【正文】 養(yǎng)，在我們共同的努力下此刻班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。 常規(guī)工作方面 幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經意識到小老師是他們奮斗的目標，為了能當選值日小老師他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。一開始是大家輪流做，之后是小朋友自己推選適宜人選再舉手表決來定，之后為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能，我們又實行簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日小老師了。 安全和衛(wèi)生保健工作方面 本學期樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。 (三 )家園共育方面 家長工作也是我們教育的一個重要部分。許多家長十分重視教育，也明白從何下手，來配合教師。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法 。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。 ，幼兒生成的少。 ，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。 ，教師務必提高自身素質。 ，要進行認真實施與反思。 設多種學習機會，保證幼兒的全面發(fā)展。透過各種方法給自己多“充電”。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關于教育的火花?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、在教學方面 幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練 。 在針對大班幼兒心理狀況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的用心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。 在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的 缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。 二。以前我對安全沒有太多的概念，經過時間的磨合，我在我力所能 及的狀況下 不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。 三、在家長工作方面 這天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手 冊》，如實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。老師是孩子們群眾的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有職責心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、用心向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一 種精神。 其次，幼兒園的教育資料是全面性的，啟蒙性的，各領域的資料相互滲透，從 不一樣的角度促進幼兒情感，態(tài)度，本事，知識技能等方面發(fā)展。最終經過學習，我深深的體會到，幼兒教育必須堅持保教相結合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結合的原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。 幼師教育培訓工作總結 2 時間 飛逝，轉眼幼兒園新教師培訓即將結束。在學習中，我每次的感覺都是歡樂而又充實的，因為每一次都能聽到同行內的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領。以下是我的學習心得跟大家分享一下。 剛進入幼兒園，我每一天都疲于 應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事，每一天兩三節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和我想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別。經過這次培訓，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。讓幼兒在玩中學，學中玩。把更多的時間還給孩子們，讓孩子們在更多的游戲活動中自由嬉戲，歡樂成長 二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法。以前，我也是上述很多人中的一員。反思與迷茫充斥著我的內心，直到這個培訓才讓我找到了前進的方向：要 成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先務必樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀 。把幼教當成事業(yè)來干，努力追求好。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能，掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。 三、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感 當我們每一天重復同樣的工作的時候，當我們應對不講道理的家長的 時候，當我們應對孩子調皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮此刻心頭。首先，擺正心態(tài)，調整欲望。其次，珍惜擁有。塞翁失馬焉知非福， 上帝是公平的，此時你的世界也許大雨傾盆，但你怎樣明白下一刻不會現(xiàn)出美麗的彩虹呢 ? 培訓活動是短暫的，可是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。為了我們的教育，為了我們學前的幼兒，也為了我們自我，時時處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自我 的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的職責和義務。當一名教師容易，可是要當一名好幼兒教師卻是不易的，經過這次培訓，我有幾點體會： 一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。創(chuàng)新教師教育觀的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，構成以培養(yǎng)學生本事為主要教學目 標的新教育觀 。鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性 。尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能 。注重實踐，打破封閉式教學。一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。 二、教師必須具備較高的業(yè)務素質。 (2)有較高的管理藝術。 (3)有豐富的情感。 三、教師要有敬業(yè)精神。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自我，會使每個人經過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，到達超我的境界。有了這個基礎，教師的教育觀、質量關、人生觀等就比較容易調整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質教育的前列，成為合格教師。 成功教育認為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會需要的人。經過教育，每個學生都能夠在原有的基礎上獲得成功，取得發(fā)展。 成功教育既有改革教育目標的意義，又有改革教育方法的意義。成功教育把激發(fā)、構成學生的內部學習動力機制作為培養(yǎng)目標，強調為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。 幼師教育培訓工作總結 4 第二次教師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲教師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，僅有教師不斷反思，才能分析自我的教育言行，努力審視自我的教育行為，才有可能更新自我的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。從這個意義上說，教師對孩子的作用就象國 王一樣偉大。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。 二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。 在幼兒園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把必須的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自我實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環(huán)境相互作用后產生的認識，用意動搖，不牢固。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又本事的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而此刻我明白了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有本事的思考者、思想者。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進行了新教師的觀 摩活動和實錄反思的分析。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。再結合 __教師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調整。所以對于這一現(xiàn)象，我進行了調整。因為我發(fā)現(xiàn)牛 奶的食用周期短，也就意味著它的保質期時間不長，也就是七天。 在看了 __教師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個問題。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，并且包裝比較卡 通，容易吸引孩子們的興趣。而對于藥量我出示了一個量杯，能夠讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較，孩子們也更能容易理解和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。在剛開始的時候我還真不明白怎樣去解釋這個重量的意思。所以我也簡單說明了 克就是重量的意思，并且還具體說明了 克 前面的數(shù)字越大代表著東西越重。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們經過這樣的操作，很快的就理解了 克 的意思。比如剛開始時對孩子們提出的 101我就沒有一個很好的解釋。對于這些比較明顯的缺點，還需要在日后的活動中去琢磨和改善。 第四篇：幼兒園幼師個人工作總結 幼兒園幼師個人工作總結 “爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春?；仡櫾诒居變簣@的這一年，我們一幼的老師為了一個共同的夢 —— 省一級三等示范園，努力著，辛勤耕耘著，于本年的十一月十三日通過了上級部門的檢查與認定。工作中，我以“三個代表”的重要思想為指導，以“一切為了孩子，托起明天的太陽”為宗旨，團結同志，忠于職守，積極參加學校舉行的各種政治學習和業(yè)務培訓，服從領導的分工，認真完成各項任務，愛護尊重幼兒，和藹地與之交談，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運用多種感官充分地感知后，再引導他們找出正確的答案。因為我深知“會學比學會更重要”，“教育要有利于孩子們的長遠發(fā)展”。因為我知道“教師是幼兒學習的引導者，合作者，參與者”。 您可以訪問 [工 作實用文檔頻道 兒園幼師個人工作總結 二 》相關的文章?！痹谌珖藗儦g慶 2021 年新春佳節(jié)的日子里，我們圓滿地結束了二 00九年的工作?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結如下： 這一年，我擔任過大一班及小一班的 保教工作兼教研組長工作。 教學中，我遵守“幼兒在前，教師在后的原則”。如科學活動 210 的分解組合，我為孩子們準備了形象生動的圖片小雞、小鳥、小蝌蚪及實物豆子、 花生，讓孩子們先動手分一分，看它們到底有幾種分法，并要求孩子們記錄下來，最后引導孩子們討論，得出正確答案。游戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子，提高教學活動的質量。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導他們大膽想、大膽編、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀，個人總結《幼兒園幼師個人工作總結》。學校的區(qū)角活動室留下了我們多少匆忙的腳步，留下了孩子們的多少歡聲笑語。 平時認真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂，積極地與家長 交流，了解幼兒在家的情況，通過各種形式（家訪、家園橋、召開家長會、接送時交流等）和家長一起探討教育孩子的最佳方法。 總之，在這一年的工作中，我除了認真干好保教工作外，還利用休息時間查閱書本，找資料，帶領本組的老師搞教學研討工作，組織本組老師學習了《蠶豆》（小班的）和《空氣》（大班的）的說課稿，在全園教工業(yè)務培訓上，帶領老師們學習討論了《大班藝術活動樂器秀》的教學及 《幼兒園教育案例分析》等。六月的體操比賽中，我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎，十月的玩教具比賽中，我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎，十一月我承擔的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評，同時還根據(jù)自己在教學中的體會，寫出反思，積極地向各刊物投稿，本年有十二篇幼教文章及【總結大全 公文參考資料站?；仡欉^去，成績是喜人的，但我知道以后的路還很長，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝