【正文】 結(jié)合學校讀書月活動要求，為激發(fā)孩子們讀書的積極性，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習慣。小結(jié)如下： 一、召開主題隊會，明確活動主題。師生一起走進學校讀書月。 利用班會時間開展 好書推薦會 ，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》??并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個美麗的序幕。 從我接手這個班級時，我們約定每天回家讀書至少 20 分鐘，周末讀書一小時。這次活動中，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學習心得。 午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播 —— 美文欣賞分享，我班也投稿多篇被錄用。現(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。整整一節(jié)課，沒有一個人抬頭張望，都能夠以最短時間沉浸在書的世界。 周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報，不論從書寫、版面設計到內(nèi)容編輯，學生做的很出色。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。內(nèi)黃縣農(nóng)廣校按照《“農(nóng)民讀書月”活動實施方案》的要求，及時安排在全場開展農(nóng)民讀書活動，為使農(nóng)民讀書活動達到有效果、人人皆知，我校利用內(nèi)黃農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活 動通知、讀書內(nèi)容和要求，并下發(fā)宣傳單 1000余份，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動的高潮。 二、搭建讀書活動平臺。 三、開展讀書活動，激發(fā)讀書熱情。梁莊鎮(zhèn)曹中波作為內(nèi)黃廣發(fā)農(nóng)民專業(yè)合作社負責人，組織 976 名社員召開了“讀一本好書，學習先進，趕超先進”活動，先后和陽光工程辦公室 結(jié)合，在大棚里面開展技術培訓，把老師講的內(nèi)容并制成光盤，分發(fā)給社員。 四、存在不足 在開展農(nóng)民讀書活動中，雖然我們做了一些工作，但還存在一些問題。在今后的工作中，我們要努力克服困難，加強與上級各部門的配合，爭取做出更大的成績。結(jié)合本 校實際，現(xiàn)將“讀書月”活動總結(jié)如下： 一、加強領導，制定計劃。 （ 2）以學生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動學習型班級、學習型校園、學習型家庭建設。在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。通過學校 網(wǎng)站向廣大學生家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭！ 三、精心組織，有序開展 本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學校教學實際相結(jié)合，與學校文化活動相結(jié)合，以讀書活動促進學生學習，指導學習，提升學生的精神文明素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。 活動二：邀請學校優(yōu)秀教師，讀書愛好者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導《如何有效地讀書》幫助提高學生的閱讀能力，使學生能夠有目的的讀書，善讀書。并積極參與學校組織的讀書交流活動。學生閱讀優(yōu)秀書籍推薦，教師推薦書目，在櫥窗內(nèi)交流展示，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。 活動六：開展讀書知識競賽活動，普及文化知識，弘揚民族精神。 活動七：堅持開展假期讀一本好書活動，閱讀書籍為國學名著或是人物傳記，并寫讀后感，展示學生在讀書活動中的感想和收獲。 （ 2）以團隊活動推動讀書活動 在“美麗中國我的中國夢”主題活動中，同學們積極閱讀 有關中華文明的歷史書籍及刊物，汲取素材。在“文明禮儀伴我行”活動中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承，組織學生誦讀弟子規(guī)，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字比賽，書寫《弟子規(guī)》，通過櫥窗展示學生優(yōu)秀作品，弘揚傳統(tǒng)文化，推動讀書活動。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育活動，學生在讀書的過程中不斷汲取知識，完善人格，逐步形成正 確的世界觀、人生觀、價值觀。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 9 為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。 現(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍 學校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召 開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。各班主任結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。 （一）豐富了班級“圖書角”。 （二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選 擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。 （三）舉辦了一次好書推薦活動。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。 （五）舉行了自制書簽展覽活動 學生制作的書簽設計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的 `求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。 此項活動的開展有效的提高了同學們的古詩文素養(yǎng)水平。 （八）舉辦了一次 讀書征文活動。 （九）開展美文大家讀，讀書筆記評比活動。如好詞、佳句、精彩片段、讀書感受、心得體會等等。 四、活動效果與改進之處 初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修 養(yǎng)的人。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。 “讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 10 為激發(fā)我校學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在 5 月開展了薛崗小學“經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長”讀書月活動。在活動中，孩子們熱情高漲，積極參與，利用課外時間進行了精心地制作。 有形象逼真的動物書簽、拖鞋書簽、用水彩筆勾畫的各種圖案等。孩子們用畫筆將對書籍和知識的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了。 “我和書的故事”演講比賽 5 月 10 日上午，惠濟區(qū)薛崗小學開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動。他們或介紹經(jīng)典好書，或暢談讀書收獲，或交流讀書體會，或抒發(fā)讀書感慨。 讀書活動演講比賽的開展，既鍛煉了同學們登臺演講的膽識、口才等能力，又增強了他們的讀書興趣，對薛崗小學讀書月活動的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動作用。學校讀書月系列活動之“圖書跳蚤市場”拉開了帷幕。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地擺放在書市各個攤位上，不但品種齊全，而且內(nèi)容豐富多彩。那一本本書就像跳蚤一樣從一個同學的手里“跳”到另一個同學手里。 最后，同學們喜滋滋地揚著淘到的書，紛紛表示“收獲頗豐”，每個學生都淘到了自己喜愛的書籍，每一個學生都享受著“淘書”和交易的樂趣。學校一直致力于讀書氛圍的創(chuàng)設，書香校園的打造。 故事比拼，秀我風采 —— “教師講故事比賽” 5 月 22 日在學校一 樓報告廳舉行了薛崗小學“故事比拼，秀我風采”的教師講故事比賽活動。 此次比賽增加了老師們相互學習的機會，同時也給老師們提供一個舞臺，讓她們展示自我，展現(xiàn)精彩的語言魅力。書香伴我成長” —— 經(jīng)典誦讀比賽活動 5 月 25 日，為了豐富校園文 化生活，營造濃厚的讀書月書香校園氛圍，借以傳承國學文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學生的讀書熱情，學校舉辦了“經(jīng)典照亮人生 同學們在班主任的帶領下早早做好了準備，他們穿著整齊，勵志，精神飽滿地等候比賽的開始。 優(yōu)美的意境，優(yōu)雅的表演，優(yōu)質(zhì)的誦讀給觀眾們獻上了一場震撼心靈的聽覺與視覺的盛宴。用閱讀點亮自己，點亮班級，點亮家庭，將讀書進行到底！ 第三篇：讀書活動總結(jié)全民讀書月活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)全民讀書月活動總結(jié) 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道 德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一 次廣播宣傳。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校于 2021 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。全鄉(xiāng) 6 所學校的 18名選手參加了比賽。 三、舉辦學生作文大賽 2021 年 5 月 8 日，全鄉(xiāng) 6 所學校選拔出 的 7 名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。 五、青年教師讀書 征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。圍繞“大興愛讀崇學之風、推進文明鶴城建設”這一主題，組織全局人員開展了讀書活動。充分利用業(yè)余時間自定計劃，自選書刊，廣采博學，充實自身的知識含量，完善知識結(jié)構(gòu)，推動知識更新。二是圍繞“學習之星”評選活動，結(jié)合職工自身的情趣愛好，學習政治、軍事、歷史、金融、文學、藝術、新聞、寫作、保健、禮儀、交際多方面知識，勤學修身，陶冶情操。經(jīng)過學習，我局干部職工已經(jīng)全部達到獨立操作微機和處理政務工作的能力要求。我局捐贈圖書 70 多本。通過一個月來的讀書學習活動，在全局上下形成了“崇尚學習、主動學習、人人學習，終身學習”和“學習工作化、工作學習化”的良好風氣，為今后的學習奠定了基礎?；顒釉缕陂g，我部員工根據(jù)團委“七個一”活動精神開展活動，活動中員工踴躍參與，現(xiàn)將活動 內(nèi)容總結(jié)如下： 一、學一部黨史、讀一本以上推薦書 我們分別選取了《苦難輝煌》及《公司就是你的船》兩部圖書進行閱讀。書中所描述的歷史對當代人是一面鏡子、一次洗禮，讀后引起心靈上的強烈震撼。這本書描寫的歷史，卻打破我們久已習慣的表達定勢，它沒有按照歷史的先后順序來敘述，而是采取了對比的手法，甚至還有影視作品時空跳躍式的表達方式。 中國共產(chǎn)黨的信念是將來建成社會主義，用現(xiàn)代的話說，就是建成具有中國特 色的社會主義，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。它是推動時代不斷前進的重型武器。 《公司就是你的船》一書闡述了一個嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，以員工與老板怎樣同舟共濟為主線，說明了船的命運就是你的命運的深刻道理。 其次，老板與員工之間的及時溝通也是尤為重要的，通過溝通，相互了解各自的目標，讓老板與員工的距離拉的更近，這樣在一個目標下去實現(xiàn)共同的愿望，會把整個團隊的士氣所帶動，進一步提高作戰(zhàn)時的勝算打下堅實的基礎。 一個企業(yè)要想 在社會上站穩(wěn)腳跟，更要團結(jié)、協(xié)作，具有凝聚力與創(chuàng)造力。其實一個企業(yè)的上上下下，無論是老板還是員工，企業(yè)不單是老板的船，更是全體員工共同的船，只要大家團結(jié)一致，形成一張網(wǎng)，心往一處想，勁往一處用，滿載船員的大船就會勇往直前，揚帆遠航。將在書中學到的東西深入化，將書中倡導的精神進行提煉、簡化，使精神變得通俗易懂， 并且能夠很好的運用到工作中，培養(yǎng)和提高了大家的主人公精神及意識。意識到珍惜目前的工作機會就意味著端正心態(tài)，干好目前的工作，就是對自己的一生負責。 要有積極的工作態(tài)度； 要有責任感； 要主動工作； 要忠誠于公司； 決不拖延； 沒有任何借口； 要事第一； 要勇于接受挑戰(zhàn)。企業(yè)中普遍存在三種人：一種人得過且過，第二種人牢騷滿腹，第三種人積極進取。每當有新的工作任務安排下來，不要尋找任何借口，立刻動手去做，提升執(zhí)行力，發(fā)揮主動性，這就是敬業(yè)。第三，要具備團隊精神。來自不同專業(yè)的年輕人應該有效溝通和交流，取長補短，讓別人知道自己在干什么也要知道別人在干么，希望建立一種每個人在干自己工作的時候都知道承前啟后，為前一個工序的同志善后和為后一個工序的同志鋪墊的意識。第四，要有實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的激情。一個人在工作中如果沒有激 情，也就沒有了進取心和創(chuàng)造力，最終只能和平庸劃上等號，更談不上做到優(yōu)秀這一步了。改掉壞習慣應該從這種自身浪費時間的壞習慣改起。 青年團隊是企業(yè)改革發(fā)展的骨干力量，是企業(yè)的未來和希望。 三、為貧困地區(qū)捐贈一本書 響應團委號召，我部每名員工捐書一本，將自己家中閑臵的、適合小學生閱讀的書籍捐獻出來。起到了預期的