高級經濟師、高級 會計師培訓班,通過系統(tǒng)學習以及與國內外有關專家的討論、交流,系統(tǒng)地提高了高素質干部的調研分析能力。作為一個不太了解銀行業(yè)務的新手,我非常感謝公司給我提供的這個寶貴的學習機會?,F(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務培訓的感受和體會總結如下: 一、全面的學習了商業(yè)銀行的各種業(yè)務 ,信貸業(yè)務是商業(yè)銀行最重要的資產業(yè)務,也是商業(yè)銀行主要的收入來源和主要的風險所在。內容主要包括:信貸業(yè)務管理組織架構、信貸業(yè)務戰(zhàn)略和政策、信貸產品 [本文轉載自、信貸業(yè)務流程、信貸業(yè)務風險控制和信貸業(yè)務分析,不僅有理論而且有實例,不僅搭建了框架而且深入到了細節(jié),可以說是比較全面和透徹。講師從各種票據的定義著手,分別闡述了第一種票據的功能,并提出了它們的相同點和不同點,同時用生動的例子表述出每一種票據在實際情況下的應用,并著重介紹幾種目前常用的票據業(yè)務的產品,例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務。國際業(yè)務主要指國際結算,國際結算是研究不同國家當事人之間因各種往來而發(fā)生的債權債務經由銀行來辦理清算的一門學科,包括 匯款、托收、信用證、保函業(yè)務。國際業(yè)務非常復雜,每一項結算方式說清楚都要至少半天的時間,短短的一下午講授是遠遠不夠的。 二、通過對比學習較為深刻的體會到了本次培訓的意義以商業(yè)銀行信貸管理的學習為例。比如,我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務的組織架構方面普遍具備了形式上的完備性,有信貸經營部門、信貸管理部門和信貸審批部門,并承擔各自不同的職責,似乎可以做到審貸分離、控制風險。其主要原因是,制度規(guī)范沒有做到細化,各方面的職責不能相互制衡,不同職能部門員工的績效考核不能激勵其職責的實施。特別是,信貸業(yè)務部門、信貸控制部門和信貸操作營運部門都有詳細的有關部門職能、崗位職責和匯報關系的規(guī)定,具體、細致、具有可操作性又保證了權力的制衡。相比之下,我國商業(yè)銀行在放貸時,通常信貸員既是營銷人員,又是分析人員,還可能是放款人員,一人身擔數職,不能達到專業(yè)化和控制操作風險的目的。與國外先進銀行相比,我國商業(yè)銀行確實在很多方面都有差距,有待于進一步改善和提高。 我想本次培訓的目的不僅僅是讓 我們了解我國銀行現(xiàn)有的業(yè)務,還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務未來的發(fā)展方向。 三、更為深刻的理解了數據倉庫和挖掘技術在銀行中的應用 在本次培訓中,我多次聽到講授不同業(yè)務的培訓老師 談到數據倉庫技術的重要性。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據客戶的信息來進行。 的同主題文章:培訓部員工工作總結 屈臣氏培訓部工作總結 青年教師培養(yǎng)工作總結 實習生心理健康培訓總結 中小學校長培訓工作總結 家庭教育培訓總結 校長培訓心得體會 暑期校本研修培訓總結 查看更多 培訓工作總結就目前而言,商業(yè)銀行采用數據倉庫技術建設管理信息系統(tǒng),我認為主要有以下幾方面: 統(tǒng)。它能使管理人員的決策更科學合理,避免因市場調查不夠而做出錯誤的投入。 營運分析管理系統(tǒng)將銀行面對市場的系統(tǒng)營運信息進行匯總和分析處理,為管理者提供整個企業(yè)對外部市場營運狀況的分析結果,有存取款的結構分析、利率對存取款結構的影響、貸款營運量結構分析和趨向分析、產品投入產出分析、風險分析等,這些分析結果對銀行提高市場競爭力、增加市場服務手段是必不可少的。 。它的基礎是對客戶的分類評價。 統(tǒng)。 特別值得注意的是,在采用數據倉庫技術建設管理信息系統(tǒng)時,銀行各個業(yè)務部門的管理者和開發(fā)者都應該明確信息系統(tǒng)的主題需求。 四、為我加入國際結算項目儲備了必需的基礎知識 經過我在公司兩個月以來的切身體會和這次為期三天的全 面業(yè)務培訓,我切實的感受到熟悉銀行業(yè)務對一個軟件開發(fā)人員的重要性。 當然,我非常清楚,短短三天的集中培訓,并不能使我真正全面、透徹、系統(tǒng)的理解和掌握整個銀行業(yè)務,只是幫助我建立起了銀行業(yè)務的整體框架,增強了我對銀行業(yè)務一定程度上的理解,還遠遠達不到對相關知識充分理解和掌握的程度。我會在以后的工作實踐中不斷加深對所學內容的理解,盡快熟悉和掌握銀行業(yè)務,并將其和自己的技術 專長結合起來,更快更好的完成項目要求。有這樣的機會首先我很感謝梁老師和公司給我的機會,很感謝梁老師在生活上對我的的照顧。面對美導所提到的問題,怎么去第一時間全面的去回答,怎樣去解決美導的心態(tài)問題以及告訴美導怎么做好銷售,怎樣才能做好銷售,每個顧客都不是一樣的性格,面對什么樣的顧客說什么樣的話,怎樣去站在顧客的立場為他著想,怎樣會讓顧客感覺你是幫助他而不是去強意的讓他消費。 最后的一個禮拜更是讓我吸取了很多教訓。讓我明白下次絕對不能出這樣的錯誤。 在最后的兩個禮拜里我們北京區(qū)域的總體業(yè)績在下滑,很多店下滑很厲害,有的會兩天沒開張。去了幫助提升美導的專業(yè)銷售技巧和專業(yè)知識,加強跟蹤,因為:辦法總比問題多。 自我提升: 在專業(yè)知識上繼續(xù)加強,了解更多的護膚知識,繼續(xù)加強自己的銷售技巧。接受所有的人對我提的意見然后改正,學習好 的。 希望:庫房送貨及時,搭配贈品妥當,也希望區(qū)域經理多去和美導溝通。 培訓部員工工作總結相關文章列表: 青年教師培養(yǎng)工作總結 |實習生心理健康培訓總結 |中小學校長培訓工作總結 |家庭教育培訓總結 |校長培訓心得體會 |暑期校本研修培訓總結 |教育科學研究所 2021 年培訓心得體會 |參加省級小學美術骨干教師培訓學習心得體會 |到培訓工作總結欄目查看更多內容 我來到培訓部已 經有兩個多月的時間了,在這個期間培訓部的規(guī)模在日益壯大,同事也越來越多,可以見證公司的發(fā)展。 這個月的時間我?guī)缀醢盐覀冊诒本┑牡昝娑嫁D的差不多了,在店面里我也跟店里來的時間長的美導學到了很多的關于銷售方面的知識。因為在屈臣氏里各種各樣的品牌都有,而且有的顧客很敏感,她們只買自己知道的牌子 ,她不知道的你就是說的太好,她也是不會買的。 在這個月里,我們還設立了店面評比表,這個月也實施了。在這次的評比之后,我們都和美導說了她們各自的問題,在評比之后我們她們也有了認識,像是試用裝、排面、衛(wèi)生的問題都改善了,但是在培訓會后的理解和運用的方面、以及會員的政策方面還是有待加強的。 現(xiàn)在這個季節(jié),我們的面膜很不好賣,有的顧客在試用的時候,都說咱們家的面膜太涼了。圍繞“精細化管理年”按計劃、有步驟地開展各項教育培訓工作,不斷提高員工基本素質,推動全行整體營銷能力、員工操作 風險防范能力、中高層干部管理能力提升。現(xiàn)在對 2021 年的培訓工作總結如下: 一、培訓工作情況 全年共舉行培訓期,參訓人次,參訓率達。 新員工崗前培訓:統(tǒng)一由人力資源部門組織。 二、培訓工作分析 (一 )主要工作和成效 2021 的培訓工作與 2021 相比,從培訓期數、舉辦培訓課程類別、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。以往,總 、分、支行培訓工作缺乏系統(tǒng)性,培訓管理幅度和力度很弱,培訓工作開展十分困難。 不斷改進培訓方 式,積極探索新的培訓模式。 以試促訓,提升各層面人員專業(yè)知識和業(yè)務技能。組織對公從業(yè)人員、對私從業(yè)人員、產品經理和網點五崗位人員分別進行強化訓練,通過制訂學習計劃、開展自學復習、疑難解答、單元測試、模擬考試和強化集訓等方式,分階段、多形式地加強員工的學習,在全行掀起業(yè)務知識學習的熱潮。針對定向網點新員工推行“工學結合”培養(yǎng)模式,在新員工入職培訓項目中創(chuàng)新性地將實習階段融入培訓過程,讓定向網點新員工在學習一定業(yè)務知識與技能后,進 入網點實習,使其在真實的工作場景和真刀真槍的實踐中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和技能,進一步提高了新員工業(yè)務理論水平和實際操作能力,保證人才供應鏈的暢通輸送。定期舉辦“系列”專題講座
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