【正文】 的制造和修理（制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備。這次鉗工實(shí)習(xí)，雖然沒(méi)有真正的磨出來(lái)一個(gè)螺絲，只做出了一個(gè)六棱柱，但是也是我們親手做出來(lái)的，在這個(gè)過(guò)程中，我也感覺(jué)學(xué)到了好多東西，也體會(huì)到了鉗工的魅力。通過(guò)間隙自動(dòng)控制系統(tǒng)控制工具電極向工件進(jìn)給，當(dāng)兩電極間的間隙達(dá)到一定距離時(shí)，兩電極上施加的脈沖電 壓將工作液擊穿，產(chǎn)生火花放電。這時(shí)在工件表面上便留下一個(gè)微小的凹坑痕跡，放電短暫停歇，兩電極間工作液恢復(fù)絕緣狀態(tài)。這樣，雖然每個(gè)脈沖放電蝕除的金屬量極少，但因每秒有成千上萬(wàn)次脈沖放電作用，就能蝕除較多的金屬，具有一定的生產(chǎn) 率。工具電極常用導(dǎo)電性良好、熔點(diǎn)較高、易加工的耐電蝕材料，如銅、石墨、銅鎢合金和鉬等。工作液作為放電介質(zhì)，在加工過(guò)程中還起著冷卻、排屑等作用。電火花加工主要用于模具生產(chǎn)中的型孔、型腔加工，已成為模具制造業(yè)的主導(dǎo)加工方法，推 動(dòng)了模具行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。聽(tīng)完老師的講解以后，我們也開(kāi)始編寫(xiě)程序，期望編寫(xiě)好后趕緊拿去加工出來(lái)留著做紀(jì)念?？粗?己親手加工出來(lái)的圖形，好激動(dòng)啊，不僅僅是因?yàn)榈玫搅四莻€(gè)加工出來(lái)的圖形，更是因?yàn)槲視?huì)操作機(jī)床了，或許在以后我用不到這些東西，但是我的信心更足了。實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們也是照例聽(tīng)了一會(huì)兒的講座，我了解到電焊的基本工作原理是我們通過(guò)常用的 220V 電壓或者 380V 的工業(yè)用電，通過(guò)電焊 機(jī)里的減壓器降低了電壓，增強(qiáng)了電流，并使電能產(chǎn)生巨大的電弧熱量融化鋼鐵。 電弧焊是目前應(yīng)用最廣泛的焊接方法，它包括有：手弧焊、埋弧焊、鎢極氣體保護(hù)電弧焊、等離子弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊等。 一個(gè)學(xué)期的金工實(shí)習(xí)只有四個(gè)周，在短短的四個(gè)周結(jié)束以后，回顧我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容：鉗工、電火花加工、焊工，覺(jué)得現(xiàn)代的科技真的是發(fā)展了，以前做不了的事現(xiàn)在也能做了，比如說(shuō)電火花線切割加工的平均加工精度可達(dá) ，比頭發(fā)絲還細(xì)。我一直希望能在應(yīng)試教育的罪惡的馬蹄下幸免于難，不會(huì)被腐蝕了自己對(duì)人生的希望和行動(dòng)上的靈活。但最大的收獲的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我最大的收獲是我在通過(guò)實(shí)踐教育與團(tuán)隊(duì)合作中了解到了咱們金工實(shí)習(xí)的大致內(nèi)容、工作意義和偉大之處。 在開(kāi)始的第一天，老師先讓我們看視頻了解一下金工實(shí)習(xí)中的一些規(guī)范操作，在一個(gè)小時(shí)的視頻中，其中重點(diǎn)講的是的是鋸子、圓規(guī)、平面銼、打孔機(jī)等工作原理，在其中講到打孔機(jī)時(shí)，最重要的安全措施是不能帶手套，以免手套上的纖維被轉(zhuǎn)子卷入而造成傷害。沒(méi)有安全，工 人就缺乏工作積極性，做事就畏首畏尾，一切工作進(jìn)展將難以保障。 在最開(kāi)始時(shí)，我們的第一任務(wù)就是先給一個(gè)圓柱的一個(gè)圓面給銼平。而單一地朝一個(gè)方向銼時(shí)，平面銼刀上的鐵粉就有時(shí)間掉下來(lái)，避免了銼刀被損壞。 在剛開(kāi)始銼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的工件的加工面很不平整，有好幾道很深的劃痕，看來(lái)這次工作并不輕松。但我認(rèn)為這是一個(gè)考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)，于是我很用心地去銼，要把這東西銼平可不只是耗費(fèi)體力的事，還要?jiǎng)幽X筋，如何掌握力度，在哪處地方要多加把勁，如何把中間地方給銼平。在銼之前，工件要穩(wěn)穩(wěn)地夾在臺(tái)虎鉗上，而且工件不能夾得太高或太低，太高了工件就不太穩(wěn)當(dāng) （有同學(xué)就因?yàn)閵A得太高了，銼起來(lái)時(shí)發(fā)出吱吱的刺耳的聲音），太低了就影響加工進(jìn)程，不方便銼。那我就更加把勁去銼中間，可我發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么銼總是銼不平。原來(lái)就是要給自己一個(gè)工作時(shí)的目標(biāo)，朝著這目標(biāo)前進(jìn)可以使工作效率增大。在鋸之前，先給要鋸的地方用粉筆涂好，再用劃針把輪廓線畫(huà)出，然后用樣沖和錘子沿著輪廓線敲出一圈小孔。用左手拇指的指甲置于樣沖點(diǎn)前大約一毫米處定位（留加工余量），再把鋸條放在拇指指甲前開(kāi)始鋸。在鋸的時(shí)候，不要用力把鋸?fù)聣?，以免鋸條偏轉(zhuǎn)而導(dǎo)致鋸?fù)崃?。鋸鐵鋸到 一半時(shí)，我想鋸方便點(diǎn)，就換個(gè)方向再鋸，于是我連續(xù)換了好幾個(gè)地方鋸，沒(méi)有一鋸到底，結(jié)果是最后得到的平面參差不平，既增加了銼難度，又要耗費(fèi)更多時(shí)間。所以，實(shí)習(xí)動(dòng)手操作十分重要，可以學(xué)到許多書(shū)上學(xué)不到的東西，要好好珍惜機(jī)會(huì)，吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)。像我們這種需要加工成螺母的看似普通的零件其實(shí)一點(diǎn)也不普通，其中要求的誤差要嚴(yán)格要求到 ，而這些誤差用肉眼或是尺子都測(cè)不出來(lái)，必須用到一種儀器：百分表。這靈敏的東西讓很多人高興而來(lái)，敗興而歸， 工件還有很重要的東西就是基準(zhǔn)面的選取問(wèn)題，選擇最平整光滑的基準(zhǔn)面是很重要的，因?yàn)橐院蟮钠渌娴募庸ざ际菄@這個(gè)基準(zhǔn)面進(jìn)行的。直到加工到合適為止。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我想起在前兩個(gè)世紀(jì)的歐洲第一次和第二次工業(yè)革命，他們歐洲人的機(jī)器從無(wú)到有，造出了影響整個(gè)世界的機(jī)器，帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入了鋼鐵時(shí)代。 在下一周的熱加工實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)的是氣割、氣焊和電焊。熱加工無(wú)處不在，小到平時(shí)的防盜網(wǎng)接合，大到神州九號(hào)的上天火箭，都離不開(kāi)它。我們要用火或電產(chǎn)生的高熱量來(lái)把那些我們看做堅(jiān)固無(wú)比的金屬材料如我們所愿地加工，就必須掌握必要的安全措施和操作技巧，還要克服對(duì)火的恐懼心理，才能“玩出水平”。使用氧乙炔焰關(guān)鍵是掌握氧乙炔的比例，當(dāng)氧乙炔之比小于 1 時(shí)，為不完全燃燒；當(dāng)氧乙炔焰之比為 1~ 時(shí)，為充分燃燒；當(dāng)氧乙炔之比為 以上時(shí)，為充分完全燃燒。為什么不是用外焰呢？因?yàn)樵谧匀唤缰?，由于氧氣在大氣中所占的比例只?20%左右，燃燒物的燃燒很難達(dá)到充分燃燒，此時(shí)外焰的溫度最高，因此，平常多用外焰加熱。無(wú)論是氣割還是氣焊，在加工前必須進(jìn)行的是預(yù)熱，不然無(wú)法進(jìn)行下去。在即將切割完成時(shí)，要先減少氧氣的量才能讓焰心離開(kāi)加工面。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，我們對(duì)火的了解增加了，恐懼感也減少了，紛紛主動(dòng)要多嘗試。而氣焊的成本要比電焊高，效率也低，雖然質(zhì)量要好，但工業(yè)上能用電焊的基本上都不會(huì)用氣焊，畢竟成本和利潤(rùn)是影響企業(yè)發(fā)展的重要因素。電焊的原理很有趣，其中的焊條中間有焊芯，外面包著藥皮。在電焊前，需要用劃擦法讓焊芯通電并引著。熟練起來(lái)時(shí)，大家都當(dāng)玩具來(lái)玩，爭(zhēng)著要多嘗試。 經(jīng)過(guò)這次金工實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多東西，動(dòng)手操作才是我們理科學(xué)習(xí)的真理。 第五篇：金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 關(guān)于金工實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì) 為期 10 個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。 一開(kāi)始，作為一名理學(xué)院，光科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們很多人都不理解，為什么我們這些學(xué)物理的理科學(xué)生，也要像工科學(xué)生一樣學(xué)習(xí)這些技術(shù)，而且從心底里有些許瞧不起這些技術(shù)，認(rèn)為它們太落后，覺(jué)得這些都是技校生才學(xué)的東西。 實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè) ,當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有 ,可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛 苦并快樂(lè)著。例如在第一個(gè)工種鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程中 ,我努力要將每一個(gè)鐵塊銼平 ,可是銼平了這邊那邊有高了 ,搞好的這邊 ,那邊有出現(xiàn)問(wèn)題了 ,導(dǎo)致第一個(gè)工件比人家的小了許多 ,自然也就沒(méi)有的得到較高的分?jǐn)?shù) ,當(dāng)作第二個(gè)工件在做的時(shí)候 ,我便不斷的請(qǐng)教周?chē)耐瑢W(xué)和老師 ,如何才能銼得夠平 ,如何用銼 ,手法等應(yīng)該怎么用力 ,力道如何 ,他們都給了很耐心的講解 ,三天的時(shí)間我也漸漸的對(duì)銼刀 ,鋸等的使用有了終于有了一定的了解 ,對(duì)工具也有了一定感覺(jué) ,做出來(lái)的作品終于也像個(gè)樣子了。通過(guò)鉗工的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得最重要的是磨練了我的意志。 鑄造已給我留下了很深的印象。同時(shí) ,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中 ,真正的了解到了一些先進(jìn)的機(jī)器 ,先進(jìn)的加工工藝 ,加工方式 ,高效的生產(chǎn)時(shí) 數(shù) ,高質(zhì)量的加工產(chǎn)品 ,面對(duì)這這些我感覺(jué)我對(duì)于機(jī)械的興趣大大的被激發(fā)出來(lái)了 ,面對(duì)這這些機(jī)器我能夠體會(huì)到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。不過(guò)同時(shí)，我也犯了一些錯(cuò)誤，導(dǎo)致在機(jī)器上留下了一些劃痕，這說(shuō)明我的動(dòng)手能力還是很差，對(duì)于技術(shù)注意事項(xiàng)依然不夠清晰、熟練。首先說(shuō)是一種耐心 ,不單單是鉗工 ,每一個(gè)工種 ,都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的 ,每一個(gè)工種都是一個(gè)任 務(wù) ,如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握 ,就是需要一種平靜的心態(tài) ,一種耐心。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握 ,每一個(gè)零部件的加工 ,每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向 ,每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法 ,只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘 的事情 ,真的很觸動(dòng)人心 ,令人悚然。再也不會(huì) ,在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源 。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)看到一些學(xué)生在這里加工著什么。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們上金工實(shí)習(xí)還有如此大的作用。 另外 ，我尤其敬佩那些教我們技術(shù)的老師們，這些老師都是有著幾十年工齡的老師傅，他們高超、熟練的的技術(shù)水平令我們驚訝和佩服，也使我們對(duì)金工實(shí)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇和躍躍欲試之感。我從心底里佩服他們。就算我們將來(lái)不會(huì)用上這些技能，我們從這 10 周的金工實(shí)習(xí) 中，也學(xué)到了很多做人做事到道理和應(yīng)該具備的素質(zhì)和品質(zhì)。 這次實(shí)習(xí)，我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能，我真正心得體會(huì)不是技能的掌握，技能的練習(xí)，而是師傅教給我的自學(xué)能力，獨(dú)自思考能力，在此感謝清華師傅們?cè)诙潭痰?10 此課程給我技能，培養(yǎng)我思考能力，自學(xué)能