【正文】 的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更多的個(gè)別化學(xué)習(xí)時(shí)間，提供給教師更多，更全面觀察幼兒的機(jī)會(huì)，使幼兒能夠在園更全面的發(fā)展。其次，通過(guò)小班，中班兩年的培養(yǎng)，大多數(shù)幼兒的自理能力有了很大的提高。百分之 95 的幼兒會(huì)自己擦屁股，自己使用筷子，冬天到來(lái)時(shí)，會(huì)自己包褲子。 不足：及個(gè)別幼兒入睡較慢，需要老師、保育員的關(guān)心和呵護(hù)。有些幼兒在進(jìn)餐時(shí)愛(ài)聊天。再有有些孩子吃飯不專心，吃一口玩一下，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通家園共育，改變其不良進(jìn)餐習(xí)慣。 運(yùn)動(dòng)方面 在戶外活動(dòng)中，我們和保育員不分彼此，經(jīng)常關(guān)注容易出汗的幼兒，提醒他們及時(shí)用毛巾擦汗或用干毛巾為體質(zhì)差的幼兒墊在背后，個(gè)別活動(dòng)量大的孩子，老師給予一些干預(yù)提醒他休息一會(huì)兒再玩 ，減少他們的發(fā)病率。在戶外活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力在原有的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，如：平衡能力、快跑、雙腳行進(jìn)向前跳、攀爬等，調(diào)動(dòng)了幼兒參與鍛煉的積極性 ?，F(xiàn)在的戶外活動(dòng)器具較多，幼兒自主選擇的機(jī)會(huì)多了，他們能根據(jù)自己的想法，對(duì)一些器具進(jìn)行有機(jī)整合，玩出各種玩法，通過(guò)材料間的組合，發(fā)展了幼兒的想象力。 另外我班很多幼兒再勇敢方面比較欠佳，不敢嘗試新奇的游戲和玩法，遇到困難不夠堅(jiān)強(qiáng)。比如常常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō) ,他們的孩子走在馬路上 ,看到街上的廣告牌 ,會(huì)自己認(rèn)讀上面我們學(xué)過(guò)的漢字 ,在課間閱讀的時(shí)候 ,也有很多幼兒一起討論書(shū)中某個(gè)他們感興趣的畫(huà)面 ,對(duì)爭(zhēng)執(zhí)不下的問(wèn)題時(shí) ,他們會(huì)派一個(gè)人來(lái)問(wèn)老師 .這 個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明孩子們已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，他們很喜歡探索 ,喜歡在生活中學(xué)習(xí)很多常識(shí) .在這里我們也會(huì)常常鼓勵(lì)幼兒之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助。 我班幼兒的男孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力上稍微比女孩子要弱一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們常常想表達(dá)一件事情，卻說(shuō)不清楚，或者表達(dá)不完整，甚至有的幼兒說(shuō)的和想的完全不一樣，所以這學(xué)期我會(huì)重點(diǎn)從平時(shí)和他們說(shuō)話時(shí)入手，鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。 幼兒每天來(lái)園已基本養(yǎng)成自主參與到區(qū)域活動(dòng)中，幼兒對(duì)美食美客、美工角、結(jié)構(gòu)角等趣味性較強(qiáng)的區(qū)角游戲比較感興趣。對(duì)玩具能進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類整理，區(qū)域游戲結(jié)束后能主動(dòng)參與收拾玩具的活動(dòng)，已養(yǎng)成 物歸原處的好習(xí)慣。 不足：但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，幼兒對(duì)益智類等需要?jiǎng)幽X的游戲熱情不高，且游戲時(shí)沒(méi)有持久性，喜歡在各區(qū)角中串玩 。在有一些游戲材料幼兒玩了一段時(shí)間后不感興趣了，需要老師不斷補(bǔ)充和更新。 三、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及措施： 生活方面： ☆有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食，睡眠，排泄，盥洗，整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事。 ☆了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施，景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。 ☆在生活角中投放小毯子衣服、褲子等物，讓幼兒在為娃娃疊被子的游戲中練習(xí)疊被子等。 ☆向幼兒多多宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，從不要浪費(fèi)水，不浪費(fèi)糧食開(kāi)始。 運(yùn)動(dòng)方面： ☆積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇，有野趣的活動(dòng)，或的身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。 ☆有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動(dòng)，樂(lè)意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 ☆喜歡做器械操，活動(dòng)，鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶，逐步形成正確的身體姿勢(shì)和一定的節(jié)奏感。 措施： ☆逐步建立自我保護(hù)的觀念，通過(guò)來(lái)園的稚語(yǔ)心聲、學(xué)習(xí)活動(dòng)的環(huán)節(jié)，與幼兒共同討論如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己，避免傷害的方法。 ☆會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。 ☆養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)，知道運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)穿 __、用毛巾擦汗。 ☆每天做操時(shí)樂(lè)意和老師一起進(jìn)行早操律動(dòng)，精神飽滿。 ☆對(duì)衣，食，住，行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。 ☆能大膽，清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述，會(huì)主動(dòng)的用語(yǔ)言與人交往。 ☆愿意在日常生活中使用雙語(yǔ)，積極參加 雙語(yǔ)情景和表演。 ☆創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境和區(qū)域材料投放，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與區(qū)域游戲的學(xué)期興趣。 ☆讓幼兒學(xué)會(huì)講故事，也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人講故事，從而鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。 ☆在日常生活中盡可能的提醒自己運(yùn)用雙語(yǔ)與幼兒溝通。學(xué)會(huì)選擇，養(yǎng)成良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己的同伴。 ☆能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽的用唱歌舞蹈，演奏，繪畫(huà)，構(gòu)造，戲劇表演，角色游戲等形式表演自己的感受，體驗(yàn)，想象，創(chuàng)造。 ☆在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。 措施： ☆每次幼兒活動(dòng)時(shí)，講清游戲規(guī)則、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行講評(píng)，及檢查幼兒的區(qū)域衛(wèi)生整潔情況。 ☆隨時(shí)根據(jù)主題開(kāi)展情況投放與主題有關(guān)的材料，讓幼兒養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。面對(duì)大班的下學(xué)期工作，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子很重；自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)??都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《指南》中強(qiáng)調(diào)”學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量”。因此，從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，是我們教育 任務(wù)的核心。 二、能力發(fā)展 本學(xué)期，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。繼續(xù)應(yīng)用 qq 和班級(jí)”博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行絡(luò)交流，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交 流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 園優(yōu)秀教師。 地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。 五、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不無(wú)故遲到，不礦工；用飽滿的熱情對(duì)待工作 。 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃二：幼兒園大班老師個(gè)人工作計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 我們班現(xiàn)有 43 名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)， 組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃三：幼兒園大班教師個(gè)人工作計(jì)劃 在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。大班，是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)” 的宗旨創(chuàng)造性地開(kāi)展本學(xué)期的工作。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)心幫助別人。有的幼兒，自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，提前提供給我 們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求我班孩子受到最良好的教育。精神環(huán)境。根據(jù)時(shí)事新聞等 傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。 五、保教方面 充分利用自然因素 ,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng) ,鍛煉幼兒身體 ,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 合理安排幼兒在園生活 ,桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。 回家、外出之前，及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。 六、家園共育方面 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間 ,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通 ,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況 ,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育 ,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長(zhǎng) ! 以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成 初步升小學(xué)的意識(shí)。 （ 2）經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。 五、家長(zhǎng)工作 讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況，通過(guò)面對(duì)面交談、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。 一我班幼兒基本情況 通過(guò)這段時(shí)間和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明 ,活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。 3 本學(xué)期主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進(jìn)蒙數(shù)的學(xué)習(xí)。 四個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí)，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)心幫助別人。有的幼兒比較 內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。 二、教育教學(xué)方面 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。 三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。因此。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人。 五、保教方面 合理安排幼兒在園生活 , 篇三： 2021 年幼兒園大班工作 計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃 2021 年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多小朋友就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校 —— 小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，因此，我們要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析 二、教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開(kāi)展課程。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。 六、安全工作方面 安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要 七、保育工作方面 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。 篇四：幼兒園大班第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 幼兒園大班第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 新的學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期是我班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后生涯 ,也是最關(guān)鍵的時(shí)期了，再過(guò)幾個(gè)月 ,他們將離開(kāi)幼兒園步入全新的小