【正文】 色的，那片被硝煙染灰的天空，在歷史上留下永久的痕跡。 這 是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士 — 保爾。在地下黨員朱赫來(lái)的幫助下，保爾逐漸走上了革命道路。他上前線奮勇作戰(zhàn)，數(shù)次立功，數(shù)次受傷，最后不得不因?yàn)橛已凼麟x開(kāi)前線。即使雙腳凍壞，發(fā)高燒仍然不下火線，知道昏倒在工地上，因?yàn)樯砘紓钜稽c(diǎn)不治身亡 。他終于找到了一筆代刀的戰(zhàn)斗途徑。 有人曾說(shuō)過(guò)：“凡事成熟之前皆有苦味。這就是保爾的故事給我的啟示。無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上，遇 到困難的我們往往不時(shí)勇敢地迎上去，而是躲著走，還找出種種理由來(lái)安慰自己：英語(yǔ)上不去 — 嗨，現(xiàn)在的成績(jī)也能過(guò)的去； 800 米測(cè)驗(yàn)跑不下來(lái) — 體育嘛，咱可不是這塊料；數(shù)學(xué)考不好 — 反正我又不學(xué)理科；考試成績(jī)不如意，就抱怨題目太偏太難??盡管也有萬(wàn)丈雄心，可怕苦、怕累、缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒(méi)有恒心，沒(méi)有非把難關(guān)攻破不可的奮斗精神。 真正的挑戰(zhàn)者，懂得“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭”的道理。能夠照亮我們?nèi)松缆飞弦磺械暮诎档南灎T，唯有奮斗。才能得到這枝蠟燭；只有不畏辛勞的人，才能擁有真正光明的前 “困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了 ,它是我最喜歡的課外讀物之一 ,其中有關(guān)人生意義的段落 ,我還能把它給背誦出 來(lái)呢 ! 人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢 ?保爾柯察金那堅(jiān)毅的臉龐 ,仿佛就在我的眼前 .保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士 ,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志 ,這是什么力量在鼓 舞著他呢 ?我讀完這本書(shū) ,在書(shū)中我終于明白了 ,這是那最偉大 ,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡 ,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力 . 保爾在戰(zhàn)亂的時(shí)期，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法 —— 抗戰(zhàn)！在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道 —— 窮人不是好欺負(fù)的。威武不能屈！ 有時(shí)，我好羨慕保爾他們兩兄弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。但是，我就每那么幸福了，從小，我就和哥哥“戰(zhàn)爭(zhēng)”在中度過(guò)直到他到外面讀書(shū)。保爾，生在一個(gè)溫馨的家庭，交到了真摯的友誼，擁有此致不渝的愛(ài)情，也算是不枉此生了吧，但，你有沒(méi)有想過(guò)，保爾為什么有這樣的“成就”呢？我想，那是因?yàn)樗娜烁聍攘?，他擁有“鋼”一般的意志、精神。而今次正好是機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不能怪，怪的就怪自己和神甫結(jié)怨了吧，大家一起干這件事，誰(shuí)也沒(méi)有事除了保爾，這次應(yīng)該是“公報(bào)私仇”吧，不然哪能輪到保爾選中呢，他一向都很倒霉的。謝廖沙也算有點(diǎn)人性，在這時(shí)候，還能去安慰一下保爾，也不失為一個(gè)死黨吧。 在保爾用心工作的時(shí)候，一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好， 不過(guò)，晴天的日子總是短暫的，就在這時(shí)候，一起工作的一些工人就眼紅了，覺(jué)得保爾是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲?，就四處刁難保爾，好讓保爾知難而退。最后，保爾的利益被維護(hù)了，但，阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。那個(gè)姑娘是被迫害送進(jìn)監(jiān)獄的，那些無(wú)恥的官兵迫害，他們想強(qiáng)暴她。姑娘在和保爾交談的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)保爾是一個(gè)正人君子，她知道，如果過(guò)了今晚，她就會(huì)被那些可惡的官兵強(qiáng)暴，她寧愿把身體交給保爾也不愿被官兵玷污了她的身體。第二天，姑娘被送走了，她的眼里充滿了水晶般的液體， 既包含著失望又包含著絕望，那眼神使人難受，但是，保爾更不能背棄對(duì)冬妮亞的承諾，因?yàn)槎輥啿攀潜柕奈ㄒ弧? 我看《鋼鐵是怎樣煉成的》不是多，只是看了幾章，但是我已經(jīng)知道，保爾將影響我的一生，他給我印象總是那么偉大，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開(kāi)了人生的迷霧，引導(dǎo)著我的前行。如今只好再看一遍。 對(duì)我而言，印象最深的還是《從百草到三味書(shū)屋》和《藤野先生》這兩篇。 我不禁想起那堆積如山的作業(yè)，以及同學(xué)們臉上濃濃的黑眼圈。喜歡繪畫(huà)的同學(xué)將拿起畫(huà)筆的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作 業(yè)；酷愛(ài)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)將運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)；擅長(zhǎng)文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)生，腦子里卻裝滿了奧數(shù)解題思路；曾揚(yáng)言要當(dāng)數(shù)學(xué)家的學(xué)生，卻被修辭手法“剪”斷了通往夢(mèng)想的路；本應(yīng)在經(jīng)濟(jì)行業(yè)上大現(xiàn)身手的人卻在建筑業(yè)一事無(wú)成。我也聽(tīng)過(guò)不少“只會(huì)讀書(shū)而生活卻完全不能自理”的“中國(guó)高材生”的丑聞。 有人說(shuō)人一生中最值得回憶的時(shí)代是學(xué)生 時(shí)代，而老師就是這個(gè)時(shí)代為重要的人，對(duì)魯迅先生來(lái)說(shuō)，他學(xué)生時(shí)代對(duì)他幫助最大的老師便是藤野先生了。的確是一位好老師呢。是否該慶幸我未曾遇見(jiàn)過(guò)這樣的老師呢？ “很多很多年，不知道老師還記不記得我？”魯迅先生在與藤野先生分別時(shí)不知有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)幼稚可笑的問(wèn)題。但我覺(jué)得，能不能記住無(wú)所謂了吧，只要能用老師教給我的知識(shí)和技術(shù)，在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，最終成長(zhǎng)成人就是對(duì)老師最大的回報(bào)了。 朝花夕拾，這個(gè)頗有詩(shī)意的名字，勾起了我對(duì)往事的回憶，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。 第四篇：朝花夕拾讀后感 讀《朝花夕拾》有感 假期，我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。讓我為之震撼。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的 讀魯迅先生的第五篇：朝花夕拾讀后感 多面的魯迅先生 —— 讀《朝花夕拾》有感 記憶中的魯迅先生是冷峻的，不茍言笑的，甚至是有些偏激的。我甚少讀先生的書(shū)，一是因?yàn)橛迷~的晦澀冷僻，二是因?yàn)槲也⒉幌矚g先生犀利的語(yǔ)言，就好像自己渾身都長(zhǎng)著刺，排斥外界的一切事物。 就像上面所說(shuō)的，大概魯迅先生給我的直觀全因他的過(guò)去所致。先生的人生可說(shuō)是大起大落，跌宕起伏。令我意外的事先生在《朝花夕拾》一書(shū)中，收起了他身上的刺，用更加柔軟的語(yǔ)句表述他的觀念。 說(shuō)到過(guò)去，誰(shuí)都有過(guò)去。但換而言之，先生在去往三味書(shū)屋前的那段時(shí)間確確實(shí)實(shí)是溫馨的，美好的。 “我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。魯迅先生毫無(wú)顧忌的說(shuō)出了孩子們某些時(shí)刻在面對(duì)老師父母時(shí)的無(wú)奈和厭煩。即使人死了真有靈魂，因這最?lèi)旱男?，?yīng)該墮入地獄，也將絕不改悔，總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者。 現(xiàn)在印象中的魯迅先生更加實(shí)體了一些，不像是被虛化了的，只是一個(gè)政治需要的“橫眉冷對(duì)”的楷模。”說(shuō)到底，魯迅先生確實(shí)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在擁有多 重性格的人。這些看法，充其量也不過(guò)是冰山之一個(gè)小小的角罷了?；蛟S你也有不同的或者更好的見(jiàn)解，歡迎不吝